Vrijdag 50 minuten voor 21 vragen (2 1/2 minuut per vraag)
OEFENTOETS PLURIFORME SAMENLEVING
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Vrijdag 50 minuten voor 21 vragen (2 1/2 minuut per vraag)
OEFENTOETS PLURIFORME SAMENLEVING
Slide 1 - Diapositive
Noem 3 dingen die bij de dominante cultuur horen in Nederland (4.1)
Slide 2 - Question ouverte
"Ons gedrag wordt vooral bepaald door aangeboren eigenschappen." Nature of nurture? Leg uit (4.2)
Slide 3 - Question ouverte
Nederland is een collectivistische cultuur. Klopt deze uitspraak en waarom wel/niet? (4.2)
Slide 4 - Question ouverte
Omschrijf wat een masculiene cultuur en wat een feminiene cultuur is (4.2)
Slide 5 - Question ouverte
Leg uit wat sociale cohesie is (4.3)
Slide 6 - Question ouverte
Benoem de 3 belangrijkste motieven om te migreren (4.4)
Slide 7 - Question ouverte
Nederland is een open samenleving. Leg uit wat dit betekent (4.5)
Slide 8 - Question ouverte
Noem een voorbeeld van globalisering (4.6)
Slide 9 - Question ouverte
Wat is socialisatie? (4.2)
A
Het accepteren van mensen en respect hebben
B
Het hebben van waarden en normen
C
Het aanleren van waarden, normen en gewoonten
D
Je verbonden voelen met een speciale groep
Slide 10 - Quiz
Vooroordeel
Vooroordeel (4.3)
A
Onterecht verschil maken in de behandeling van mensen
B
Overdreven beeld van een groep mensen
C
Passen nieuwkomers zich aan de dominante cultuur, maar houden ook hun eigen
D
Een oordeel over iemand of iets zonder dat je feiten of de persoon kent.
Slide 11 - Quiz
Wat is polarisatie? (4.3)
A
Het ongelijk behandelen van mensen op basis van een kenmerk dat er in die situatie niet toe doet.
B
De tegenstellingen tussen groepen sterker worden waardoor ze steeds meer tegenover elkaar komen te staan.
C
Een overdreven, vaststaand beeld van een groep mensen.
D
De mate waarin mensen zich verbonden voelen met elkaar.
Slide 12 - Quiz
Iemand migreert om de armoede in eigen land te ontvluchten. Dit is een... (4.4)
A
Economisch motief
B
Sociaal motief
C
Politiek motief
Slide 13 - Quiz
Wat is assimilatie? (paragraaf 4.5)
A
een cultuur gedeeltelijk overnemen
B
een cultuur geheel overnemen
C
assimilatie bestaat niet
D
je afscheiden
Slide 14 - Quiz
I. Vroeger letten mensen meer op elkaar. Dat was een gevolg van de ontzuiling. II. Relatief veel individuele vrijheid is kenmerkend voor de Nederlandse dominante cultuur.
A
I is juist, II is onjuist
B
I is onjuist, II is juist
C
I en II zijn beide juist
D
I en II zijn beide onjuist
Slide 15 - Quiz
Welke belangrijke veranderingen vonden plaats in de jaren vijftig en zestig?
A
Het aantal jongeren dat naar de kerk ging, nam toe.
B
De consumptiemaatschappij werd steeds minder belangrijk.
C
De nozems en de hippies startten nieuwe politieke partijen.
D
De gezagsverhoudingen veranderden door individualisering.
Slide 16 - Quiz
Veel Marokkanen en Turken kwamen in de jaren zestig naar Nederland. Waarom kwamen zij juist toen?
A
Als nieuw lid van de EU stelde Nederland de grenzen open voor buitenlandse werknemers.
B
Vanwege gezinshereniging.
C
In hun eigen land was te weinig werk en in Nederland waren juist mensen nodig.
D
Turkije en Marokko braken toen met de ‘wij-zijcultuur’.