grammatica onderdelen klas 4

grammatica onderdelen klas 4

Vertaal en zet in de verleden tijd:
ik hoorde

Vertaal en zet in de verleden tijd:
het meisje reisde

Vertaal en zet in de verleden tijd:
wij mochten (ww: d.....)

Vertaal en zet in de verleden tijd:
u wist niet dat

Vertaal en zet in de verleden tijd:
hij danste met het meisje

Stappenplan:

[1] zoek de stam (hele werkwoord -en)

[2] om wie gaat het in de zin?

[3] zet de juiste uitgang achter de stam

Zwakke werkwoorden in de verleden tijd

Geldt voor reguliere zwakke ww's en ww's met een stam op -s, -ss -ß of -z en modale ww's in VL.

Ww's met -d of -t:

-e voor de uitgang in VL.

Uitgangen:

ich mach + te

du mach + test

er/sie/es mach + te

wir mach + ten

ihr mach + tet

sie/Sie mach + ten

Uitgangen:

ich tanz + te

du tanz + test

er/sie/es tanz + te

wir tanz + ten

ihr tanz  + tet

sie/Sie tanz + ten

Zwakke werkwoorden in de verleden tijd

Uitgangen:

ich stam+ ete

du stam+ etest

er/sie/es stam+ ete

wir stam+ eten

ihr stam+ etet

sie/Sie stam+ eten

[1] reguliere zwakke ww's

[2] ww's met een stam op -s, -ss -ß of -z 

[3] modale ww's in 

[4] ww's met -d of -t:

-e voor de uitgang in

Wederkerend voornaamwoord

3e naamval

staat er een wederkerend voornaamwoord EN een lijdend voorwerp in de zin?

Lijdend voorwerp = vierde naamval

het wederkerend voornaamwoord = derde naamval

Ik was mij de handen. – Ich wasche mir die Hände.

Wederkerend voornaamwoord

4e naamval:

alleen een wederkerend voornaamwoord in de zin =  4e naamval 

Ik was mijzelf. – Ich wasche mich.

Hoe werkt het:

Wordt gebruikt bij wederkerende werkwoorden.

• sich waschen (zich wassen)
• sich schämen (zich schamen)
• sich erinnern (zich herinneren)

Reflexivpronomen

4e naamval:

als er alleen een wederkerend voornaamwoord voorkomt : 4e naamval (geen lijdend voorwerp dus!)

• Ik was me. – Ich wasche mich.

Reflexivpronomen

3e naamval

staat er een wederkerend voornaamwoord EN een lijdend voorwerp in de zin?

Dan krijgt het lijdend voorwerp de vierde naamval, het wederkerend voornaamwoord de derde naamval

• Ik was mijn handen. – Ich wasche mir die Hände.

Reflexivpronomen:

4e naamval:

ich ziehe mich an

du ziehst dich an

er/sie zieht sich an

wir ziehen uns an.

Ihr zieht euch an.

sie/Sie ziehen sich an.

er zieht ihm oder ihn an.

3e naamval:

ich ziehe mir die Hose an.

du ziehst dir die Hose an.

er/sie zieht sich die Hose an

wir ziehen uns die Hose an.

Ihr zieht euch die Hose an.

sie/Sie ziehen sich die Hose an.

er zieht ihm oder ihn an.

Mach das Präteritum mit ich:
machen

Mach das Präteritum mit Ella:
arbeiten

Mach das Präteritum mit ihr:
antworten

Mach das Präteritum mit Sie:
spielen

Mach das Präteritum mit du:
küssen

Wat opvalt:

1. in de verleden tijd geen Umlauten.
2. zelfde soort uitgangen als bij zwakke werkwoorden in de verleden tijd.
3. mögen en wissen hebben een klinkerverandering

Modale werkwoorden in de verleden tijd

dürfen

ich durf + te

du durf + test

er/sie/es durf + te

wir durf + ten

ihr durf+ tet

sie/Sie durf+ ten

können

ich konn+ te

du konn+ test

er/sie/es konn+ te

wir konn+ ten

ihr konn+ tet

sie/Sie konn+ ten

Modale werkwoorden in de verleden tijd

mögen

ich moch+ te

du moch+ test

er/sie/es moch+ te

wir moch+ ten

ihr moch+ tet

sie/Sie moch+ ten

wissen

ich wuss+ te

du wuss+ test

er/sie/es wuss+ te

wir wuss+ ten

ihr wuss+ tet

sie/Sie wuss+ ten

Mach das Präteritum mit ich:
antworten

Mach das Präteritum mit Ella:
arbeiten

Stappenplan:

1.  zoek de stam (hele werkwoord -en)
2. om wie gaat het in de zin?
3. zet de juiste uitgang achter de stam

Hoofdregel verleden tijd: zwakke werkwoord vervoegen

ich mach + te

du mach + test

er/sie/es mach + te

wir mach + ten

ihr mach + tet

sie/Sie mach + ten

Stappenplan:

1.  zoek de stam (hele werkwoord -en)
2. om wie gaat het in de zin?
3. zet de juiste uitgang achter de stam

ww's met stam eindigend op -s, -ss, -z, -ß, 

ich tanz + te

du tanz + test

er/sie/es tanz + te

wir tanz + ten

ihr tanz + tet

sie/Sie tanz + ten

Stappenplan:

1.  zoek de stam (hele werkwoord -en)
2. om wie gaat het in de zin?
3. zet achter de stam een -e 
4. zet de juiste uitgang achter de stam

ww's met stam eindigend op -d, -t

ich antwort + ete

du antwort + etest

er/sie/es antwort + ete

wir antwort + eten

ihr antwort + etet

sie/Sie antwort + eten

Heute

• Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  
• Herhaling voorzetsels 3e naamval 
  

Lernziele:

• Je kunt de naamval en het bijvoeglijk naamwoord in het Duits invullen en verklaren.

5. Auf d... grün... Wiese (v) d... ausgedehnt... Festivalgelände... (o) liegen d... ermüdet... Fans.

8. D... letzt... Aufführung (v) dies... jung... Choreographin (v) ist nicht so gut angekommen.

12. Ein... gemütlich... Abend (m) kann mein... Vater sich mit ein... Theaterbesuch (o) kaum vorstellen.

K. 10
Du sprichst zu schnell. Ich verstehe (jou) gar nicht.

K. 10
Der Arzt sollte (mij) Medizin geben.

Ich sehe (zij) jeden Tag.

K. 10
Ich habe (jullie) Blumen gekauft.

K. 10
Die Schüler haben (zij) Schokolade gegeben.