Johan de Witt PRO - Nederlands thema Vervoer les 5

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Nederlands thema Vervoer - les 5

Lesdoelen:

* Je herhaalt de woorden van dit blok

* Je herhaalt de tegenwoordige en de verleden tijd

* Je leert hoe je de stam van een werkwoord kunt vinden

* Je herhaalt het onderwerp en de hoofdgedachte

* Je herhaalt het schrijven van blokletters

* Je herhaalt de regels voor het inspreken van een voicemail en oefent hiermee

Moeilijke woorden - herhaling

Abonnement

Het bewijs dat je betaald hebt om ergens regelmatig gebruik van te maken.

Moeilijke woorden - herhaling

Boete

Het geld dat je als straf moet betalen.

Moeilijke woorden - herhaling

Chauffeur

Iemand die een wagen bestuurt, bijvoorbeeld een auto of bus.

Moeilijke woorden - herhaling

Conducteur

Iemand die in een trein of tram de vervoersbewijzen controleert.

Moeilijke woorden

Dienstregeling

De vaste tijden waarop treinen, trams of bussen rijden.

Moeilijke woorden

File

Een lange rij met auto’s die stilstaan of langzaam vooruit gaan.

Moeilijke woorden

Machinist

Iemand die een trein bestuurt.

Moeilijke woorden

Ongeluk

Een onverwachte gebeurtenis die vaak schrik en soms pijn veroorzaakt.

Moeilijke woorden

Het openbaar vervoer

Alle treinen, bussen en trams waar iedereen gebruik van kan maken.

Moeilijke woorden

Het rijbewijs

Een bewijs dat je iets mag besturen, bijvoorbeeld een auto.

Moeilijke woorden

De spits

De momenten van de dag dat het heel druk is in het verkeer.

Moeilijke woorden

Het verkeer

Alle mensen, fietsen en voertuigen die op straat lopen of rijden.

Moeilijke woorden

Het vervoersbewijs

Een bewijs dat je betaald hebt voor een reis, zoals een treinkaartje.

Moeilijke woorden

Het vervoermiddel

Een middel waarmee jij je verplaatst.

Moeilijke woorden

De vertraging

Als je door omstandigheden later aankomt dan normaal. 

De momenten van de dag dat het heel druk is in het verkeer

1. vervoermiddel
2. rijbewijs
3. verkeer
4. spits

Iemand die een wagen bestuurt, bijvoorbeeld een auto of bus

1. passagier
2. chauffeur
3. boete
4. conducteur

Leg uit:

Dienstregeling

Leg uit:

Abonnement

Ongeluk

Machinist

File

Openbaar vervoer

Verkeer

Ken je de klinkers nog?
Maak met iedere klinker één woord en stuur je antwoord op.

Spelling & Grammatica - herhaling

Klinkers

Klinkers maak je in je mond: 

A, E, I, O, U

Spelling & Grammatica - herhaling

Medeklinkers

Medeklinkers maak je met je tong en je lippen.

B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Z

Spelling & Grammatica - herhaling

Tegenwoordige tijd

Een werkwoord vertelt je wat iets of iemand doet of wat er gebeurt.

Een werkwoord kan in de tegenwoordige tijd of in de verleden tijd staan.

De tegenwoordige tijd is de tijd van nu.

Iets of iemand is op dit moment iets aan het doen.

De gebeurtenis is nog aan de gang.

Spelling & Grammatica - herhaling

Verleden tijd

De verleden tijd is de tijd van vroeger.

Vroeger kan jaren geleden zijn, maar ook een minuut geleden.

De verleden tijd geeft aan dat een gebeurtenis al afgelopen is.

De verleden tijd is de tijd van vroeger.

De jongen liep naar school. 

Het stoplicht stond op rood.

Wat heb je dit weekend gedaan?

Vertel dit in één zin in de verleden tijd

Wat ga je deze week doen?

Vertel dit in één zin in de tegenwoordige tijd

Spelling & Grammatica

Werkwoorden

Werkwoorden zijn dingen die je kunt doen:

Fietsen, lopen, spelen

Noteer zoveel mogelijk
werkwoorden in één minuut.

Spelling & Grammatica

Aan de slag!

Maak opdracht 5 van Spelling & Grammatica

Ben je klaar?

Werk verder in Studiemeter aan thema 5 Vervoer

Weet je het nog?

Dat wat de schrijver met de tekst wil zeggen...

1. onderwerp
2. hoofdgedachte

Dit bevat één of twee woorden

1. Onderwerp
2. hoofdgedachte

Lezen - herhaling

Het onderwerp

Het onderwerp van de tekst is waar de tekst over gaat.

Je kunt het onderwerp meestal in één woord opschrijven of vertellen.

Vaak vind je in de titel een aanwijzing voor het onderwerp.

Lezen - herhaling

De hoofdgedachte

De hoofdgedachte van de tekst is wat de schrijver met de tekst wil zeggen.

Je kunt de hoofdgedachte van de tekst meestal in één zin opschrijven of vertellen.

Om de hoofdgedachte te kunnen opschrijven, moet je een tekst grondig lezen.
Dit betekent dat je de tekst helemaal leest, van het begin tot het einde.

Schrijven

Wat heb je dit weekend gedaan?

Schrijf een kort briefje in blokletters.

Spreken en luisteren - herhaling

Een voicemail inspreken

Als je opbelt, neemt er niet altijd iemand op.

Meestal kun je dan een bericht achterlaten.

Je moet dan een voicemail inspreken.

Soms is het inspreken van een voicemail lastig.

Bijvoorbeeld als je het niet had verwacht dat iemand niet op zou nemen.

Of als je niet goed weet wat je moet zeggen.

Spreken en luisteren - herhaling

Een voicemail inspreken

... Er bestaan regels voor het inspreken van een voicemail:

Zeg eerst goedemorgen/goedemiddag/goedenavond

Vertel dan wat jouw voor- en achternaam is.

Vertel waarom je belt of voor wie je belt.

Laat jouw telefoonnummer achter als je teruggebeld wilt worden.

Sluit het bericht netjes af.

Spreken en luisteren

Opdracht 3

Maak opdracht 3 en 4 van Spreken en luisteren

Het geld dat je als straf moet betalen.

Iemand die in de trein of tram de vervoersbewijzen controleert.

Als je door omstandigheden later komt dan normaal.

Alle mensen, fietsen en voertuigen die op straat lopen of rijden.

Hoe ging deze les?

😒🙁😐🙂😃

Ben je al klaar voor de toets?