Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
H7 Vraag 3: Hoe veranderden de veroveringen de Romeinse samenleving?
Rome: ontstaan en bestuur
Herhaling
1 / 50
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Secundair onderwijs
Cette leçon contient
50 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
120 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Rome: ontstaan en bestuur
Herhaling
Slide 1 - Diapositive
Aan welke rivier ligt Rome?
A
Maas
B
Tiber
C
Rijn
D
Donau
Slide 2 - Quiz
In welk jaar werd Rome volgens het verhaal gesticht?
A
476
B
776 v.C.
C
753 v.C.
D
376
Slide 3 - Quiz
Stelling: Archeologen bevestigen dat Romulus Rome heeft gesticht.
A
Juist
B
Fout
Slide 4 - Quiz
Stelling: Rome is een samensmelting van verschillende dorpjes.
A
Juist
B
Fout
Slide 5 - Quiz
In welk land is Rome ontstaan?
A
Griekenland
B
Kroatië
C
Italië
D
Frankrijk
Slide 6 - Quiz
Rome was ca. 1000 v.C.
A
Een landbouwnederzetting
B
Een stadstaat
C
Een rijk
Slide 7 - Quiz
Rome was ca. 500 v.C.
A
Een landbouwnederzetting
B
Een stadstaat
C
Een rijk
Slide 8 - Quiz
Een stadstaat is
A
een deel van een grotere staat
B
politiek onafhankelijk
Slide 9 - Quiz
Vul aan: Een stadstaat bestaat uit
A
Een militaire vesting.
B
Een religieus centrum.
C
Stad en omliggende landbouwgronden.
D
Een provincie van het Romeinse Rijk.
Slide 10 - Quiz
Door de veroveringen was Rome vanaf ca. 100 v.C.
A
Een landbouwnederzetting
B
Een stadstaat
C
Een rijk
Slide 11 - Quiz
Wat is de juiste volgorde over het bestuur van het Romeinse Rijk?
A
koninkrijk-republiek-keizerrijk
B
republiek-keizerrijk-koninkrijk
C
keizerrijk-koninkrijk-republiek
D
koninkrijk-keizerrijk-republiek
Slide 12 - Quiz
Wat betekend Mare Nostrum
A
Middellandse zee
B
onze God
C
onze zee
D
Een naam van een Romein
Slide 13 - Quiz
H7 Vraag 2 : Hoe werd de stadstaat Rome bestuurd?
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Gaius vertelt
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
In de Romeinse samenleving was er gelijkheid tussen man en vrouw
A
Juist
B
Fout
Slide 18 - Quiz
Eenmaal volwassen was een Romeinse man volledig zelfstandig.
A
Juist
B
Fout
Slide 19 - Quiz
De pater familias was binnen de familie een alleenheerser.
A
Juist
B
Fout
Slide 20 - Quiz
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Gaius vertelt verder
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Publieke zaak:
Oorlog en vrede
Het leger
Het bewaren van de orde (regels)
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Vul het overzicht aan LWB p.122
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Nooit meer machtsmisbruik
Rome werd een republiek in 509 v.C.
Daarvoor was Rome een koninkrijk.
Sommige koningen misbruikten hun macht: dit wilden de Romeinen kost wat kost vermijden.
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Diapositive
Bij oorlogsdreiging werd een dictator aangesteld.
Voordeel: beslissingen konden snel genomen worden.
Alle macht: wetgevend, uitvoerend en rechterlijk.
Maximaal 6 maanden om alleenheerschappij te voorkomen
Slide 34 - Diapositive
Hedendaagse dictators
Voorbeelden van dictators in onze tijd
Verschil: macht voor onbepaalde duur!
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Diapositive
Slide 37 - Diapositive
Vraag 3
HOE VERANDERDE HET ROMEINSE BESTUUR DOOR DE VEROVERINGEN?
Slide 38 - Diapositive
Slide 39 - Diapositive
Slachtoffers van de Romeinse veroveringen
Burgerslachtoffers in de veroverde gebieden
Krijgsgevangen uit de veroverde gebieden werden naar Rome gevoerd als slaaf
Slide 40 - Diapositive
Slachtoffers van de Romeinse veroveringen
Kleine boeren
vechten mee in de oorlog
Geen opbrengsten en vaak landgoed geplunderd.
Niet in staat om belastingen te betalen.
Moeten dure leningen aangaan en van miserie hun landgoed verkopen.
Slide 41 - Diapositive
Wie profiteert er van de veroveringen?
PATRICIËRS (GROOTGRONDBEZITTERS)
Kopen goedkoop de landbouwgrond van de kleine boeren over en worden dus nog rijker en machtiger.
Slide 42 - Diapositive
Wie profiteert er van de veroveringen?
KLEINE GROEP PLEBEJERS:
Handelaars: zij kunnen de goedkope producten uit de veroverde gebieden verkopen en winst maken.
Bankiers: verstrekken leningen tegen woekerintresten.
Ondernemers
Slide 43 - Diapositive
Slide 44 - Diapositive
De bevolking in Rome stijgt enorm tussen 350 v.C en 1
Welke twee groepen mensen zorgen voor deze groei?
slaven
kleine boeren zonder bezittingen
Slide 45 - Diapositive
Verschil arm-rijk in Rome
In Rome is er een erg kleine groep van hele rijke mensen.
De grote meerderheid van de Romeinse inwoners zijn arme plebejers en slaven.
De arme plebejers hebben wél een stem in de Volksvergadering.
Slide 46 - Diapositive
Akkerwet Tiberius Gracchus
Volkstribuun met vetorecht
Wetsvoorstel: akkerwet
Elke boer recht op 7,5 ha grond
Grootgrondbezit beperkt tot 250 ha: overtollige grond moest tegen een vergoeding afgestaan worden.
Slide 47 - Diapositive
Wordt de akkerwet goed gekeurd?
In welk orgaan worden de wetten gestemd?
Volksvergadering
Wie zetelt er in de volksvergadering?
Alle Romeinse burgers
Welke stand is er in de meerderheid in de Volksvergadering?
Plebejers
BESLUIT: HET VOORSTEL WORDT WET
Slide 48 - Diapositive
Wordt de akkerwet uitgevoerd?
Wie wordt er benadeeld door de akkerwet van Gracchus?
De rijke patriciërs
Welke vergadering gaat dus niet akkoord met het wetsvoorstel
De senaat
Wat gaan zij doen om ervoor te zorgen dat de akkerwet niet tot uitvoering komt?
Slide 49 - Diapositive
Slide 50 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
H7 Vraag 3: Hoe veranderden de veroveringen de Romeinse samenleving?
Juin 2023
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Secundair onderwijs
H7 - Vraag 3 - Hoe veranderde het Romeinse bestuur door de veroveringen
Juin 2023
- Leçon avec
52 diapositives
Geschiedenis
Secundair onderwijs
Romeinen
Mai 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Geschiedenis
Secundair onderwijs
Geschiedenis Rome en het Romeinse Rijk - 4e jaar
Août 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Latijn
Secundair onderwijs
Zoveel goden en godinnen?!
Janvier 2021
- Leçon avec
12 diapositives
par
Gallo-Romeins Museum
Geschiedenis
Mens- en maatschappij
+2
Secundair onderwijs
Gallo-Romeins Museum
Van Romulus tot Romulus - Begin en einde van Romeinse Rijk deel 1
Janvier 2021
- Leçon avec
47 diapositives
Geschiedenis
Secundair onderwijs
Geschiedenis Rome en het Romeinse Rijk - 5e jaar
Août 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Latijn
Secundair onderwijs
H8 Leven en werken in het Romeinse Grootrijk
Mai 2023
- Leçon avec
43 diapositives
Geschiedenis
Secundair onderwijs