3.5 Wetenschap en techniek

Wetenschap in de 17e eeuw?
1 / 16
suivant
Slide 1: Carte mentale
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wetenschap in de 17e eeuw?

Slide 1 - Carte mentale

Slide 2 - Vidéo

Wie heeft de verrekijker ontdekt?
A
Hans Lipperhey
B
Galileo Galilei
C
Copernicus
D
Christiaan Huygens

Slide 3 - Quiz

Welke techniek paste Lipperhey toe?
A
2 lenzen op elkaar houden in een koker
B
2 lenzen achter elkaar houden in een koker
C
4 lenzen in een buis
D
4 geslepen lenzen in een buis

Slide 4 - Quiz

Welke uitvinder ontwikkelde de verrekijker tot een telescoop?
A
Hans Lipperhey
B
Christiaan Huygens
C
Frederik Telescoop
D
Galilei

Slide 5 - Quiz

Galileo Galilei was de eerste wetenschapper die beweerde dat de aarde om de zon draaide!
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quiz

De Nederlander Christiaan Huygens
A
Maakte de telescoop nog beter!
B
Ontdekte Saturnus en Mars
C
Ontdekte de ringen om Saturnus
D
Ontdekte buitenaards leven

Slide 7 - Quiz

De Griekse filosofen hadden in de Oudheid beweerd dat de Aarde het middelpunt was
A
Juist
B
Onjuist

Slide 8 - Quiz

De wetenschappelijke revolutie
  • Geleerden hadden altijd de teksten van de Bijbel en Aristoteles geloofd
  • In de 17e eeuw ontdekte geleerden door onderzoek dat dit niet altijd klopte
  • Door proeven en waarnemingen te doen ontstonden natuurwetenschappelijke ontdekkingen

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Waarom past Huygens goed bij de wetenschappelijke revolutie?
A
Hij vond dingen uit
B
Hij was wiskundig en slim
C
Hij vertrouwde op waarnemingen
D
Hij filosofeerde vaak

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Vidéo

Wat stelde Newton vast?
A
Natuurwetten gelden altijd en overal
B
Natuurwetten gelden niet altijd
C
Alle voorwerpen oefenen aantrekkingskracht uit op elkaar
D
Sommige voorwerpen hebben geen last van zwaartekracht

Slide 13 - Quiz

Wetenschapsacademies in de 17e eeuw
  • Regeringen ontdekten het belang van de nieuwe wetenschappen (scheepvaart en navigatie, wapens voor het leger)
  • De Franse en Engelse koning richtten koninklijke academies van wetenschappen op

Slide 14 - Diapositive

Leg uit wat de wetenschappelijke revolutie te maken had met de Europese expansie

Slide 15 - Question ouverte

Lees het verhaal van Leeghwater op blz. 71. Bedenk wat de drooglegging van de Beemster te maken had met de Gouden Eeuw

Slide 16 - Question ouverte