Spreekwoorden en uitdrukkingen

Taal: Spreekwoorden
timer
1:00
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Taal: Spreekwoorden
timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen deze les?
- Lesdoelen (1 min.)
- Voorkennis + Introductie nieuw onderwerp (5-8 min.)

- Uitleg begrippen (5 min.)
- Test je kennis! (10 min.) 

- Aan de slag met opdracht 1 t/m 4 op blz. 92 & 93 van je boek (15 min.)
- Opschrijven wat je hebt geleerd vandaag (5 min.)


Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen

  • Je weet aan het einde van de les het verschil tussen letterlijk en figuurlijk taalgebruik.
  • Je weet aan het einde van de les wat spreekwoorden en uitdrukkingen zijn. 

Slide 3 - Diapositive

Letterlijk en figuurlijk taalgebruik

Slide 4 - Diapositive

Spreekwoorden en uitdrukkingen

Slide 5 - Diapositive

De begrippen op een rijtje 
- Letterlijk taalgebruik = taalgebruik waarbij je precies bedoelt wat je zegt of schrijft. 
- Figuurlijk taalgebruik = taalgebruik waarbij je iets anders bedoelt dan wat je zegt of schrijft. Een beeld (figuur) maakt de betekenis duidelijk. 
 - Spreekwoord = onveranderlijke hele zin in de tegenwoordige tijd met een figuurlijke betekenis (bevat een bepaalde wijsheid in tegenstelling tot een uitdrukking). 
- Uitdrukking = vaste combinatie van woorden met een figuurlijke betekenis.

Slide 6 - Diapositive

Test je kennis!
Je krijgt straks plaatjes te zien van bepaalde spreekwoorden en uitdrukkingen. Aan jullie de vraag om welk spreekwoord of uitdrukking het gaat en wat de betekenis ervan is. 

Let op! Ik wil dat je je vinger opsteekt als je het antwoord weet. We roepen niet door de klas. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Aan de slag 
Aan de slag met opdracht 1 t/m 4 op blz. 92 & 93 van je boek. 
Let op! Eerst tien minuten in stilte aan het werk. De laatste vijf minuten mag je overleggen. 



Ben je klaar? Steek dan je vinger op. Je kunt aan de slag met een leuke puzzel.
timer
1:00

Slide 16 - Diapositive

Tot slot (5 min)
Schrijf op een blaadje een (of meer) van de volgende punten op:
- iets wat je hebt geleerd vandaag
- iets waar je trots op bent
- iets wat je leuk vond

Slide 17 - Diapositive

Einde van de les
Wacht nog even op de bel en tot de volgende les!

Slide 18 - Diapositive