5V p2 week 3 di-woe


  • MO deel 1 vragen vrienden en school oefenen 
  • 'Mo deel 2: werken aan het artikel 
  • Lezen blz 77 & maak oef op blz 78 roze boekje perífrases verbales
Semana 3 p2

Objetivos:
-Aandacht voor het  PO literatuur: Bestiarium 
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon


  • MO deel 1 vragen vrienden en school oefenen 
  • 'Mo deel 2: werken aan het artikel 
  • Lezen blz 77 & maak oef op blz 78 roze boekje perífrases verbales
Semana 3 p2

Objetivos:
-Aandacht voor het  PO literatuur: Bestiarium 

Slide 1 - Diapositive

MO deel 1 & 2 
Deel 1 - Vragen beantwoorden over dagelijks leven
                 Per thema onderverdeeld
Deel 2 - Vertellen en mening geven over Spaans artikel (gekozen in de les) 
              
1) Beantwoord je de vragen die bij de teksten staan,
2) Formuleer je een mening over de tekst(en) en kan je wat vertellen over de
situatie in NL indien van toepassing en
3) je kunt in het kort vertellen waar het artikel over gaat. 

Slide 2 - Diapositive

Aandacht voor: MO deel 1 viérnes 3 de diciembre
Je hebt af het thema: School en vrienden 

  • Je begrijpt elke vraag. 
  • Je hebt op elke vraag een antwoord
  • Je klasgenoot kijkt je vragen na.
  • Bij twijfel (of vragen) laat de docent nakijken.
  • Je oefent de vragen in tweetallen totdat je het beheerst.

Slide 3 - Diapositive

Thema school 
 1. ¿Cuál es tu asignatura favorita? ¿Por qué?
2. ¿Qué materias (vakken) en el colegio son más fáciles para ti? ¿Por qué?
3. ¿Qué materia(s) en el colegio te gusta(n) menos? ¿Por qué?
4. ¿Es importante tener buenas calificaciones (cijfers) en el cole? ¿Por qué?



2. ¿Qué haces normalmente con tus amigos?
3. ¿Tienes novio/-a? Cuéntame sobre la primera vez que
conociste a tu novio/-a.
4. ¿Quién es tu mejor amigo/-a? ¿Por qué?
5. ¿Cómo conociste a tu mejor amigo/-a?
conociste a tu novio/-a.

Slide 4 - Diapositive

Thema vrienden:

 1. ¿Le cuentas todo a tu mejor amigo/-a? ¿Por qué?
2. ¿Qué haces normalmente con tus amigos?
3. ¿Tienes novio/-a? Cuéntame sobre la primera vez que
conociste a tu novio/-a.
4. ¿Quién es tu mejor amigo/-a? ¿Por qué?
5. ¿Cómo conociste a tu mejor amigo/-a?

Slide 5 - Diapositive

PO literatuur opdrachtenoverzicht:
  1.  Opdracht Cronopios (afgerond)
  2.  Reader Bestiarium van Julio Cortázar 
  3.  Stencil  (hoofdstuk 1 ) uit Honderd jaar eenzaamheid van Gabriel García Márquez.
  4.  Blad (los fragment) uit Honderd jaar eenzaamheid van Gabriel García Márquez
  5. Lees powerpoint 'el Boom' op classroom 

Slide 6 - Diapositive

Perífrasis verbales (werkwoordsuitdrukkingen)

soler + infinitivo de gewoonte hebben om te…
acabar de + infinitivo net gedaan hebben / zojuist gedaan hebben / net begonnen 
estar + gerundio aan het …..zijn
seguir + gerundio nog steeds aan het …..zijn
dejar de + infinitivo stoppen met….
empezar a + infinitivo beginnen met…
tener que + infinitivo moeten…
llevar + gerundio al ….. (een bepaalde periode)… iets doen

Maak de volgende oefeningen.

Slide 7 - Diapositive

Reader Bestiarium 
Lees twee verhalen naar keuze.
Het echt de bedoeling dat elke leerling elk verhaal leest. 
LET OP > Je mag de verhalen niet verdelen. 
Je maakt samen de analyse! 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

PO literatuur
Je werkt in tweetallen 

Jullie schrijven een verslag in het Nederlands

Lees de opgegeven verhalen én artikelen in de Classroom

Zie PO opdracht in classroom voor inhoudelijke punten



Slide 10 - Diapositive

PO literatuur: classroom 
  • In classroom: Bronnen + uitleg bronvermelding
  • In classroom: Lees eerst de 5 Tips voor schrijven Magisch Realisme - om het Magisch Realisme te begrijpen

Slide 11 - Diapositive

¡Gracias por la atención!


Adiós
Hasta mañana

Slide 12 - Diapositive