CKV Periode 1 Les 8

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

CKV v5 les 7

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STARTKLAAR
  • Telefoon in jouw zakkie!
  • Jas uit, tas op de grond
  • Laptop dicht op tafel 
  • Logboek en pen op tafel 
timer
1:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda Vandaag!

Aan de slag met Stap 3

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak tweetallen!
Kijk op nos.nl naar het nieuws van vandaag 
Kies een thema dat je aanspreekt 
Bedenk een kunstwerk (beeldend/dans/theater/muziek etc) om voor dit thema in actie komen 
 (teken of schrijf op wat het is/hoe het eruit ziet
timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode 1: Persoonlijk manifest
- stap 1: inspiratie opdoen
- stap 2: bronnenonderzoek
- stap 3: visueel manifest
- stap 4: voorbereiding eindopdracht 
- stap 5:  maken persoonlijk manifest 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Manifest 
Een manifest is een verklaring waarin iemand of een groep uitlegt wat ze belangrijk vinden, wat hun doelen zijn en waar ze in geloven. Het maken van een manifest helpt om duidelijk te maken wat je denkt en wilt veranderen. Het doel van een manifest is om anderen te inspireren om ook in actie te komen. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 3: Visueel manfiest
Maak een visueel manifest op Canva.com rond één thema dat je boos maakt of waar je je zorgen over maakt. Dit kan gaan over een maatschappelijk probleem, iets persoonlijks of een kwestie die je raakt in de wereld om je heen. 
- Het doel is om een krachtig en origineel beeld te maken dat jouw standpunt sterk overbrengt. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Terug in de tijd......
19e eeuw: populair bij sociale en politieke bewegingen

20e eeuw: kunst en literatuur, zoals Futuristisch Manifest (1909) en Dada Manifest (1918)


Slide 10 - Diapositive

Functie: middel om culturele, politieke, of artistieke standpunten uit te dragen

Jullie net stukjes aan elkaar voorgelezen uit futuristisch manifest en dada. 

Extra info (niet per se nodig, als een lln geschiedenis heeft en erover begint): 

Bekend voorbeeld 19e eeuw: Communistisch Manifest van Marx & Engels (1848)

Het Communistisch Manifest, geschreven door Karl Marx en Friedrich Engels in 1848, is een fundamenteel werk dat oproept tot een klassenloze maatschappij door middel van een revolutie van de arbeidersklasse. Het analyseert de klassenstrijd tussen de bourgeoisie (kapitalistische klasse) en het proletariaat (arbeidersklasse), stelt dat het kapitalisme leidt tot uitbuiting van arbeiders, en voorspelt dat het kapitalisme uiteindelijk ten onder zal gaan. Marx en Engels beschrijven hun visie op het communisme als een systeem waarin privébezit van productiemiddelen wordt afgeschaft, en waarin gelijkheid en gemeenschappelijk bezit centraal staan.

Criteria 

• Het manifest duurt minimaal 2 minuten en maximaal 3 minuten.
• Het mag niet geschreven zijn. Maak een creatieve uiting zoals een video of podcastfragment of iets anders dat bij jou past.
• Je maakt duidelijk voor welk thema je in actie wilt komen.
Je overtuigt ons van het belang van dit thema en inspireert ons om ook in actie te komen.

Zorg ervoor dat je manifest origineel en persoonlijk is en dat je een krachtige oproep tot actie doet!


Slide 11 - Diapositive

Het mag bij jullie juist niet geschreven zijn! 


Slide 12 - Vidéo

Voorbeeld manifest in creatieve uiting als een video! Gaat niet over een probleem, maar over iets wat ze belangrijk vinden. 

Kijkvraag: Wat is de boodschap?
Kunst en kunstenaars zijn belangrijk - creatieve impact = belangrijk! 


Stel je hebt het thema femicide......... 

Podcastadvertentie
Fotoreeks
Performance (gefilmd of live) 
Video 
Spoken word




timer
3:00

Slide 13 - Diapositive

- Check eerst : weet iedereen wat femicide is.
- Onderstaand voorbeeld geven of eerst kijken waar zij mee komen.  
- Bedenk in 3 minuten een idee voor een manifest (om je te helpen staan er vb van creatieve uitingen) 

Manifest: Een performance waarin je symbolisch bloemen neerlegt voor de vrouwen die het slachtoffer zijn geworden van femicide. Met sterke muziek en tekst benadruk je dat elke naam een verhaal en een familie heeft, en inspireer je anderen om het bewustzijn te vergroten en geweld tegen vrouwen tegen te gaan.



Culturele Toe-eigening
Manifest: Een fotoreeks of video waarin je het verschil tussen waardering en toe-eigening uitlegt, door voorbeelden te tonen van hoe culturen vaak verkeerd worden gebruikt in mode of media. Je sluit af met een krachtige oproep om authentieke culturele expressie te respecteren en ondersteunen, waarbij je benadrukt hoe waardevol het is om kennis en respect op de eerste plaats te zetten.

Onzekerheid
Manifest: Een monoloogvideo waarin je op een creatieve manier het innerlijke gesprek over onzekerheid uitbeeldt. Door verschillende personages uit te beelden die de stemmen van twijfel en moed vertegenwoordigen, laat je zien hoe je onzekerheden kunt omarmen en overwinnen. De boodschap motiveert anderen om hun onzekerheden om te zetten in kracht.





Brainstorm 
1. Schrijf je thema duidelijk op het A3
2. Pak je pen
3. Kies een thema uit en pak het A3 erbij 
4. Bedenk samen ideeën voor een PM en schrijf ze op het A3 

timer
7:00

Slide 14 - Diapositive

- Nu zelf brainstormen in groepjes...
- Docent ordent de thema's in 4/5 groepjes
- Kan je 2/3 rondes doen 
Werktijd 

Slide 15 - Diapositive

Uitdelen opdrachtomschrijving met rubric en formulier (hulpmiddel) 
Logboek CKV
Wat heb je vandaag 
gedaan/besproken/bedacht?
Noteer ten minste 2 dingen


Schrijf/teken/plak... 
Elke les neem je het logboek mee

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions