Formuleerfouten

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Formuleerfouten

Doelen

• Ik weet welke formuleringsfouten veel gemaakt worden.
• Ik kan formuleringsfouten herkennen en verbeteren.

Formuleerfouten

Oefenopgaves

We gaan nu oefenen met Onjuiste herhalingen. Vind het woord dat onjuist herhaald is. Er is maar 1 antwoord correct.

Ik heb geen geld, maar ik heb er ook geen tijd voor ook.

1. heb
2. maar
3. ook
4. ik heb

Aan dat gepraat over voetbal op zondagavond heb ik een hekel aan.

1. aan
2. op
3. over
4. heb

Door de regen kon je de overkant haast bijna niet meer zien.

Natuurlijk controleren we vanzelfsprekend de antwoorden.

Goed

Fout

Groene gras

Grijs beton

Mooie zon

Troebel water

Rode tulp

Witte sneeuw

Weer hervat

hete tropenzon

Contaminatie

Contaminatie

Tautologie

Pleonasme

Eigenschap van een woord wordt ten onrechte benadrukt.

Je haalt twee woorden door elkaar.

Twee synoniemen die precies hetzelfde betekenen.

Overnieuw

1. Contaminatie
2. Correct

Nachecken

1. Contaminatie
2. Correct

Ronde cirkel

1. Tautologie
2. Pleonasme
3. Contaminatie

Contaminatie 

1.

Dubbele ontkenning

2.

Tautologie

3.

Pleonasme

4.

Onjuiste herhaling 

5.

De reizigers vrezen dat de plannen van de NS op een teleurstelling zullen uitmonden.

1. dubbelop: tautologie
2. dubbelop: pleonasme
3. dubbelop: contaminatie
4. dubbelop: dubbele ontkenning

Wat een mooie rode aardbeien!

1. tautologie
2. pleonasme
3. overdrijving
4. dubbelop

Wij zijn genoodzaakt u te moeten ontslaan.

1. tautologie
2. pleonasme
3. dubbelop
4. contaminatie

We moeten onze eigen cijferlijst uitprinten.

1. contaminatie
2. pleonasme
3. tautologie
4. dubbelop

Hij heeft iets te diep in het glaasje gekeken.

1. dubbelop
2. correct
3. contaminatie
4. tautologie

Hij beseft zich niet wat hij daar zijn vrienden mee aandoet.

1. dubbelop
2. pleonasme
3. contaminatie
4. tautologie

We moeten tot elke prijs voorkomen dat zij niet in dit huis komen wonen.

Tautologie

1. dubbelop
2. pleonasme
3. tautologie
4. contaminatie

Is het lesdoel behaald? (Ik weet welke formuleringsfouten veel gemaakt worden.
Ik kan formuleringsfouten herkennen en verbeteren.) Zo niet: wat vind je nog lastig?