Workshop: Spotprenten

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Historische vaardigheden

Spotprenten en gebruik van bronnen. 

Deze les

Spotprenten / geschiedenismemes begrijpen. 

• Doel.
• Hoe kijk je naar spotprenten?
• Zelf oefenen.
• Maak een spotprent. 

Lesdoelen

Aan het eind van deze les weet je: 

• Wat spotprenten zijn
• Hoe je goed naar spotprenten kan kijken.
• De stappen om spotprenten te begrijpen.
• Hoe je conclusies moet trekken uit spotprenten
• Kan jijzelf een spotprent maken.

Betekenis spotprent

Een tekening/ plaatje waarmee de maker zijn mening wil laten zien. Dit doet de maker door mensen of dingen heel overdreven of grappig af te beelden.

Spotprent

Herken je aan:

• Overdreven getekende mensen of dingen.
  
• De tekening is grappig bedoeld, ook al moet je soms moeite doen om de grap te snappen.
  
• De tekenaar heeft een sterke mening die je ziet als je de spotprent snapt.
  
• De tekening gaat over een politiek onderwerp.

Spotprenten begrijpen

Werk in stapjes.

Stap 1: Wat gebeurt er op de spotprent

Stap 2: Worden er mensen of dingen overdreven getekend?

Stap 3: Staat er tekst boven, onder of in de afbeelding? 

Stap 4: Over welke gebeurtenissen gaat de spotprent? 

Stap 5: Wat is de mening van de maker? 

Symboliek

Symboliek: het gebruik van een figuur om een andere betekenis of idee over te brengen

BV:

• Schedel
• Duif
• Zandloper

Persoon als land

Stap 1

De betekenis van een bron. 

• Achterhalen wat voor soort bron het is?
• Wie de bron heeft gemaakt?
• In welke periode de bron is gemaakt?

Stap 2

Betrouwbaarheid van een bron

• Wie is de maker? 
• Wanneer is de bron gemaakt? 
• Met welk doel is de bron gemaakt?  
• Voor wie is de bron gemaakt? 
• Onder welke omstandigheden is de bron gemaakt?

• Betrouwbaar ja of nee? 

Stap 3

Representativiteit van een bron.

• Zijn er meerdere bronnen die dezelfde gebeurtenis beschrijven? Meerdere teksten en/of voorwerpen
  

• Zijn er meerdere bronnen die dezelfde gebeurtenis anders beschrijven? 

• Geldt de mening uit die bron voor meer mensen?

Zelf proberen

Je gaat nu zelf de spotprent analyseren.

Denk aan de stappen

Stappenplan spotprenten

1. over welke tijd gaat de prent?

2. wat zie je op de prent? ( mensen, figuren, symbolen, dieren, bijschrift?)

3. Wat weet je over de tekenaar?

4. Met welke gebeurtenis of ontwikkeling heeft de tekening te maken?

5. Wat wil de tekenaar met deze spotprent zeggen?