Vakdidactiek: Geschiedenis van de getallen

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat heb je herkend op de vorige dia?

Slide 2 - Carte mentale

10-tallig stelsel
Het 10-tallig stelsel dankt zijn oorsprong aan dat we 10 vingers hebben. Tientallige opbouw met eenheden, tientallen, honderdtallen en duizendtallen.
2798 = 2 x 1000 + 7 x 100 + 9 x 10 + 8 x 1

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

?

Slide 8 - Question ouverte

Romeinse cijfers
De waardes van de basissymbolen worden opgeteld om 
de waarde van het hele getal te bepalen. 

 Bijvoorbeeld: CLXXII = 100+ 50 + 10 + 10 + 1 +1 = 172


                                               Ook na de Romeinse tijd worden deze symbolen nog 
                                               gebruikt op gebouwen. Zie ook het de volgende foto. 

Slide 9 - Diapositive

Wanneer is dit gebouw gebouwd?

Slide 10 - Diapositive

Uit welk jaar komt dit gebouw? MDCXXXLVIII

Slide 11 - Question ouverte

En dit gebouw?   Herken je het? 

Slide 12 - Diapositive

Uit welk jaar komt het stadhuis van Groningen? MDCCCX

Slide 13 - Question ouverte

Schrijf het getal 1374 in Romeinse cijfers
Voer je antwoord in.  Even geduld. 
We gaan het zo controleren.

Slide 14 - Diapositive

Schrijf het getal 1374 in Romeinse cijfers

Slide 15 - Question ouverte

Welke waarde heeft de 6 in het getal 76430
A
6
B
60
C
6000
D
600

Slide 16 - Quiz

Welke waarde heeft de 3 in het getal 76430
A
3
B
30
C
3000
D
300

Slide 17 - Quiz

Welke waarde heeft de 7 in het getal 76430
A
7
B
70
C
70000
D
700

Slide 18 - Quiz

Welke waarde heeft de 4 in het getal 76430
A
4
B
40
C
40000
D
400

Slide 19 - Quiz

Getallen door de tijd

Slide 20 - Diapositive