Film (lesontwerp 2)- recensie schrijven

• CKV
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

WELKOM!

• Mobiel in je tas
• Petten af / jassen uit
• Schrift en pen op tafel

Tweede helft van de les:

1. Wat maakt een goede film recensie?

2. Film Pitch!

3. Afsluiting

Eerste helft van de les:

1. Wat hebben we behandeld?
2.  Waar werken we naar toe?
3.  Leerdoelen
4.  Wat weten we van de             discipline: film?
5.  Vijf gangbare filmgenres
6.  Film kenmerken: Domino spel

PLANNING VAN VANDAAG

Theater !

> Analyse vaardigheden

1. Voorstelling

2. Lichaam: mimiek, houding en beweging

3. Stemgebruik

4. Mise-en-scène

5. Speelstijl

6. Theatervormgeving

Vervreemding & Herkenning

Theatermaker Bertolt Brecht : Vervreemdingseffecten 

Het publiek niet naar een andere wereld brengen, maar ze juist kritisch laten nadenken. 

1. Wat hebben we behandeld?

is het gevoel dat je een situatie niet begrijpt en deze niet kunt vatten. Een kunstwerk kan zo'n gevoel opwekken.

2. Waar werken we naar toe?

• Filmrecensie!        (toetsweek 2)         

 

• Hoe schrijf je nu een goed beargumenteerde recensie?
• Het vormen van een eigen mening!
  
  

vwo Maandag 31 jan: 14:30-16:30u gezamenlijk film kijken

havo Dinsdag 1 febr: 14:30u - 16:30u gezamenlijk film kijken

 

1. De leerling kan de vijf gangbare film genres in eigen woorden uitleggen met bijbehorende hoofdkenmerken 
   
2. De leerling kan de zes verschillende film kenmerken in eigen woorden uitleggen  
   
3. De leerling kan in eigen woorden uitleggen wat de criteria punten zijn voor het maken van een goede film recensie 
    
4. De leerling kan een eigen mening vormen en onderbouwen (mondeling en schriftelijk) aan de hand van de 6 film kenmerken.  
   
5. De leerling kan een pitch evalueren op het juist toepassen van de zes film kernmerken en het onderbouwen van een mening 
   
6. De leerling kan reflecteren op het leerproces door in eigen woorden uit te leggen wat de sterke punten en de verbeterpunten zijn in zijn of haar manier van argumenteren naar aanleiding van het beoordelingsformulier. 

Aan het einde van de les kan je...

Waarom ?

Wat weten we van de discipline: film? Doel?

• Emoties oproepen 
• Bang maken (Adrenaline)
• Amuseren/ vermaken 
• Provoceren / uitdagen 
• Informeren / De wereld verbeteren
• Politieke boodschap 

• Maatschappelijke mening of boodschap overbrengen
• Morele boodschap uitdragen
• Commerciële doelen
• Idealen uitdragen
• Historische thema

 

Wat is het doel/zijn de doelen van de film of tv-serie?

Wat weten we al van de discipline: Film? 

kan je een film 'genre' 

(categorie) opnoemen? 

Film genres

Actiefilm

Drama

Documentaire

Detective

Komedie

Fantasyfilm

Animatie

Horrorfilm

Thriller

Arthouse

Komedie

Misdaadfilm

Gangsterfilm

Historisch drama

Romantische film

Sciencefiction

Oorlogsfilm

Kostuumdrama

Musicalfilm

Western

Vijf gangbare filmgenres

• Actiefilm
• Drama
• Detective
• Documentaire
• Komedie
• Fantasyfilm
• Animatie
• Horrorfilm
• Thriller
• Komedie
• Misdaadfilm
• Gangsterfilm
• Arthouse
• Historisch drama
• Romantische film
• Sciencefiction
• Oorlogsfilm
• Kostuumdrama
• Musicalfilm
• Western

Documentaire

Non-fictie

Informeert de kijker

Geeft objectief beeld

Vaak een bijzonder verhaal

• Actiefilm
• Drama
• Detective
• Documentaire
• Komedie
• Fantasyfilm
• Animatie
• Horrorfilm
• Thriller
• Komedie
• Misdaadfilm
• Gangsterfilm
• Arthouse
• Historisch drama
• Romantische film
• Sciencefiction
• Oorlogsfilm
• Kostuumdrama
• Musicalfilm
• Western

Horror & thriller

Angst, spanning, verassing

Suspense

Vaak cliché situaties

To thrill = in vervoering brengen (gespannen)

Held-schurk situatie

• Actiefilm
• Drama
• Detective
• Documentaire
• Komedie
• Fantasyfilm
• Animatie
• Horrorfilm
• Thriller
• Komedie
• Misdaadfilm
• Gangsterfilm
• Arthouse
• Historisch drama
• Romantische film
• Sciencefiction
• Oorlogsfilm
• Kostuumdrama
• Musicalfilm
• Western

Drama

Emotionele thema's 

Inleving in situatie

Herkenbare personages

Conflictsituatie (=drama)

Genres kunnen ook gecombineerd worden!

• Actiefilm
• Drama
• Arthouse
• Detective
• Komedie
• Fantasyfilm
• Animatie
• Horrorfilm
• Thriller
• Komedie
• Misdaadfilm
• Gangsterfilm
• Historisch drama
• Romantische film
• Sciencefiction
• Oorlogsfilm
• Kostuumdrama
• Musicalfilm
• Western

Arthouse

Filmhuisfilm

Artistieke uiting

Niet commercieel

Meer dan vermaak (zet je aan het denken)

Ongewone onderwerpen

Vaak gemaakt met klein budget

• Actiefilm
• Drama
• Arthouse
• Detective
• Komedie
• Fantasyfilm
• Animatie
• Horrorfilm
• Thriller
• Komedie
• Misdaadfilm
• Gangsterfilm
• Historisch drama
• Romantische film
• Sciencefiction
• Oorlogsfilm
• Kostuumdrama
• Musicalfilm
• Western

Komedie

Humor

Overdreven eigenschappen 

Situaties uitvergroot

Vaak goede afloop

Eerste comedy: de stomme film

Eerste comedy: de stomme film

Zes kenmerken van film

1. Vertelling en regie

2. Camera en kadrering

3. Montage

4. Geluidsontwerp

5. Vormgeving

6. Special effects

Domino spel !

6 kenmerken &  definities 

1. Film als time-based discipline
2. Er is sprake van een samengesteld verhaal 
3. Scènes in chronologische volgorde 
4. ‘Flashbacks’ en/of ‘Flashforwards.’
5. De regisseur brengt alles samen

Vertelling en Regie 

1. Vertelling en regie

1. Het verhaal in beeld krijgen door gebruik te maken van kadrering en verschillende standpunten. 
2. Standpunt subjectief/ objectief. 
3. Verschillende standpunten 
4. Beelduitsnede

 Camera en kadrering

Camera en kadrering

 Montage

1. Los geschoten shots krijgen pas betekenis als ze na het filmen aan elkaar worden geplakt in een computerprogramma. 
   
   
2. Deze fase na de opnames heet ook wel de postproductie: waarin beeld, geluid en special effects worden samengevoegd 

Geluidsontwerp

1.  Sound design: het nabootsen van realistische geluiden hiervoor heet
   
   
2. ‘Foley geluid’: opnieuw gemonteerde geluidselementen.
   
   
3. Fonografie: het opnemen van geluid in de natuurlijke omgeving
   
   
4. Soundtrack: de achtergrondmuziek en titelsong van een film. 

 

sounddesign

5. Vormgeving

1.  Alles zo realistisch mogelijk  weer te geven.
   
   
2. Decor, attributen (voorwerpen), (unieke) kostuums, belichting, acteurs.
   
   
3. Letten op continuïteit  is hier erg belangrijk! 

6. Special effects

1. Tijdens het filmen zelf toegevoegd worden
   
   
2. Speciale computertechnieken tijdens de montage. 
   
   
3. Green screen
   
   
4. Acteurs zelf in de grime/ of een pak met elektroden (voor de animatie die later aan de beelden wordt toegevoegd.)

Tweede helft van de les

Hoe schrijf je een goede filmrecensie?

Allereerst: Wat is ook alweer een recensie?

Wat is ook alweer een recensie?

•  (vaak) kritisch commentaar op bepaalde culturele uitingen, objecten of diensten
  
  
• In een recensie geeft de recensent naast algemene informatie ook zijn mening.
  
  
• Drie onderdelen:

Zoals een beoordeling van een: boek, film, muziek- of toneelvoorstelling, videospel, restaurant, hotels.
 

1.  De analyse (bespreking van de inhoud)
2.  De interpretatie (betekenisgeving) 
3.  De evaluatie (positieve en negatieve kritiek en waarom!)

Wat maakt een goede filmrecensie?

Wat maakt een goede filmrecensie?

• Beschrijf vanuit verschillende perspectieven: de film kenmerken
  
  
• De tekst mag zowel amuseren als informeren 
  
  
• Geef een beknopte samenvatting van de film (hoofdzaken! Vermijd bijzaken)
  
  
• Zorg voor sterke argumentatie (Vooral bij je eigen mening/eindoordeel)
  
  
• Schrijf naar je eindoordeel toe en herhaal in de slotconclusie kort je sterkste argumenten voor dit oordeel.
  

Vertelling en regie / Camera en kadrering / Montage / Geluidsontwerp / Vormgeving / Special effects

Wat maakt een goede filmrecensie?

Ik ging na de film met in me hoofd dit gaat echt een huilfilm worden. Eerder dit jaar ben ik naar de film: ‘’Achtste groepers huilen niet’’ geweest deze film is geregisseerd door Dennis Bots. Ik heb deze films een beetje met elkaar vergleken omdat het over het zelfde onderwerp gaat. Er was een stukje bij wat precies op ‘’achtste groepers huilen niet ‘’leek. Dat was een stukje met een boom. In beide films zat het meisje met kanker in de boom en kwam het vriendje achterna. Dat vond ik wel grappig. Terug naar de film ‘’Voor ik doodga’’ de speeltijd van de film was 103 min dat is zonder pauze en voorfilmpjes. De film is geregisseerd door Ol Parker. Ik vond het camera werk erg goed. Er werd op dingen ingezoomd die de regisseur belangrijk vond. De camerabeelden maakte de film erg interessant en vertelde je wat er ging gebeuren. Je werd als het ware in de film gezogen. Het leek net als jij zelf erbij zat. De belichting is goed afgesteld op de situatie van dat moment. Als er een wat droeviger stukje kwam was het licht wat donkerder. Maar iedere keer in het ziekenhuis was er juist veel licht. De muziek in de film zorgde voor extra sfeer. Er was een romantisch stukje waar ze in de bus stonden daar zeiden ze niks maar de muziek en de montage van de close-up beelden zorgde ervoor dat het spannend bleef om naar te kijken. In de scene waarbij ze foto’s in het vuur gooit. Hebben ze de tuin heel mooi aangepast en vind daarom dat de decors goed passen bij wat er gaat gebeuren. De regie zorgde ervoor dat er een duidelijke verhaallijn door de film loopt .

Filmrecensie : Voor ik dood ga

1. Beschrijf vanuit verschillende perspectieven: de film kenmerken

2. Geef een beknopte samenvatting van de film (hoofdzaken! Vermijd bijzaken)

3. Zorg voor sterke argumentatie (Vooral bij je eigen mening/eindoordeel)

4. Schrijf naar je eindoordeel toe en herhaal in de slotconclusie kort je sterkste argumenten voor dit oordeel.

In David Finchers omstreden kaskraker en thriller ‘Fight Club’ speelt Jack (Edward Norton), een jonge man vastgekluisterd aan zijn werk. Jack is dit leven meer dan beu. Hij kan niet meer op tegen de dagdagelijkse sleur. Jack lijdt aan een hevige vorm van insomnia. Zijn dokter raadt hem dan ook aan om langs te gaan bij een zelfhulpgroep. Hier ontmoet hij Marla Singer(Helena Bonham Carter) waarmee hij een haat-liefde relatie opbouwt.

De acteerprestatie van Brad Pitt is ongelofelijk charismatisch en zorgt ervoor dat wat zijn personage Tyler Durden zegt haast geloofwaardig is en aanzet tot nadenken. Dit zie je  duidelijk terug in het verschil tussen de levensstijl van Tyler en zijn vriend Jack. Jack geeft veel om zijn appartement, zijn meubels van Ikea, terwijl Tyler tegen onze materialistische maatschappij is en enorm anti-kapitalistisch is. Zijn huis is namelijk een bouwval. 

Het is niet de eerste keer dat Brad en de regisseur David Finchers samen werken. Dit deden ze al eerder in ‘Seven’. Waar Brad de hoofdrol speelde als Detective David Mills.  Beide films kenmerken zich dan ook als echte thrillers.

Zoals verwacht was de film dan ook enorm spannend. De ontknoping zorgt voor een onverwachte draai en geeft een wending aan het verhaal die je nooit had zien aankomen. Door dit onverwachte element is je kijk op het hele verhaal ineens volledig verandert. De duistere sfeer en gedachten die hierbij komen kijken, benadrukken hoe kapitalistisch onze huidige maatschappij  eigenlijk is. Daarnaast wordt de kijker getrakteerd op een variatie aan camera shots. Vooral de vele close-ups tijdens de intense vechtscenes, zorgen ervoor dat je in het verhaal gezogen wordt. 

Fight Club is zenuwslopende blockbuster die elke filmliefhebber wel moet gezien hebben. De onverwachte wendingen in de film zorgen er voor dat je op het puntje van je stoel zit en met verbijstering achterblijft!

1. Beschrijf vanuit verschillende perspectieven: de film kenmerken

2. Geef een beknopte samenvatting van de film (hoofdzaken! Vermijd bijzaken)

3. Zorg voor sterke argumentatie (Vooral bij je eigen mening/eindoordeel)

4. Schrijf naar je eindoordeel toe en herhaal in de slotconclusie kort je sterkste argumenten voor dit oordeel.

1. Kies een film of serie (doel)

2. Pitch duurt minimaal 1 minuut (ongeveer een half A4)

3. Zelfbedachte pakkende titel/opening

4. Benoem de filmtitel, de regisseur en het filmgenre in je pitch

5. Geef een beknopte samenvatting

6. Zorg ervoor dat je minstens 2 van de 8 film kenmerken in je pitch verwerkt hebt!

6. Gebruik minstens 2 beoordelingswoorden als hulpstuk in jouw pitch. 

7. Zorg ervoor dat er een sterk onderbouwde eigen mening naar voren komt! 

 8. Sluit af met een korte herhaling van je sterkste argument/pakkende slotzin 

 

Voorwaarden voor de pitch:

Vertelling en regie / Camera en kadrering / Montage / Geluidsontwerp / Vormgeving / Special effects

Wat zie ik?

Wat vind ik?

Waarom vind ik dat? 

Een pitch is een stuk tekst/een boodschap van een minuut. 

Kort en krachtig met een pakkende opening en een doel!

 Schrijf je Pitch!

Met je buurman/buurvrouw ga je straks elkaars 'pitch' beoordelen!

          

Tijd om? Of eerder klaar? 

Beoordeel elkaars pitch 

via het beoordelingsformulier

Klassikaal kort de opdracht bespreken 

Nabespreken beoordelingsformulier Pitch

1. De leerling kan de vijf gangbare film genres in eigen woorden uitleggen met bijbehorende hoofdkenmerken 
   
2. De leerling kan de zes verschillende film kenmerken in eigen woorden uitleggen  
   
3. De leerling kan in eigen woorden uitleggen wat de criteria punten zijn voor het maken van een goede film recensie 
    
4. De leerling kan een eigen mening vormen en onderbouwen (mondeling en schriftelijk) aan de hand van de 6 film kenmerken.  
   
5. De leerling kan een pitch evalueren op het juist toepassen van de zes film kernmerken en het onderbouwen van een mening 
   
6. De leerling kan reflecteren op het leerproces door in eigen woorden uit te leggen wat de sterke punten en de verbeterpunten zijn in zijn of haar manier van argumenteren naar aanleiding van het beoordelingsformulier. 

Aan het einde van de les kan je...

Afsluiting

Deze 'denk- en schrijfvaardigheden' kan je ook toepassen bij andere vakken!

• Denk altijd: wat zie ik? Wat vind ik daarvan? En waarom vind/vond ik dat? 
  
  
• Gebruik beoordelingswoorden en geleerde begrippen in je argumentatie om je mening kracht bij te zetten

Volgende week: Gaan we verder met film!