Film les (lesontwerp 2)

• CKV
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Tweede les:

1. Plan van aanpak voor je scene(s)

2. Film Pitch!

3. Afsluiting

Maak:

1 een document met een plan van aanpak met je groepje

Denk daarbij aan de volgende vragen: 

Eerste les:

1.  Waar werken we naar toe?
2.  Wat weten we van de             discipline: film?
3.  Vijf gangbare filmgenres
4.  Film kenmerken: Domino spel

PLANNING VAN VANDAAG

2. Waar werken we naar toe?

Het reproduceren van een filmscene in groepjes van 3 á 4 personen.

In de week van 18 maart zijn de presentaties van de filmpjes.

Wat weten we van de discipline: film? Wat kan het doel van een film zijn?

• Emoties oproepen 
• Bang maken (Adrenaline)
• Amuseren/ vermaken 
• Provoceren / uitdagen 
• Informeren / De wereld verbeteren
• Politieke boodschap 

• Maatschappelijke mening of boodschap overbrengen
• Morele boodschap uitdragen
• Commerciële doelen
• Idealen uitdragen
• Historische thema

 

Wat is het doel/zijn de doelen van de film of tv-serie?

Wat weten we al van de discipline: Film? 

kan je een film 'genre' 

(categorie) opnoemen? 

Film genres

Actiefilm

Drama

Documentaire

Detective

Komedie

Fantasyfilm

Animatie

Horrorfilm

Thriller

Arthouse

Komedie 

Misdaadfilm

Gangsterfilm

Historisch drama

Romantische film

Sciencefiction

Oorlogsfilm

Kostuumdrama

Musicalfilm

Western

Vijf gangbare filmgenres

• Actiefilm
• Drama
• Detective
• Documentaire
• Komedie
• Fantasyfilm
• Animatie
• Horrorfilm
• Thriller
• Komedie
• Misdaadfilm
• Gangsterfilm
• Arthouse
• Historisch drama
• Romantische film
• Sciencefiction
• Oorlogsfilm
• Kostuumdrama
• Musicalfilm
• Western

Documentaire

Non-fictie

Informeert de kijker

Geeft objectief beeld

Vaak een bijzonder verhaal

• Actiefilm
• Drama
• Detective
• Documentaire
• Komedie
• Fantasyfilm
• Animatie
• Horrorfilm
• Thriller
• Komedie
• Misdaadfilm
• Gangsterfilm
• Arthouse
• Historisch drama
• Romantische film
• Sciencefiction
• Oorlogsfilm
• Kostuumdrama
• Musicalfilm
• Western

Horror & thriller

Angst, spanning, verassing

Suspense

Vaak cliché situaties

To thrill = in vervoering brengen (gespannen)

Held-schurk situatie

• Actiefilm
• Drama
• Detective
• Documentaire
• Komedie
• Fantasyfilm
• Animatie
• Horrorfilm
• Thriller
• Komedie
• Misdaadfilm
• Gangsterfilm
• Arthouse
• Historisch drama
• Romantische film
• Sciencefiction
• Oorlogsfilm
• Kostuumdrama
• Musicalfilm
• Western

Drama

Emotionele thema's 

Inleving in situatie

Herkenbare personages

Conflictsituatie (=drama)

Genres kunnen ook gecombineerd worden!

• Actiefilm
• Drama
• Arthouse
• Detective
• Komedie
• Fantasyfilm
• Animatie
• Horrorfilm
• Thriller
• Komedie
• Misdaadfilm
• Gangsterfilm
• Historisch drama
• Romantische film
• Sciencefiction
• Oorlogsfilm
• Kostuumdrama
• Musicalfilm
• Western

Komedie

Humor

Overdreven eigenschappen 

Situaties uitvergroot

Vaak goede afloop

Eerste comedy: de stomme film

Eerste comedy: de stomme film

• Actiefilm
• Drama
• Arthouse
• Detective
• Komedie
• Fantasyfilm
• Animatie
• Horrorfilm
• Thriller
• Komedie
• Misdaadfilm
• Gangsterfilm
• Historisch drama
• Romantische film
• Sciencefiction
• Oorlogsfilm
• Kostuumdrama
• Musicalfilm
• Western

Arthouse

Filmhuisfilm

Artistieke uiting

Niet commercieel

Meer dan vermaak (zet je aan het denken)

Ongewone onderwerpen

Zes kenmerken van film

1. Vertelling en regie

2. Camera en kadrering

3. Montage

4. Geluidsontwerp

5. Vormgeving

6. Special effects

Domino spel !

6 kenmerken &  definities 

1. Film als time-based discipline
2. Er is sprake van een samengesteld verhaal 
3. Scènes in chronologische volgorde 
4. ‘Flashbacks’ en/of ‘Flashforwards.’
5. De regisseur brengt alles samen

Vertelling en Regie 

1. Vertelling en regie

1. Het verhaal in beeld krijgen door gebruik te maken van kadrering en verschillende standpunten. 
2. Standpunt subjectief/ objectief. 
3. Verschillende standpunten 
4. Beelduitsnede

 Camera en kadrering

Camera en kadrering

 Montage

1. Los geschoten shots krijgen pas betekenis als ze na het filmen aan elkaar worden geplakt in een computerprogramma. 
   
   
2. Deze fase na de opnames heet ook wel de postproductie: waarin beeld, geluid en special effects worden samengevoegd 

Geluidsontwerp

1.  Sound design: het nabootsen van realistische geluiden hiervoor heet
   
   
2. ‘Foley geluid’: opnieuw gemonteerde geluidselementen.
   
   
3. Fonografie: het opnemen van geluid in de natuurlijke omgeving
   
   
4. Soundtrack: de achtergrondmuziek en titelsong van een film. 

 

sounddesign

5. Vormgeving

1.  Alles zo realistisch mogelijk  weer te geven.
   
   
2. Decor, attributen (voorwerpen), (unieke) kostuums, belichting, acteurs.
   
   
3. Letten op continuïteit  is hier erg belangrijk! 

6. Special effects

1. Tijdens het filmen zelf toegevoegd worden
   
   
2. Speciale computertechnieken tijdens de montage. 
   
   
3. Green screen
   
   
4. Acteurs zelf in de grime/ of een pak met elektroden (voor de animatie die later aan de beelden wordt toegevoegd.)

Tweede les:

1. Plan van aanpak voor je scene(s)

2. Film Pitch!

3. Afsluiting

Maak:

1 een document met een plan van aanpak met je groepje

Denk daarbij aan de volgende vragen: 

Welke  scene? (linkje in het document plakken), wanneer kunnen jullie filmen, Waar kunnen jullie filmen? Welke kostuums en attributen hebben jullie nodig? Wie speelt welke rol? etc.

Wat is ook alweer een recensie?

Wat is ook alweer een recensie?

•  (vaak) kritisch commentaar op bepaalde culturele uitingen, objecten of diensten
  
  
• In een recensie geeft de recensent naast algemene informatie ook zijn mening.
  
  
• Drie onderdelen:

Zoals een beoordeling van een: boek, film, muziek- of toneelvoorstelling, videospel, restaurant, hotels.
 

1.  De analyse (bespreking van de inhoud)
2.  De interpretatie (betekenisgeving) 
3.  De evaluatie (positieve en negatieve kritiek en waarom!)

Wat maakt een goede filmrecensie?

Wat maakt een goede filmrecensie?

• Beschrijf vanuit verschillende perspectieven: de film kenmerken
  
  
• De tekst mag zowel amuseren als informeren 
  
  
• Geef een beknopte samenvatting van de film (hoofdzaken! Vermijd bijzaken)
  
  
• Zorg voor sterke argumentatie (Vooral bij je eigen mening/eindoordeel)
  
  
• Schrijf naar je eindoordeel toe en herhaal in de slotconclusie kort je sterkste argumenten voor dit oordeel.
  

Vertelling en regie / Camera en kadrering / Montage / Geluidsontwerp / Vormgeving / Special effects