5.4 deel III

Welkom!

Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel
Geschiedenis
Maris College - Klas 1 - vmbo 
H5 Ontdekkers en hervormers
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Welkom!

Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel
Geschiedenis
Maris College - Klas 1 - vmbo 
H5 Ontdekkers en hervormers

Slide 1 - Diapositive

Vandaag!
  • Klassenregels
  •  WIC
  • Fort Elmina
  • Trans-Atlantische slavenhandel
  • Afschaffing slavernij
  • Aan de slag!
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Herhalen klassenregels
  • We gaan respectvol met elkaar om
  • We praten niet door elkaar heen
  • Als we iets willen zeggen, steken we onze vinger op
  • We eten en drinken niet in de klas
  • We hebben geen jas/pet aan in de klas
  • We komen voorbereid naar de lessen
  • Bij binnenkomst leggen we onze boeken op tafel
  • Als we het lokaal verlaten, schuiven we onze stoel netjes aan

Slide 3 - Diapositive

West-Indische Compagnie
1621 werd de WIC opgericht
  • Handelsmonopolie op de kust van West Afrika en Amerika
  • Doel: dwarsbomen Portugal en Spanje d.m.v. kaapvaart

  • Nederland veroverd Portugese  koloniën in Brazilië
  • Daar waren plantages te vinden o.a. in Suriname

  • Nederlanders wilden niet werken op de plantages; te warm, en te zwaar werk
  • Indianen konden niet werken op de plantages; ziektes

  • Nederlanders volgen de Portugezen op --> tot slaafgemaakte halen uit Afrika

Slide 4 - Diapositive

Fort Elmina
  • Slavenhandel begint bij de Portugezen
  • Zij stichtten de eerste koloniën op, die gebaseerd zijn op slavernij

  • Andere Europese landen volgen hen al gauw
  • Langs de Afrikaanse kust, worden forten gesticht om handel te drijven met koninkrijken in Afrika

  • Fort Elima is het belangrijkste Nederlandse fort
  • Fort Elima is veroverd door de Nederlanders op de Portugezen in 1637
  • Ashanti's 
  • Krijgsgevangen in ruil voor textiel, metaal, sieraden, alcohol, buskruit en wapens

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Trans-Atlantische slavenhandel
1e reis: vanuit Europa naar West-Afrika
  • Schepen namen handelswaren mee naar Afrika, zoals: geweren, buskruit, messen, alcohol, metaal etc.
  • Deze producten werden geruild met de Afrikaanse bevolking voor tot slaafgemaakte
2e reis: van Afrika naar Amerika
  • Slaafgemaakte werden op slavenschepen geladen 
  • Kleine, krappe ruimte -- veel ziek en overlijden
  • Slaven werden bij aankomst, opgeknapt en gewassen
  • Plantage eigenaren kopen slaven --> brandmerken
  • Aan het werk op plantages
3e reis:
  • WIC kocht producten die op plantages werden verbouwd, zoals: rietsuiker, cacao en katoen mee terug naar Europa om te verkopen

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Afschaffing van de slavernij
  • 1814: verbod op slavenhandel
    Slavernij ging gewoon door

  • 1833: Engeland schaft de slavernij af
  • 1848: Frankrijk schaft de slavernij af
    Gevolg: Veel vluchtpogingen naar Brits-Guyana en Frans-Guyana

  • Gouverneur doet verzoek om slavernij af te schaffen, maar dat wordt heel snel geweigerd. 

Slide 9 - Diapositive

Afschaffing van de slavernij
  • 1853: De hut van oom Tom
  • Hartverscheurend verhaal

    Mensen beginnen steeds meer na te denken over slavernij -- Meningen veranderen
    "in een christelijk land zoals Nederland hoort geen slavernij thuis!"

  • Nog steeds geen afschaffing. Waarom?
  • 1. Geen arbeidskrachten
  • 2. Geen geld om de slavenhouders te betalen

  • 1 juli 1863: Slavernij wordt in Nederland afgeschaft
  • 10 jaar verplicht blijven werken
  • Keti Koti

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Aan de slag!
Maken:


Klaar?



Slide 12 - Diapositive

Afsluiting
Volgende les


Huiswerk 

Slide 13 - Diapositive