H2: 2.2 / Bewerkingen - 1MH

      Mobiele telefoon in de zak voor in de klas! 


1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

      Mobiele telefoon in de zak voor in de klas! 


Slide 1 - Diapositive

Hoofdstuk 2 - Getallen
  • Bespreken lesdoelen
  • Huiswerkcontrole
  • Terugblik
  • Theorie: 2.2
  • Zs/Zf 
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Lesdoel

Je hebt de leerdoelen van 2.2 behaald, of
je weet wat je moet doen om deze te behalen.

Slide 3 - Diapositive

Huiswerkcontrole

Het huiswerk was:
Paragraaf 2.1: Opg. 4 t/m 6, 9, 13, 
15 t/m 18, 20, 21

Welke opgave(n) moeten we bespreken?

Slide 4 - Diapositive

Terugblik

  • Als er 1:6 onder een tabel staat, wat betekent dit dan?
  • Waarom staat er in het begin van een verhoudingstabel een dikke verticale streep?
  • Wat is kenmerkend aan een verhoudingstabel?
  • Als ik van 2 soorten hondenvoer de prijzen wil vergelijken, hoe doe ik dit dan?

Slide 5 - Diapositive

2.2: Bewerkingen
We kennen allemaal vermenigvuldigen, delen, optellen & aftellen, maar deze worden in de wiskunde ook wel eens anders genoemd, namelijk:
  • x = product
  • : = quotiënt
  • + = som
  • - = verschil
  • Even oefenen:
  • Van de twee factoren: 9 en 3. Wat is het product en de quotiënt? 
  • Van de twee termen: 9 en 3. Wat is de som en het verschil?

Bij Product en Quotient noemen we de getallen factoren.
X :
Bij Som en Verschil noemen we de getallen termen.
X :

Slide 6 - Diapositive

2.2 Rekenvolgorde
Schrijf de antwoorden van de kijkvragen in je aantekeningenschrift.
(met potlood, zodat je kunt verbeteren)

Kijkvraag:
Wat is de volgorde waarin je de bewerkingen moet uitrekenen?
(rekenvolgorde)

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

2.2 Rekenvolgorde
Kijkvraag: (zorg dat het antwoord goed in je AS komt)
Wat is de volgorde waarin je bewerkingen moet uitrekenen?(rekenvolgorde)
  1. Haakjes wegwerken
  2. (Machten en wortel trekken)
  3. Vermenigvuldigen en delen van links naar rechts
  4. Optellen en aftrekken van links naar rechts

  5. Even oefenen:
    2 sommen: 2 + 9 x 6 x 5       &       (9 + 6) : 3

Slide 9 - Diapositive

2.2: Natuurlijke getallen + ggd
0, 1, 2, 3, 4, ... dit zijn de gehele getallen. 
                            We noemen dit in de wiskunde: Natuurlijke getallen
  • Door welke Natuurlijke getallen kun je 20 delen? 
  • 1, 2, 4, 5, 10 en 20 noemen we de delers van 20.
  • Door welke Natuurlijke getallen kun je 45 delen?
  • 1, 5, 9, 15 en 45 zijn de delers van 45.
  • ggd = grootste gemeenschappelijke deler
  • Welk deler is ggd (25, 40)? 
  • ggd (25, 40) = 5


Slide 10 - Diapositive

2.2: ggd en kgv
  • Wat zijn de eerste zes veelvouden van 10? 
  • 10, 20, 30, 40, 50 en 60. 
  • Wat zijn de eerste zes veelvouden van 8? 
  • 8, 16, 24, 32, 40 en 48. 
  • kgv = kleinste gemeenschappelijke veelvoud 
  • Wat is kgv (10, 8)?
  • kgv (10, 8) = 40
  • Even oefenen:


ggd(24,30)
ggd(12,20)
kgv(10,15)
kgv(10,15)

Slide 11 - Diapositive

Huiswerk

Maken:

Par. 2.2: Opdracht 22 t/m 32






Zs
Zf
Zf
timer
10:00
Huiswerk bespreken
Extra uitleg

Slide 12 - Diapositive

Lesdoel behaald?
 
Je hebt de leerdoelen van 2.2 behaald, deze mag je dus afvinken op je leerdoelenformulier.

Zo niet, dan weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Slide 13 - Diapositive