Lesson 2 (4) & cliptime Writing / feedback

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Today

1. WRTS time 
2. Rewind: conventies
3. Homework check
4. Giving feedback
5. Work!
6. Looking back

Aan het einde van deze les..

1. .. heb je feedback gegeven én ontvangen op (jouw) schrijfwerk. 
2. .. heb je bepaald wat jouw aandachtspunt is op het gebied van schrijfvaardigheid en hoe je daaraan wil werken. 
3. .. heb je geoefend met kijk- en luistervaardigheid. 

Wat zijn conventies?

Waarom is het juist kunnen toepassen van conventies belangrijk?

Hoe bepaal je welke aanhef / afsluiting je moet gebruiken?

4. Giving feedback

• Er wordt altijd feedback gegeven op de onderdelen waarop je beoordeeld wordt. 
• conventies
• goed gebruik van leestekens
• voldoen aan de opdracht. (Alle onderdelen zijn -duidelijk- verwerkt)
• schrijven in alinea's. 
• grammatica / spelling
• meer doen dan alleen maar letterlijk vertalen...

            4. Feedback - opdracht            

1. Je gaat feedback geven op het werk van een klasgenoot.
2. Vul het 'feedback form' eerlijk in. (Niet afraffelen). 
3. Klaar? Geef dan -RUSTIG- het werk terug aan je klasgenoot. 
4. Start daarna met de clip-time, unit 4 (online)

• Voor jezelf
• In stilte
• Bij vragen steek je je vinger op!

5. (Home)work

Monday,  February 7th:

Maken:

• cliptime, unit 4 (online)

Leren: 

• words lesson 1 & 2 (p.90 coursebook)

• Voor jezelf
• In stilte
• Tijd tot afsluiting van de les.
• Muziek mag
• Klaar? Dan leren via WRTS (linkje in Classroom)

Looking back:
Welk aandachtspunt heb jij bij schrijfvaardigheid en hoe wil je daar aan gaan werken?