Geschiedenis van de Democratische Rechtsstaat in Nederland
H2 De opmars van het parlement
(tot 1848) deel III
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Geschiedenis van de Democratische Rechtsstaat in Nederland
H2 De opmars van het parlement
(tot 1848) deel III
Slide 1 - Diapositive
Stel dat we Willem Alexander de macht geven van zijn voorvader koning Willem I. Noem een positief en een negatief gevolg.
Slide 2 - Carte mentale
Huiswerk
Leren tot en met 10
Maak 15
Slide 3 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het einde van de les moet je:
De veranderingen die in de grondwet werden ingevoerd in (1840 en) 1848 kunnen noemen en uitleggen en daarnaast de oorzaak voor de plotselinge wijziging kunnen benoemen.
Wat is er nu nog over van de wijzigingen van de grondwet van 1848 als je kijkt naar de bestuurlijk situatie in Nederland?
Slide 4 - Diapositive
Geschiedenis van de Democratische Rechtsstaat in Nederland
H2 De opmars van het parlement
(tot 1848) deel III
Slide 5 - Diapositive
Na 1830 meer kritiek op beleid Willem I, want:
1830: Belgen in opstand
1831 Tiendaagse Veldtocht > Willem I wil België heroveren.
1839 einde strijd -- > schatkist leeg door mobilisatie
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Inschattingsvraag: waarom denk je dat de Belgen in opstand kwamen?
Slide 9 - Question ouverte
Wat leidt je uit de voorgaande verhalen af over het karakter van Willem I? Geef een karaktereigenschap om hem te typeren.
Slide 10 - Carte mentale
1840 Grondwetswijziging
2 aanpassingen :
Ministers kunnen bij overtreden wet worden vervolgd
Contraseign door minister
Willem I treedt af
Slide 11 - Diapositive
Kwam met de grondwetswijziging van 1840 de rechtsstaat in ons land dichterbij?
A
Ja!
B
Nee!
C
Ik weet het niet zeker
Slide 12 - Quiz
Slide 13 - Diapositive
Revolutiejaar 1848
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Liberale wijzigingen in de grondwet
Voorheen:
Koning kon parlement ontbinden
Koning benoemde de ministers
Koning nam de besluiten
Slide 16 - Diapositive
Nu:
Koning is onschendbaar (maar wel lid regering)
Ministeriële verantwoordelijkheid
EK gekozen door Provinciale Staten
TK krijgt recht van Amendement, interpellatie en enquête
TK + PS gekozen door burgers: censuskiesrecht
Slide 17 - Diapositive
Is ons land in 1848 een parlementaire democratie geworden?
A
Zeker
B
Nee
C
Wat is een parlementaire democratie?
D
Ik twijfel
Slide 18 - Quiz
Grondrechten
Vrijheid van :
Drukpers
Meningsuiting
Onderwijs
Godsdienst
Etc.
Dit zijn Klassieke Grondrechten itt Sociale Grondrechten.
Nederland is hiermee een klassieke rechtsstaat
Slide 19 - Diapositive
Wat betekent 'vrijheid van onderwijs'?
Slide 20 - Carte mentale
Heeft jouw schoolcarrière als basis een klassiek of sociaal grondrecht en waarom?
Slide 21 - Carte mentale
Het onderwijs is een voorwerp van de aanhoudende zorg der regering.
(artikel 23 lid 1 Grondwet)
Het geven van onderwijs is vrij (...).
(artikel 23 lid 2 Grondwet)
Slide 22 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het einde van de les moet je:
De veranderingen die in de grondwet werden ingevoerd in 1848 kunnen noemen en uitleggen en daarnaast de oorzaak voor de plotselinge wijziging kunnen benoemen.
Wat is er nu nog over van de wijzigingen van de grondwet van 1848 als je kijkt naar de bestuurlijk situatie in Nederland?