Hoofdstuk 4 paragraaf 3

Hoofdstuk 4 Bewegen
Paragraaf 4.3 Afstand, tijd-diagram
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 4 Bewegen
Paragraaf 4.3 Afstand, tijd-diagram

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Werkwijze les
1) LessonUp doornemen

      

2) Maken hoofdstuk 4 paragraaf 3
           Start vanaf vraag 37



20 minuten



Klaar --> Start met oefenstencil formule snelheid berekenen

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen

  • Je kunt een afstand,tijd-diagram tekenen en aflezen.
  • Je kunt snelheden bepalen uit afstand, tijd-grafieken.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Wat staat bij een afstand-tijd-diagram altijd op de horizontale as?
A
Afstand
B
Tijd
C

Slide 6 - Quiz

Zet in de juiste volgorde om een grafiek te maken.
1.
2.
3.
4.
Zet de punten in het diagram.
Teken de grafiek (de lijn).
Teken een assenstelsel.
Zet de grootheden en eenheden bij de juiste as. En maak een regelmatige schaalverdeling.

Slide 7 - Question de remorquage

Slide 8 - Vidéo

In een afstand, tijd-diagram loopt de grafiek horizontaal. Dit wil zeggen...
A
Het staat stil.
B
De snelheid neemt af.
C
De snelheid blijft hetzelfde.
D
De snelheid neemt toe.

Slide 9 - Quiz

In een afstand, tijd-diagram loopt de grafiek met een rechte schuine lijn omhoog. Dit wil zeggen...
A
Het staat stil.
B
De snelheid neemt af.
C
De snelheid blijft hetzelfde.
D
De snelheid neemt toe.

Slide 10 - Quiz

In een afstand, tijd-diagram loopt de grafiek met een steeds steilere lijn omhoog. Dit wil zeggen...
A
Het staat stil.
B
De snelheid neemt af.
C
De snelheid blijft hetzelfde.
D
De snelheid neemt toe.

Slide 11 - Quiz

In een afstand, tijd-diagram loopt de grafiek omhoog die steeds minder steil gaat. Dit wil zeggen...
A
Het staat stil.
B
De snelheid neemt af.
C
De snelheid blijft hetzelfde.
D
De snelheid neemt toe.

Slide 12 - Quiz

Soort beweging
A = Snelheid blijft hetzelfde                                 (constant 5 m/s)
B = Fietser staat stil
C = Snelheid blijft hetzelfde                                 (constant 10 m/s, grafiek is ook steiler dan bij A)
D = Fietser staat stil

Slide 13 - Diapositive

Werkwijze les
1) LessonUp doornemen

      

2) Maken hoofdstuk 4 paragraaf 3
           Start vanaf vraag 37



20 minuten



Klaar --> Start met oefenstencil formule snelheid berekenen

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen

  • Je kunt een afstand,tijd-diagram tekenen en aflezen.
  • Je kunt snelheden bepalen uit afstand, tijd-grafieken.

Slide 15 - Diapositive