H6 4E cognitie

Ontwikkelingsexperiment 1
1 / 12
suivant
Slide 1: Question ouverte
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Ontwikkelingsexperiment 1

Slide 1 - Question ouverte

Standpunt 3 4E-cognitie

Slide 2 - Diapositive

Wat is de kritiek op cognitie als embodied?
A
dat een lichaam niet noodzakelijk is voor cognitie
B
dat cognitie en lichaam verschillende substanties zijn
C
dat cognitie en lichaam dezelfde substanties zijn
D
dat er ook niet-belichaamde vormen van cognitie mogelijk zijn

Slide 3 - Quiz

Hoe is ons denken ook 'embedded'?
A
lichaam vormt een dynamisch ruimtelijk patroon met omgevingsfactoren en objecten
B
lichaam vormt een statisch ruimtelijk patroon met omgevingsfactoren en objecten
C
het ruimtelijk patroon vormt ons belichaamde denken
D
het belichaamde denken staat los van de omgevingsfactoren

Slide 4 - Quiz

Ontwikkelingsexperiment 2

Slide 5 - Question ouverte

Onder 'extended' moeten we verstaan dat onze cognitie...
A
die de omgevingsfactoren weet uit te sluiten
B
niet alleen in het hoofd maar ook in de omgeving is
C
in ons hoofd en dat van anderen plaatsvindt
D
enkel externalistisch op te vatten is

Slide 6 - Quiz

PT5 De uitgebreide geest - Clark & Chalmers
Lees en maak een samenvatting
 PT6

Slide 7 - Diapositive

doel?
12. De kandidaten kunnen uitleggen en evalueren dat volgens 4E-vertegenwoordigers, Clark & Chalmers
en Noë mensen niet alleen denken met hun brein, maar ook met hun lichaam in een omgeving.
Daarbij kunnen zij betrekken:
• de begrippen ‘embodied’, ‘extended’, ‘embedded’, ‘enactive’, ‘cognitieve extensies’ en
‘sensomotorisch lichaam’;
• een uitleg van de kritiek van 4E-vertegenwoordigers op de functionalistische cognitivisten;
• een uitleg van het argument van 4E-vertegenwoordigers dat denken belichaamd is (embodied);
• een uitleg van het argument van 4E-vertegenwoordigers dat denken is ingebed in de omgeving
(embedded);
• een uitleg met tekstfragment 5 van Clark & Chalmers’ argument dat ons denken uitgebreid is
buiten ons lichaam (extended);
• een uitleg met tekstfragment 6 van Noë’s argument dat denken een handeling van het
bewegende, voelende lichaam in interactie met de omgeving is (enactive).

Slide 8 - Diapositive

‘enactive’, ‘cognitieve extensies’ en
‘sensomotorisch lichaam'
Ik kan deze begrippen uitleggen
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Sondage

Ik kan uitleggen dat denken niet alleen een zaak is van het brein maar ook samenhangt met een lichaam in interactie met een omgeving.
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Sondage

Ik kan nu het beste nog aandacht besteden aan:
tekst 5: de uitgebreide geest
tekst 6: zintuiglijk bewustzijn door lijfelijkheid
de 4E's duidelijker onderscheiden
de kritiek van 4E in eigen woorden zetten
evalueren wat ik van de 4E kritiek vindt

Slide 11 - Sondage

herhaling kwestie 1

(do 3 nov oefentoets)

Slide 12 - Diapositive