Strijd met het water

5.2 Strijd met het water
Hoe heeft Nederland zich aangepast aan de gevaren van het water?
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

5.2 Strijd met het water
Hoe heeft Nederland zich aangepast aan de gevaren van het water?

Slide 1 - Diapositive

Aan het einde van de les kan ik 
-
- Het verschil tussen een zeepolder en veenpolder benoemen. 

- Een droogmakerij herkennen in een kaart 

Slide 2 - Diapositive

Polders
- Vroeger: Bouwde mensen terpen: kunstmatige heuvels om aan het gevaar van het water te ontkomen. 


- Vanaf het jaar 1000: Dijken! 
Om te voorkomen dat het land overstroomde
Bedijkt gebied waar mensen de waterstand regelen

Slide 3 - Diapositive

.

- Oorzaak:  Boeren leggen sloten aan om water uit het veen te laten wegstromen. 

- Gevolg: Bovenste laag veen kwam droog te liggen. (je kon er op lopen!) Er kon lucht in het veen komen  dus ging rotten. 

- Gevolg: Veen ging inklinken: Wegzakken. 

- Om het land droog te houden pompten de boeren water met molens weg. Gevolg: grond  zakte nog verder weg. 

- Veenpolders liggen soms  2 meter onder zeeniveau.
.

- Polders langs de kust

- Land is opgebouwd door de zee

- Liggen op zee niveau 
Zee polders
Veen polders

Slide 4 - Diapositive

Veen

Slide 5 - Diapositive

Veenlandschap: Wat hebben mensen er van gemaakt?
Er zat veel water in het veen

Dus; sloten gegraven om het te ontwateren

Maar; omdat het water uit de bodem werd gehaald, daalde de bodem!
De bodem komt in aanraking met lucht, gaat rotten en daalt verder!

Oplossing: Dijken aanleggen en het 
water wegpompen: (veen-) Polders.

Specifieke soort polder:
droogmakerij 

Slide 6 - Diapositive

Droogmakerij
Ligt lager . Indeling is vaak gestructureerd. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Aan de slag. 

Eerst: Opdracht 4 maken maken. Blz 98 in je werkboek

 in Stilte.
Klaar? Vergelijk de antwoorden met elkaar. 
timer
4:30

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag. 

Maken: opdracht 1,2,3,6,7




Slide 12 - Diapositive

Aan het einde van de les kan ik 
-
- Het verschil tussen een zeepolder en veenpolder benoemen. 

- Een droogmakerij herkennen in een kaart 

Slide 13 - Diapositive

Bekijk het filmpje en beantwoord de vragen op je blad 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Zuiderzeewerken

- 1916 dijken van Zuiderzee braken door. 

- Grote delen van NL onderwater. 

- Afsluitdijk kwam. 

- Zout water werd zoet. 
Zuiderzee werd IJsselmeer. 

Slide 16 - Diapositive

Deltawerken

- Dijken werden niet goed onderhouden want geld ging uit naar oorlog schade

- 1953: overstromingen: 1800 mensen verdronken. Grote schade 

- Deltaplan!

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag. 

Maken: opdracht 1,2,3,6,7,8




Slide 18 - Diapositive

Ruimte door rivieren 

Slide 19 - Diapositive