Les 46.1 - leerdoel 1

H2 Bewegingen
Lesplanning:
  1. Voorkennis (rekenen met de snelheid)
  2. §2.1 opgave 3 maken
  3. Uitleg nettokracht en de versnelling
  4. Starten leerdoel 1
  5. Afsluiting
Let op! We lopen wat achter op de planning. Dus tempo ligt hoog,
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

H2 Bewegingen
Lesplanning:
  1. Voorkennis (rekenen met de snelheid)
  2. §2.1 opgave 3 maken
  3. Uitleg nettokracht en de versnelling
  4. Starten leerdoel 1
  5. Afsluiting
Let op! We lopen wat achter op de planning. Dus tempo ligt hoog,

Slide 1 - Diapositive

Toetsinzage de volgende les.

Voorkennis
  • Je kan de formule s = v * t  toepassen;
  • Je kan m/s omrekenen naar km/h en andersom;
  • Je kan uitleggen wat een eenparige beweging is.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Eenparige beweging
s=vgemt
Eline fietst in 12 minuten van school naar huis. Dit is een afstand van 3,6 km.

Bereken de gemiddelde snelheid van Eline in m/s en in km/h.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De maximumsnelheid wordt verlaagd naar 100 km/h. Joost is daardoor 5 minuten langer onderweg. De afstand die hij elke dag af moet leggen is
50 km.
Bereken de gemiddelde snelheid voor het verlagen van de maximumsnelheid.

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Aan de slag

  • Maken en nakijken
      opgave 3 (p. 50 )

  • Starten met leerdoel 1 vanuit de studiewijzer 
timer
6:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 1
Je kan rekenen met de snelheid en de versnelling. En in een v,t-diagram kan je bewegingen (eenparige, eenparig versnelde en eenparig vertraagde beweging) herkennen, de gemiddelde versnelling bepalen en de versnelling op een bepaald moment bepalen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je stopt met trappen op de fiets kom je tot stilstand omdat...
A
er geen krachten op de fiets werken.
B
de nettokracht op de fiets nul is.
C
de nettokracht in de beweegrichting werkt.
D
de nettokracht tegen de beweegrichting werkt.

Slide 7 - Quiz

Antwoord volgt later, tijdens de uitleg.
De eerste wet van Newton
Om een voorwerp van snelheid of richting te laten veranderen moet er een netto kracht op dat voorwerp werken.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Versneld, vertraagd of eenparig?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oneindige beweging

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je gooit een bal recht omhoog de lucht in.
Op het hoogste punt...
A
zijn de snelheid en versnelling van de bal nul.
B
is de snelheid van de bal niet nul, maar de versnelling wel.
C
is de versnelling van de bal niet nul, maar de snelheid wel.
D
zijn de snelheid en de versnelling van de bal niet nul.

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De versnelling
a(m/s2)=Δt(s)Δv(m/s)
Bij het optrekken heeft de Ferrari een versnelling van
6,6 m/s². 
Na hoeveel seconden is de snelheid 19,8 m/s?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een auto versnelt eenparig van
36 km/h naar 90 km/h in 4,2 seconden.
De versnelling van de auto is ...
A
0,28 m/s²
B
3,6 m/s²
C
13 m/s²
D
21 m/s²

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


De versnelling
a(m/s2)=Δt(s)Δv(m/s)
Een auto versnelt eenparig van 36 km/h naar 90 km/h en legt tijdens deze versnelling 
105 meter af. 
Bereken de versnelling van de auto.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Starten met leerdoel 1
volgens de studiewijzer.

Aan het einde van de volgende les rond je leerdoel 1 af.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

01:14
De Drag Racer versnelt 0 tot 150 km/h in 0,8 s
Bereken de versnelling.

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

01:18
De man vertelt dat De Drag Racer kan zorgen voor 7,5 keer de gravitatieconstante in voorwaartse richting.
Bereken de versnelling.

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

04:01
Na 3,9 s reed de Drag Racer 507 km/h.
Wat was zijn gemiddelde versnelling?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ter vergelijking: deze Ferrari F40 trekt in 3,9 s op naar 100 km/u

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions