2.1 Aftrekken tot duizend

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 2.1 Aftrekken tot duizend
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 2.1 Aftrekken tot duizend
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je werkboek van rekenen en 
laat deze nog even dicht op tafel liggen. 


Huiswerk controle: 
-

Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgend doelen
Aan het eind van deze les:
- kun je schattend aftrekken tot honderd
- kun je aftrekken tot honderd onder elkaar

Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Jamie 

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Krystian, Gijs, Jochem, & Jessica 

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.
Jaysen & Niek

Slide 4 - Diapositive

Verdiept arrangement:
Verdiept: Jamie

Huiswerk noteren + maken:
les: 2.1
opdr: 1 t/m 11
blz: 38 t/m 41

Slide 5 - Diapositive

Mini-check
leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check.

Pak een kladblaadje om op te schrijven tijdens de mini-check.  

Slide 6 - Diapositive

Trek van elkaar af:
825 - 508 =

Slide 7 - Question ouverte

Trek van elkaar af:
364 - 199 =

Slide 8 - Question ouverte

Maak een schatting
847 - 279 =

Slide 9 - Question ouverte

Trek van elkaar af:
847 - 279 =

Slide 10 - Question ouverte

Wie maakt wat:
3 vragen of meer goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 2.1, opdracht 1 t/m 11, blz. 38 t/m 41

De rest doet mee met de instructie.

Slide 11 - Diapositive

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 12 - Diapositive

voorbeeld
487 - 211 =
500 - 200 = 300

902 - 633 = 
900 - 600 = 300
Schatten:
Dan reken je ongeveer uit hoe veel iets is.


betekent ongeveer

Slide 13 - Diapositive

Aftrekken
Je rekent de som cijferend onder elkaar uit. 

Bijv: 
902 - 633 =

Slide 14 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Krystian, Gijs, Jochem, & Jessica: jullie maken zelfstandig les 2.1 opdracht 1 t/m 11 op blz. 38 t/m 41

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Jaysen & Niek: wij maken klassikaal opdracht 2

Slide 15 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig 2.1 opdracht 1 t/m 11 op bladzijde 38 t/m 41



Ben je klaar?
1. Nakijken en verbeteren
2. Automatiseringsblad maken
3. Leren/huiswerk maken voor een ander vak.
timer
1:00

Slide 16 - Diapositive

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen: 
- kun je schattend aftrekken tot honderd?
- kun je aftrekken tot honderd onder elkaar?

Slide 17 - Diapositive

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk:
Woensdag 24 januari
2.1 opdracht 1 t/m 11
Toetsen:
-

Slide 18 - Diapositive