Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
La prononciation
Slide 1 - Diapositive
PO uitspraak
Tu as 10 minutes de préparation
Tu peux écrire sur le texte
Passage d'1 à 2 minutes avec la professeur (pas devant la classe)
Passage par ordre alphabétique (si tu es malade, le cours d'après).
Slide 2 - Diapositive
1. Les lettres muettes
Slide 3 - Diapositive
Quelles lettres peuvent être muettes ?
Slide 4 - Carte mentale
Toutes les consonnes peuvent être muettes sauf le - J et le - V.
Le a et le o (sans N après) se prononcent toujours aussi.
Slide 5 - Diapositive
1. En général, on ne prononce pas le -e à la fin d'un mot
Ex: l'école...
2. On ne prononce pas le -s du pluriel
Ex: tables, enfants...
3. En général, on ne prononce pas les consonnes à la fin d'un mot
Ex: grand, méchant, beaucoup, deux, nez, blanc...
Attention !
Tout le monde Un grand bol
Toute une série Une grande femme
Slide 6 - Diapositive
En français, presque toutes les lettres peuvent être muettes (par exemple à la fin d'un mot).
Seules les lettres a, o et q ne peuvent pas être muettes.
Slide 7 - Diapositive
1.Combinaison de voyelles (tweeklanken)
Slide 8 - Diapositive
Koppel de Franse klanken met de Nederlandse klanken
OU
bonjour
OI
trois
AU
jaune
AI
maison
EU/OEU
jeu/oeuf
UI
suis
OE
WA
OO
È
EU
U van duf
WIE
Slide 9 - Question de remorquage
ou --> bonjour --> oe
oi --> trois --> wa
au --> jaune --> oo
ai --> maison --> è
oeu/eu --> oeuf/jeu --> eu
ui --> suis --> wie
Slide 10 - Diapositive
2. Le G et le C
Slide 11 - Diapositive
Le G
G doux = [j]
e, i, y
G dur =[g]
a, o, u
Slide 12 - Diapositive
Le C
C doux = [s]
e, i, y
C dur = [k]
a, o, u
Slide 13 - Diapositive
Hoe spreken we "CAMBRIOLAGE" uit?
A
c doux [s] + g doux [j]
B
c dur [k] + g doux [j]
C
c doux [s] + g dur [g]
D
c dur [k] = g dur [g]
Slide 14 - Quiz
Hoe spreken we "garçon" uit?
A
g doux [j] + c doux [s]
B
g dur [g] + c doux [s]
C
g doux [j] + c dur [k]
D
g dur [g] = c dur [k]
Slide 15 - Quiz
Et oui le ç se prononce de la même façon
qu'un c doux [s]
ç = c doux = [s]
Slide 16 - Diapositive
3. Les verbes
Slide 17 - Diapositive
Koppel de werkwoorden met dezelfde uitspraak
Zelfde uitspraak
Il a regardé
Tu regardes
Je regarde
Elles regardent
Nous regardons
Slide 18 - Question de remorquage
Et oui le -e, -es, -ent
se prononcent tous de la même façon !
je regarde,tu regardes, ils regardent
Slide 19 - Diapositive
Koppel de werkwoorden met dezelfde uitspraak
Zelfde uitspraak
Il a regardé
Tu regardes
regarder
Nous regardons
Vous regardez
Slide 20 - Question de remorquage
Et oui le -er, -é, -ez
se prononcent tous de la même façon !
regarder,il a regardé, vous regardez
Slide 21 - Diapositive
Koppel de werkwoorden met dezelfde uitspraak
Zelfde uitspraak
Nous aimions
J'aimais
On aimait
Ils aimaient
Vous aimiez
Slide 22 - Question de remorquage
4. Autres règles
t + ion--> s
Ex: information, exception...
Sauf: question
qu --> k
Ex: que, question...
Sauf : quiz (kw)
ch --> sh
Ex: chien, chat...
Slide 23 - Diapositive
5. La lettre S
voyelle / s / voyelle --> z
Ex: on choisit
- s à la fin d'un article (lidwoord = les/ des), d'un sujet (nous, vous, ils, elles), d'un adjectif au pluriel, d'une préposition (dans), suivi par une voyelle/h muet --> z
Ex: des grandshommes, dansun château, mesamis.
Slide 24 - Diapositive
Retrouve toutes les régles à la page 66 du cahier Référence
(oude editie p.60)
Slide 25 - Diapositive
Entrainement
7 minutes de préparation d'un texte : prépare le texte sur la dia suivante.
Utilise le timer:
timer
7:00
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Sur la prochaine page, tu peux voir les points qui reçoivent l'attention de la prof.
Teste ta prononciation (demande à un(e) ami(e) de la classe de t'aider)