Observeren

• Pedagogisch werk
• HBO
• Studiejaar 1

Observeren

Ophalen voorkennis: wat is verschil tussen waarnemen en observeren?

Observeren

Bewust en doelgericht waarnemen van gedrag

Verzamelen van feitelijke informatie, en zo feitelijk beschrijven van wat je hoort en ziet

Gebruik maken van de zintuigen

• Horen
• Zien 
• Tast
• Proeven
• Reuk 

Hoe zorg je voor een zo'n objectief mogelijke observatie:

• Beschrijf wat je ziet en hoort
• Is helemaal objectief observeren wel mogelijk?

• Voorkom de valkuilen: 
• Stemming, 
• Halo effect, 
• Horn effect
• Eigen mening van observator

Objectief en subjectief

Objectief:

' Sara zegt dat ze moe is'

'Tim heeft drie boterhammen gegeten

Subjectief:

Sara is moe

Tim heeft veel gegeten

Dat kind zeurt veel

Wat is functie van observeren in het sociaal werk?

Welke observatiemethoden en technieken ken je?

Casus

Haris is begeleider op een woning voor jongeren met een licht verstandelijke beperking. Met Pim, een van de jongens, raakt hij voortdurend in conflict. Dit gebeurt voornamelijk voor het avondeten, als de groep samen met groepsleiding aan tafel gaat. Pim gaat al snel de strijd aan met Haris. Haris hoeft maar iets te zeggen en Pim lijkt het al op te vatten als een aanval. Pim wil dan niet meer aan tafel komen om mee te eten. Haris krijgt niet helder waar dat mee te maken heeft. 

Hij gaat nu een week lang na wat er precies gebeurt en maakt daar een verslag van. Zo snel mogelijk na een interactie die weer eens verkeerd afliep, schrijft hij een aantal vooraf vastgestelde punten op. Wat gebeurde er? Wat was de aanleiding? Wat deed de jongen? Hoe reageerde Haris hierop?

Vragen

Hoe zou jij in deze casus observeren?

En welke observatietechniek zet je in?

Welke hulpmiddelen zet je in?

In tweetallen