Les 8 - Spelling H2: Meervoud zn

Voordat de timer afgaat...
1. Jas uit en tas van tafel
2. Nederlands boek + schrift op tafel
3. Zit op je VASTE plek

Welkom!

Klassenregels

- We laten een ander uitpraten
- We letten op ons taalgebruik
- We houden elkaar en elkaars spullen met rust
- Het klaslokaal blijft netjes
- We hebben respect voor elkaar
timer
2:00
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Voordat de timer afgaat...
1. Jas uit en tas van tafel
2. Nederlands boek + schrift op tafel
3. Zit op je VASTE plek

Welkom!

Klassenregels

- We laten een ander uitpraten
- We letten op ons taalgebruik
- We houden elkaar en elkaars spullen met rust
- Het klaslokaal blijft netjes
- We hebben respect voor elkaar
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Lesplanning
- Lesdoel
- Herhaling: wat weet je nog?
- Voorkennis: wat weet je al?
- Instructie h2 spelling: meervoud zn 
- Zelfstandig werken/verlengde instructie
- Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van de les...
... weet ik hoe ik zelfstandig naamwoorden die eindigen op een -ie spel in het meervoud

Slide 3 - Diapositive

Herhaling: wat weet je nog?
Wat is het meewerkend voorwerp in de onderstaande zin? 

- De kinderen geven een ijsje aan iedereen die langs loopt


Slide 4 - Diapositive

Herhaling: wat weet je nog?
De kinderen geven een ijsje aan iedereen die langs loopt

1. Pv = geven
2. Wg = geven aan 
3. Ow = de kinderen
4. Lv = een ijsje
5. Mv = aan wie geven de kinderen een ijsje? - aan iedereen


Slide 5 - Diapositive

Herhaling: wat weet je nog?
Zet de dikgedrukte woorden in de verleden tijd

(melden) Hij ..... zich gistermiddag in het kamertje 

(verhuizen) De mensen .... naar een klein dorpje 

Slide 6 - Diapositive

Herhaling: wat weet je nog?
Hij meldde zich gistermiddag in het kamertje 
Stap 1: - en = meld
Stap 2: laatste letter bekijken
Stap 3: niet in X T Kofschip -> de

De mensen verhuisde naar een klein dorpje 
Stap 1: - en = verhuiz
Stap 2: laatste letter bekijken
Stap 3: niet in X T Kofschip -> de
Stap 4: z veranderen naar s!!

Slide 7 - Diapositive

Voorkennis: wat weet je al?
Welke klopt?


Therapie
Therapieën 
Therapiën 
Olie
Oliën 
Olieën 

Slide 8 - Diapositive

Wanneer een -ieën of een -iën
Welke klopt?


Therapie
Therapieën 
Therapiën 
Olie
Oliën 
Olieën 

Slide 9 - Diapositive

Meervoud zn eindigen op -ie 
Ligt de klemtoon van het woord in de laatste lettergreep -> dan schrijf je in meervoud een -ieën

Bijvoorbeeld: 
Therapie -> Therapieën 
Calorie -> Calorieën 

Slide 10 - Diapositive

Meervoud zn eindigen op -ie 
Ligt de klemtoom van het woord niet in de laatste lettergreep -> dan schrijf je in meervoud een -iën

Bijvoorbeeld: 
Olie -> Oliën 
Bacterie -> Bacteriën 

Slide 11 - Diapositive

Bij een -ie schrijf je in het meervoud -iën of -ieën. Valt de klemtoon op de -ie? Dan schrijf je -ieën.
A
waar
B
niet waar

Slide 12 - Quiz

fantasieën
Goed of fout?
A
Goed
B
Fout

Slide 13 - Quiz

Zelfstandig werken / verlengde instructie
Wat
Hoofdstuk 2 Spelling
Blz. 74
Opdracht 7 en 8
Hoe
Leesboek, laptop/schrift
Hulp
Zelfstandig of uitleg (bij mij)
Tijd
15 minuten
Klaar?
Goed! Begin met leren voor de toets 
- Woordenschat H2
- Spelling H2
- Grammatica H2
timer
15:00

Slide 14 - Diapositive