Les klas 3 - fin chapitre 3 + parler

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

BONJOUR ET BIENVENUE !

Bonjour

et 

bienvenue!!

programme

- Exercice: regarder

- Voca F 

- Parler / écrire

- Faire chapitre 4

programme

- Voca F 

- Lire

- Parler / écrire

- Faire chapitre 4

le métier

la pluie

rester

trouver

la solution

avant

contre

sur

op

het beroep

blijven

voor (tijd)

vinden

de regen

tegen

de oplossing

Parler

travailler ensemble

COMPÉTENCES DU JOUR

Parler à deux 

élève A	élève B
Vraag hoe oud hij / zij is
Vraag waar hij / zij woont
Vraag wie zijn / haar beste vriend(in) is.
Vraag of hij / zij sport.
Vraag sinds hoelang.
Vraag of hij / zij een huisdier heeft.

Parler à deux

élève A	élève B
Vraag of hij / zij broers of zussen heeft
Vraag hoe ze heten
Vraag waar hij woont
Vraag wanneer hij / zij jarig is
Vraag of hij / zij een huisdier heeft

Parler à deux 

élève A	élève B
Vraag of hij / zij insta heeft
Vraag of hij / zij veel foto's post.
Vraag wie zijn / haar beste vriend(in) is.	Geef een antwoord, geef ook aan sinds wanneer je hem kent en hoe je hem / haar hebt ontmoet.
Vraag waarom hij/ zij is zijn / haar beste vriend(in) is.	Geen een antwoord. Vertel ook wat jullie graag samen doen + hoe vaak jullie elkaar zien.

Parler à deux 

élève A	élève B
Vraag waar hij/zij heengaat.
Vraag hoe laat hij/zij vertrekt.
Vraag hoelang de reis duurt.
Vraag of het een directe trein is.
Vraag of het duur is.

Parler à deux 

élève A	élève B
Vraag of hij/zij hier op vakantie is.
Vraag of hij/zij het leuk vindt op vakantie.
Vraag wat hij/zij zoal gedaan heeft.
Vraag hoe het hotel/appartement/kamer is.

Tâche 1: Le monde francophone

We gaan een rondje langs de Franstalige landen doen. 

Jullie gaan een reis voorbereiden (hiervoor krijg je een cijfer!)

Taak 1 (individueel/tweetallen):

Kies een Franstalig land uit (Frankrijk mag niet!)

Vertel eerst algemene informatie over het land: land, talen, hoeveel inwoners, bekende toeristische attracties etc. Eenvoudig, puntsgewijs in het Frans. 

Vervolgens gaan jullie een excursie voorbereiden in dat land:

Kies dus de bekende toeristische trekpleisters en maak een driedaags excursie.

(programma, prijs, wat te doen, aanbevelingen etc).

Maak het mooi met foto's. Dit kan in Padlet, Canva of Powerpoint. Creativiteit wordt beloond!

Tâche 2: Donne ton avis

We gaan een rondje langs de Franstalige landen doen. 

Jullie gaan een reis voorbereiden (hiervoor krijg je een cijfer!)

Taak 2 (individueel/tweetallen):

Kies een hotel, airbnb, villa, camping etc uit waar je wilt verblijven.

Beschrijf de plek, het verblijf en de service.

Geef daarna 4 positieve punten en 3 negatieve over het verblijf.

Kijk hiervoor bij bron G op pagina 118 & 119

Dit hoort bij opdracht 28a. 

De zinnen kunnen je helpen en ook 'Service & équipements' bij opdracht 27

Maak het mooi met foto's. Dit kan in Padlet, Canva of Powerpoint. Creativiteit wordt beloond!

Tâche 3 Décris tes vacances

Décris tes vacances dans un pays francophone. 

Utilise le passé composé avec avoir et être.

Réponds aux questions: Quoi? Quand? Où? Avec qui? C'était comment?

Écris au moins 15 phrases!

Denk ook aan de activiteiten die je hebt gedaan. Daar kun je meerdere zinnen over schrijven.

Dit is individueel, maar jullie plaatsen beiden het verhaal in je reisverslag!

Belangrijk schrijftoets:

- Geef aan waar je bent geweest 

- Geef je mening over de kamers, de maaltijden en de regio (la région). 

- Vertel over de activiteiten die je hebt gedaan.

- Vertel over het weer.

- Begin met bonjour en eindig au revoir/à plus

Faire

- Slim stampen: 80% op grammaire D & H

- Le projet : un voyage inoubliable

- Leren : woorden & zinnen

Faire les exercices chapitre 4 (herhaling ch3)  

13abc, 14abc, 15a, 16ab, 17abc à la page 143

Des questions?

le métier

la pluie

rester

trouver

la solution

avant

contre

sur

Les devoirs

Faire les exercices chapitre 4 

1, 2 & 3 à la page 131

Apprenez les phrases-clés C & G

Au revoir!