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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 37 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Aujourd'hui,  c'est le vendredi 10 juin 
Bienvenue au cours de français!

Slide 3 - Diapositive

AUJOURD'HUI                         Vandaag

  • Oefenen t.b.v. repetitie
  • TIPS t.b.v. de REPETITIE staan op Classroom/ map "tips komende repetitie". 

Slide 4 - Diapositive

Oefentoets
  1. Maak  oefening C (U4 App 3)


Snel klaar?
Begin met oefening D I, II  (U4 App5)



timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

On corrige l'exercice C 
  • 1 J’attends
  • 2 Vous avez / Est-ce que vous avez / Avez-vous perdu
  • 3 Robin répond
  • 4 Tu rends / Est-ce que tu rends / Rends-tu
  • 5 Lisa et Elsa sont descendues


Slide 6 - Diapositive

Oefentoets
  1. Maak  oefening D I, II,  (U4 App 5)


Snel klaar?
Begin met oefening E (U4 App10)



timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

On corrige l'exercice D I  II 
I       klinker, stomme h
  • 1 Il se lève
  • 2 Nous nous sommes amusé(e)s / On s'est amusé(e)s
  • 3 Je m’arrête
  • 4 Yves et Alain se sont trompés
  • 5 Je me présente 
  • 6 Denis s’entraine
  • 7 Vous vous moquez
  • 8 tu t’appelles / t’appelles-tu / est-ce que tu t’appelles



Slide 8 - Diapositive

Oefentoets
  1. Maak  oefening E (U4 App 10)


Snel klaar?
Begin met oefening B (woorden)



timer
3:00

Slide 9 - Diapositive

On corrige l'exercice E
  •  1 Le professeur a mal à la tête.
  • 2 Le monsieur a mal au nez.
  • 3 J’ai mal à l’orteil. 



Slide 10 - Diapositive

Oefentoets
  1. Maak  oefening B (woorden)


Snel klaar?
Begin met oefening A en F  (woorden/zinnen)



timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

On corrige l'exercice B
  •  1 pâle
  • 2 un prétexte
  • 3 refuser
  • 4 une blessure
  • 5 Cordialement
  • 6 marcher 




Slide 12 - Diapositive

On corrige l'exercice B
  • 7 se coucher
  • 8 ça gratte
  • 9 guérir
  • 10 un pansement
  • 11 une sortie en famille
  • 12 un bouton




Slide 13 - Diapositive

HUISWERK VOOR woensdag 15 JUNI        (staat in Magister)

NEEM BOEK A MEE!!!!!!




Slide 14 - Diapositive

Lessen van de SO   - 1 -  

  • APP 3: Regelmatige werkwoorden die eindigen op-RE
LET OP: niet -ER. 
  • --> verschillende uitgangen achter de stam (présent)
    --> voltooid deelwoord anders gemaakt (passé composé) 
  • Pak je boek p. 186  GRAMMAIRE 

Slide 15 - Diapositive

1 / regelmatig
werkwoord 
op -ER of - RE?
2/ Présent 
of passé composé?

Slide 16 - Diapositive

Lessen van de SO   - 1 -      
regelmatig werkwoord op -ER of -RE?
                                                 

  • Voorbeelden?
  • - ER
  • danser, se lever, se doucher, jouer, marcher
  • -RE 
  • attendre, descendre, perdre, répondre, vendre, se perdre
  • Kijk naar se doucher  en se perdre. Wat valt je op? 

Slide 17 - Diapositive

OEFENEN   - 1 -      
regelmatig werkwoord op -ER of -RE?
                                                 

  • Voorbeelden?
  • - ER
  • danser, se lever, se doucher, jouer, marcher
  • -RE 
  • attendre, descendre, perdre, répondre, vendre, se perdre
  • Kijk naar se doucher  en se perdre. Wat valt je op? 

Slide 18 - Diapositive

Lessen van de SO   -2-        
  • APP3 (Regelmatige werkwoorden op -RE )
    en APP 5 (wederkerende werkwoorden) niet door elkaar. 
  •  Hoe herken je een wederkerend werkwoord (APP 5)?
  • wederkerend voornaamwoord: SE  (gehele werkwoord)
    (me/te/se/nous/vous/se  of m'/t'/ s')
  • Hoe vervoeg je een wederkerend werkwoord? 
  • kijk naar de stam+uitgang--> regelmatig -ER of RE? onregelmatig
  • se lever, se perdre, se faire mal, se mettre 

Slide 19 - Diapositive

Lessen van de SO   -3-        welke tijd? 
  • Tegenwoordige tijd in het Nederlands? 
  • ik ben. Ik dans. Ik wacht. 
  • Tegenwoordige tijd in het Frans?
  • Présent.  Je suis. je danse. j'attends. 
  • Voltooide tijd in het Nederlands? 
  • ik heb gedanst. ik heb gewacht. ik ben geblevenaltijd 2 dingen! 
  • Voltooide tijd in het Frans? Passé composé 
  • j'ai dansé  j'ai attendu  je suis resté(e)--> huis van être
  • wat is speciaal bij passé composé van wederkerende werkwoorden?

Slide 20 - Diapositive

Lessen van de SO-    test jezelf
  1. Wat zijn de uitgangen (présent) van regelmatige werkwoorden op -ER?
  2. Wat zijn de uitgangen (présent) van regelmatige werkwoorden op - RE
  3. Hoe zeg je  tegenwoordige tijd en voltooide tijd in het Frans ?
  4. Hoe maak je passé composé? welke 2 dingen nodig? 
  5. hoe maak je voltooid deelwoord van regelmatige werkwoorden op -ER ?
  6. en op -RE? 
  7. Wanneer être en wanneer avoir als hulpwerkwoord bij passé composé?
  8. waarop moet je letten bij passé composé met hulpwerkwoord être? 
  9. wat is speciaal bij passé composé van wederkerende werkwoorden?

Slide 21 - Diapositive

Huiswerk voor vandaag: 
Lessen van de SO-    we oefenen
  1. vous......(perdre) (présent)
  2. nous ......(vendre) (passé composé)
  3. elle .....(descendre) (passé composé)
  4. je                    (se laver) présent              
  5. zij heeft zich gewassen  (se laver) 
  6. nous                (se perdre) présent 
  7. nous                  (se perdre) passé composé  

Slide 22 - Diapositive

 antwoorden staan op Classroom 
  1. vous .perdez....(perdre) (présent)
  2. nous avons vendu  ......(vendre) (passé composé)
  3. elle est descendue....(descendre) (passé composé)
  4. je   me lave            (se laver) présent              
  5. zij heeft zich gewassen  (se laver)   
    elle s'est lavée
  6. nous   nous perdons         (se perdre) présent 
  7. nous   nous sommes perdus          (se perdre) passé composé  

Slide 23 - Diapositive

Tu as mal où?
Ça fait mal où?            

Slide 24 - Diapositive

Tu as mal où? 
Ça fait mal où?                                  Révision APP 10 
Avoir mal à + lidwoord (pijn hebben aan)

à + le = au     J'ai mal au ventre
à + la = à la  J'ai mal à la tête
à + l' = à l'     J'ai mal à l'oreille 
à + les = aux   J'ai mal aux yeux

Slide 25 - Diapositive

Prononciation                                   APP 8  p. 41

Slide 26 - Diapositive

Les phrases APP 7                Maak aantekeningen        p. 40
  • 7. Je ne me sens pas bien du tout. 
  • 8. Prenez un comprimé deux fois par jour.
  • 9. Vous n'avez pas besoin de tous ces médicaments. 
    Ce (m)/cette (v) /ces (mv)  = die/deze/dit/dat 
  • 10 Je vais vous donner quelques conseils
    je vais=ik ga
    futur proche avec aller (gaan)  (1 vwo U4)

Slide 27 - Diapositive

TIP voor het lezen
p. 31
  • T    Titel lezen
  • I     Inleiding lezen
  • P   Photo's bekijken 

Slide 28 - Diapositive

Tu fais les exercices 24A, 26, 28 
p. 33-35

TIP: gebruik APP 8


Snel klaar? 
Begin met oefening 29.
 
timer
10:00

Slide 29 - Diapositive

On corrige  l'exercice 20 p. 30

  • 1 des douleurs
  • 2 une piqure d’insecte
  • 3 une réaction allergique
  • 4 par précaution
  • 5 degrés
  • 6 de l’eau non potable
  • 7 une intoxication
  • 8 protéger

Slide 30 - Diapositive

On corrige  l'exercice 26 A p. 34

  •  1 un prétexte
  •  2 il tousse
  •  3 il éternue
  •  4 la grippe
  • 5 un examen
  •  6 cogné
  •  7 le petit orteil
  •  8 un pansement
  •  9 dans le plâtre
  •  10 absence

Slide 31 - Diapositive

On corrige  l'exercice 26 B p. 34

  •  1 la grippe
  •  2 un prétexte
  •  3 absence
  •  4 il éternue
  •  5 dans le plâtre
  •  6 cogné
  •  7 un pansement
  •  8 un examen
  • Blijft over : il tousse en le petit orteil


Slide 32 - Diapositive

On corrige  l'exercice 28 p. 35

1 Hugo ne peut pas venir au collège aujourd’hui.
2 Je suis sure qu’il a attrapé un rhume.
3 Il a 40 degrés de fièvre.
4 Il a un rendez-vous chez le médecin.
5 Il s’est cogné le petit orteil.
6 Il s’est aussi cassé le bras.

Slide 33 - Diapositive

Tu fais l'exercice 29 p. 36 


TIP: gebruik APP 9


Snel klaar? 
Begin met PAREN spel op
Classroom/Vandaag les.
 
timer
10:00

Slide 34 - Diapositive

On corrige  l'exercice 24A p. 33

  • A a + 6
  •  b + 1
  •  c + 7
  •  d + 2
  •  e + 3
  •  f + 5
  •  g + 8
  •  h + 4

Slide 35 - Diapositive

On corrige  l'exercice 21 p. 31

  • 1 B
  • 2 A
  • 3 A
  • 4 Vous n’avez vraiment pas besoin de tous ces médicaments.
  • 5 Je vais vous donner quelques conseils.
  • 6 Ne restez pas trop longtemps au soleil.


Slide 36 - Diapositive

On révise les mots (APP1,2,4,10)      Tu as mal où? 
  1. Werk samen. Travaille à 2 ou 3.
  2. Vul het plaatje met woorden.
  3. maak een lijst van mogelijke diagnoses.
    voorbeeld: un rhume , une piqure d'insecte 
    Gebruik APP1,2,en 4.
  4. maak een lijst van  oplossingen/ medicijn
    Gebruik App 1,2,4
NEEM HET BLAADJE VRIJDAG WEER MEE! 
 
timer
8:00

Slide 37 - Diapositive