Les 14 zwakke werkwoorden stam -d -t

Du hast 2 Minuten für:


Je hebt 2 min om: 
  • mobiel in de wandtas
  • oortjes uit
  • je zit op je vaste plek
timer
2:00
Voordat de docent begint met de les heb je op tafel
+ laptop + schrift + planagenda 
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Du hast 2 Minuten für:


Je hebt 2 min om: 
  • mobiel in de wandtas
  • oortjes uit
  • je zit op je vaste plek
timer
2:00
Voordat de docent begint met de les heb je op tafel
+ laptop + schrift + planagenda 

Slide 1 - Diapositive

Wie is aanwezig?
Geen huiswerk? Geef dit aan als ik je naam roep!

Slide 2 - Diapositive

Was machen wir heute?
- planagenda 
- bezittelijk voornaamwoord
- zwakke werkwoorden met -d en -t
- herhaling haben en sein
- herhaling kloktijden 



Slide 3 - Diapositive

Planagenda:
op 14 november Proefwerk Grammatica

alle grammatica van H1 + H2 + H3


timer
3:00

Slide 4 - Diapositive

Het bezittelijke voornaamwoord:

- Wat is een bezittelijk voornaamwoord?

Slide 5 - Diapositive

Het bezittelijke voornaamwoord:

- geeft een bezit aan (mijn, jouw etc.)

- staat vóór een zelfstandig naamwoord

Slide 6 - Diapositive

Voorbeelden bezittelijk voornaamwoord:


- Ik eet mijn banaan. / Ich esse meine Banane.

- Ik eet mijn brood . / Ich esse mein Brot.
Wat valt je op bij de Duitse vertaling????

Slide 7 - Diapositive

ich
ik
du
jij
er
hij
sie
zij (ev)
wir
wij
ihr
jullie
sie
zij (mv)
Sie
U
mein(e)
mijn
dein(e)
jouw
sein(e)
zijn
ihr(e)
haar
unser(e)
ons/onze
eu(e)r(e)
jullie
ihr(e)
hun
Ihr(e)
Uw
Persoonlijke voornaamwoorden
Bezittelijke voornaamwoorden

Slide 8 - Diapositive

Stappenplan 

1. Vertaal het bezittelijk voornaamwoord naar het Duits.
2. Kijk of het zelfstandige naamwoord
een der, die of das woord is.
3. Besluit of er wel of geen uitgang “e” komt.

Slide 9 - Diapositive

mannelijk (m)
vrouwelijk
(v)
onzijdig
(o)
meervoud
      (mv)
der Mann
die Frau
das  Kind
die Autos
mein Mann
deine Frau
dein Kind
deine Autos
Voorbeelden:
- Mein Bruder (m) hat Zahnschmerzen.
- Unsere Eltern (mv) sind sehr lieb.
- EurLehrerin (v) hat Hunger.
- Ihr Baby (o) schläft.

Slide 10 - Diapositive

zelfstandig en stil werken:
maak opdrachten online: 
3.2 opdr. 11 / 12 / 13

Is alles groen? --> dan mag je iets voor jezelf doen
Heb je een rood kruisje? --> opnieuw maken!


timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Zwakke werkwoorden -d of -t
Stappenplan
Stap 1: Neem het hele werkwoord.
Stap 2: Haal -en weg. Dan vorm je
de stam.
Stap 3: Plak de passende uitgang
achter de stam. 

Slide 12 - Diapositive

zelfstandig en stil werken:
maak opdrachten online:

3.4 opdr. 8/ 9/ 10 / 11
3.5 opdr. 1 

Is alles groen? --> dan mag je iets voor jezelf doen
Heb je een rood kruisje? --> opnieuw maken!

timer
15:00

Slide 13 - Diapositive

Übung
vul nu de juiste vorm van sein in

1. Er ...... sechzehn Jahre alt.
2. Sie ..... dort gewesen. 
3. Hannah ..... die Schwester von Bernd. 
4. Sie ...... Leherin von Beruf.

Slide 14 - Diapositive

Übung
vul de juiste vorm van haben in

1. Ich .........  einen Hund
2. Sie ........ es nicht getan
3. Wir ....... das nicht gelernt
4. Ihr ......... das doch gemacht.

Slide 15 - Diapositive

Wie spät ist es?

A
Es ist neun Uhr fünfunddreißig.
B
Es ist fünf vor halb zehn.
C
Es ist fünf nach halb zehn.

Slide 16 - Quiz

Wie spät ist es?
A
Es ist fünf nach zwei.
B
Es ist fünf vor zwei.
C
Es ist ein Uhr fünfundfünzig.

Slide 17 - Quiz

Es ist ................

Slide 18 - Question ouverte

Es ist .........

Slide 19 - Question ouverte

10:50 Es ist .............

Slide 20 - Question ouverte

01: 06 Es ist ........................

Slide 21 - Question ouverte

06:35 Es ist ...................

Slide 22 - Question ouverte

09:50 Es ist ..........................

Slide 23 - Question ouverte

groep 1--> klaslokaal
groep 2 --> plein

Slide 24 - Diapositive

Weet je de regel nog? Als de stam van een werkwoord eindigt op -d of -t krijg je bij ....., ...../...../..... en ..... een extra ...
Vul in wat er op de puntjes moet staan. Neem de schuine streepjes ook over in je antwoord.

Slide 25 - Question ouverte

Vertaal de zin naar het Duits:
Het is vier uur.

Slide 26 - Question ouverte

Vertaal de zin naar het Duits:
Het is half zes.

Slide 27 - Question ouverte

Vertaal de zin naar het Duits:
Het is tien voor acht.

Slide 28 - Question ouverte

Vul de kloktijden in:
Um (14:30) ist die Schule aus.
A
halb drei
B
drei halb
C
halb drie
D
drie halb

Slide 29 - Quiz

Vul de kloktijden in:
Um (21:45) gehe ich schlafen.
A
Viertal vor zehn
B
Viertel für zehn
C
Viertel nach neun
D
Viertel vor neun

Slide 30 - Quiz

Belangrijke regels kloktijden
- Uhr altijd met hoofdletter.
- Kwart voor is Viertel vor.
- Kwart over is Viertel nach.
- Viertel is altijd met hoofdletter.
- Voor in het duits dus vor.
- Over is het nach.







Slide 31 - Diapositive

Vertaal en vervoeg:
Das ist (mijn) Schule.
A
mein
B
meine
C
mir
D
mich

Slide 32 - Quiz

Kies de goede werkwoordsvorm:

Ich
A
antworte
B
antwortst
C
antwort
D
antworten

Slide 33 - Quiz

Kies de goede werkwoordsvorm:
du
A
antworte
B
antwortst
C
antwortest
D
antworten

Slide 34 - Quiz

Kies de goede werkwoordsvorm:
(reden = praten)
Ihr
A
rede
B
reden
C
redet
D
redest

Slide 35 - Quiz

Kies de goede werkwoordsvorm:
Opa
A
antwort
B
antwortest
C
antworten
D
antwortet

Slide 36 - Quiz

Kies de goede werkwoordsvorm: Meine Mutter
A
bade
B
badst
C
badt
D
badet

Slide 37 - Quiz