bio les 3 thema 5 B2

Welkom
Wat gaan we deze les doen?

-Kijken of de stof van vorige les is begrepen en of het is gelukt met de proefjes.
-Uitleg leerdoelen deze les.
-Opdrachten maken.
-Afsluiten met wat vragen.
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon

Welkom
Wat gaan we deze les doen?

-Kijken of de stof van vorige les is begrepen en of het is gelukt met de proefjes.
-Uitleg leerdoelen deze les.
-Opdrachten maken.
-Afsluiten met wat vragen.

Slide 1 - Diapositive

De proefjes, wat had het moeten zijn.
Proef 1 - werken je temp zintuigen als een thermometer? (blz 152) 
Proef 2 - waar zitten de tastzintuigen dichter bij elkaar? (blz 153) 
Proef 3 - wat is de drempelwaarde om zoet te kunnen proefen? (blz 154) 
proef 4 - proef je beter met een droge of met een natte tong? (blz 155)

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen deze les.
-Je kunt de bouw en functies van de huid beschrijven. 
-Je kunt benoemen hoe je verschillende geuren ruikt. 
-Je kunt benoemen hoe je verschillende smaken proeft. 

Slide 3 - Diapositive

-Je kunt de bouw en functies van de huid beschrijven. 
Wat voel je daar mee?? Tastzintuig, pijnzintuig, drukzintuig, koude zintuig, warmte zintuig.  
Hoe ziet de huid eruit? 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Slide 6 - Lien

Slide 7 - Lien

-Je kunt benoemen hoe je verschillende geuren ruikt. 
  • Ruiken doe je met je reukzintuig.
  • Reukzintuig bovenin de neusholte.
  • Reukzintuig is een deel van het neusslijmvlies.
  • Neusslijmvlies houdt de neusholte vochtig.

Slide 8 - Diapositive

-Je kunt benoemen hoe je verschillende geuren ruikt. 
  • Lucht inademen.
  • Geurstoffen komen bij je reukzintuig.
  • Geurstoffen zijn de prikkels voor je reukzintuig.
  • Reukzintuig stuurt via de reukzenuw een impuls naar je hersenen.
  • Hersenen geven aan welke geur het is.

Slide 9 - Diapositive

-Je kunt benoemen hoe je verschillende geuren ruikt. 
  • In je hersenen zijn ongeveer 3000 verschillende geurenopgeslagen.
  • Bij het ruiken van een nieuwe geur, komt die ook in je geheugen terecht.
  • Ruiken is belangrijk om bv te ruiken of het eten is bedorvenof voor gevaar.

Waarom zit je neus op de plek waar die zit en niet ergens anders?

Slide 10 - Diapositive

0

Slide 11 - Vidéo

-Je kunt benoemen hoe je verschillende smaken proeft. 
  • Verspreid op je tong liggen een groot aantal kleine smaakzintuigen.
  • Smaakzintuigen worden ook smaakpapillen genoemd.
  • Aals je iets eet of drinkt komen er smaakstoffen op je tong, deze prikkelen de smaakzintuigen en die sturen een impuls naar je hersenen.

Proefjes??

Slide 12 - Diapositive

-Je kunt benoemen hoe je verschillende smaken proeft. 
vijf soorten smaakzintuigen:
  1. zoet
  2. zout
  3. zuur
  4. bitter
  5. umami(hartig)

Slide 13 - Diapositive

-Je kunt benoemen hoe je verschillende smaken proeft. 
  • Je proeft meer dan de vijf verschillende smaken.
  • Dat komt doordat je ook ruikt.
  • Bij het proeven werken je reuk (neus) en smaak (tong) samen.
  • Hersenen krijgen via zenuwen de informatie van je smaakzintuigen op je tong en de reukzintuigen in je neus.
  • Je hersenen hebben de informatie gecombineerd: je proeft wat je eet.

Slide 14 - Diapositive

0

Slide 15 - Vidéo

timer
5:00
Leerdoelen:
-Je kunt de bouw en functies van de huid beschrijven. 
-Je kunt benoemen hoe je verschillende geuren ruikt. 
-Je kunt benoemen hoe je verschillende smaken proeft. 

Kun je bereiken door:
-Te lezen / bestuderen de tekst van thema 5 basisstof 2
-Te maken: Basisstof 2 opdr 1 t/m 10
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   
-Te oefenen met de flitskaarten.
-De test jezelf te maken.
-De filmpjes aan het eind van deze lessonup te bekijken.
Laatste 15 minuten doen we klassikaal een afsluiting met wat vragen en extra uitleg. 
Zorg dat dit volgende les af is.

Slide 16 - Diapositive

Afsluiting.
Een paar (14) vragen ter afsluiting.

Slide 17 - Diapositive

In welke laag van de huid vind je de zweetklieren?
A
Opperhuid
B
Lederhuid
C
Onderhuids bindweefsel
D
Kiemlaag

Slide 18 - Quiz

Welk zintuig hoort niet bij je orgaan huid ?
A
pijnzintuig
B
tastzintuig
C
smaakzintuig
D
warmtezintuig

Slide 19 - Quiz

Welke laag van de huid maakt nieuwe cellen aan ?
A
hoornlaag
B
kiemlaag
C
lederhuid
D
onderhuids vetweefsel

Slide 20 - Quiz

Wat doet de hoornlaag?
A
Beschermt de huid tegen uitdrogen
B
Maakt nieuwe cellen aan
C
Bevat waarnemingszintuigen
D
Beschermt de huid tegen beschadiging

Slide 21 - Quiz

Uit hoeveel lagen bestaat je huid
A
2
B
4
C
5
D
3

Slide 22 - Quiz

door welk stofje wordt de huid vettig?
A
zweet
B
pus
C
talg
D
porien

Slide 23 - Quiz

Hoe noem je een opening in de huid?
A
De hoornlaag
B
De lederhuid
C
Een porie
D
Talg

Slide 24 - Quiz

Je moet brandwonden behandelen met lauw water
A
Waar
B
Niet waar

Slide 25 - Quiz

Wat is NIET WAAR over brandwonden?
A
Je moet 10-20 minuten koelen met lauw water.
B
Een plastic zakje op de wond helpt voor de pijn
C
Je moet de sieraden afdoen als dat kan
D
Je moet 10-20 minuten koelen met ijs.

Slide 26 - Quiz

Waar onder vallen oppervlakkige brandwonden?
A
1e en 2e graads brandwonden
B
1e graads brandwonden
C
2e en 3e graads brandwonden
D
2e graads brandwonden

Slide 27 - Quiz

In welk onderdeel zitten
zintuigen?
A
onderdeel C
B
onderdeel D
C
onderdeel E

Slide 28 - Quiz

Je kan proeven door de samenwerking van
A
Oog en neus
B
Oog en tong
C
Neus en tong
D
Mond en tong

Slide 29 - Quiz

Hoeveel smaken kan je tong onderscheiden?
A
3
B
5
C
10
D
heel veel

Slide 30 - Quiz

De laatste vraag: hoe heten de kleine bultjes op je tong?
A
smaakpapillen
B
smaakstoffen
C
smaakmakers
D
smaakpapallen

Slide 31 - Quiz

Extra uitleg.
De volgende dia's bevatten filmpjes met extra informatie over de huid en over proeven en ruiken. Je kunt ze gebruiken als iets nog niet duidelijk is of je wilt het nog eens op een andere wijze horen en zien.
Verder kun je goed oefenen met deze link: 

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Vidéo

Slide 34 - Vidéo

Slide 35 - Lien

Slide 36 - Vidéo

Slide 37 - Lien

Slide 38 - Lien

Slide 39 - Lien

Tot de volgende keer.

Blijf gezond, let op elkaar en hou je schoolwerk bij.

Je kunt de vergadering (teams) nu verlaten.

Slide 40 - Diapositive