6.4 schaal

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Oefenvragen (vergelijkbaar met PTO 3)

Maak in je schrift:

Hiernaast staat een afbeelding van een schilderij met een lengte van 40 cm en een breedte van 22 cm. Van dit schilderij is een vergroting gemaakt. De lengte van de vergroting is 80 cm.

Bereken de oppervlakte van de vergroting. Rond af op 1 decimaal.

We gaan hem straks bespreken

Hallo m2!

Iedereen: Boek, schrift en rekenmachine bij je?

Online: camera aan! 

Klas: jas uit, tas op de grond, boeken op tafel, telefoon weg :) 

Vandaag: 6.4 schaal

Wat gaan we deze les doen?

• Inplannen SO hoofdstuk 6
• Even herhalen: vergrotingsfactor paragraaf 6.3
• 6.4: schaal
• Instructie en samen oefenen
• Huiswerk

Heel belangrijk!!  Kan je het niet volgen? Vraag dan hulp! Microfoon of chat.

SO hoofdstuk 6

Vrijdag 19 maart tijdens de online les. 

Via RTTI-online

De week daarna hebben we nog een hele week de tijd om te herhalen voor PTO3

Lesdoel paragraaf 6.4

Na de les weet je:

• hoe je de vergroting van een oppervlakte berekent (herhaling)

• Wat schaal betekent 
• Welke vermenigvuldigingsfactor daarbij hoort
• Hoe je de werkelijkheid berekent als iets op schaal is

Oefenvragen (vergelijkbaar met PTO 3)

Maak in je schrift:

Hiernaast staat een afbeelding van een schilderij met een lengte van 40 cm en een breedte van 22 cm. Van dit schilderij is een vergroting gemaakt. De lengte van de vergroting is 80 cm.

Bereken de oppervlakte van de vergroting. Rond af op 1 decimaal.

We gaan hem straks bespreken

Welke schaal hoort bij de schaallijn?

• 1 vakje is 3 km
• Dus 1 cm : 3 km
• Maar: de eenheden moeten gelijk zijn!
• Dus km omrekenen naar cm
• 3 km = 300 000 cm
• Dus 1 : 300 000

Welke schaal hoort er bij deze schaallijn?

1. 1:200
2. 1:1200
3. 1:20000
4. 200:1200

De afstand op een kaart is 5,5 cm.
De schaal is 1:4000
Hoeveel meter is de afstand in werkelijkheid?
Typ je berekening en je antwoord in.

Aan de slag

Leerlingen online 

Maak opgave 1, 2, 3, 5, 9, 10, 11, 13 van de diagnostische toets 

(via de digitale methode!).

Hij staat klaar in de planning. 

Leerlingen in de klas

Samen oefenen 6.2 gelijkvormige driehoeken

OF

Zelfstandig werken: D-toets opgave 1, 2, 3, 5, 9, 10, 11, 13 (digitaal!)

Lesdoelcheck

Na de les weet je:

Hoe je de vergroting van een oppervlakte berekent (herhaling)

Wat schaal betekent

Welke vermenigvuldigingsfactor daarbij hoort

Hoe je de werkelijkheid berekent als iets op schaal is

Wat gaat goed? Welke vraag heb je nog?

Huiswerk

Leer de gele theorieblokken van het hoofdstuk

Diagnostische toets (voorbereiding op het SO van vrijdag en PTO3)

Maak opgave 1, 2, 3, 5, 9, 10, 11, 13, 

Maak de opgaves digitaal. Magister > leermiddelen > wiskunde getal & ruimte > klas > planning!!! >  klik op diagnotische toets hoofdstuk 6

Smartrekenen nieuwe leerlingen

Tot donderdag!

Schuif je stoel aan

Rommel in de prullenbak

en

Vergeet je mondkapje niet op te zetten :)