Hoofdstuk 6 herhaling

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Je hebt een mooie foto gemaakt. Die foto heeft een lengte van 7 cm en een breedte van 3 cm.

Deze foto ga je vergroten, omdat je hem groot aan je slaapkamermuur wilt hangen.

Van de nieuwe foto is de lengte 10,5 cm.

Wat is de oppervlakte van de nieuwe foto?

Vul de formule in:

Oppervlakte beeld = vergrotingsfactor² x oppervlakte origineel.

Hallo m2!

Iedereen: Boek, schrift en rekenmachine bij je?

Online: camera aan! 

Klas: jas uit, tas op de grond, boeken op tafel, telefoon weg :) laptop niet nodig. 

Vandaag: 6.4 schaal + herhalen

Wat gaan we deze les doen?

• Even herhalen: vergroting van een oppervlakte (6.3)
• Herhaling van de les maandag (online nu fysiek en andersom): paragraaf 6.4
• Zelfstandig werken/ instructie. 

Heel belangrijk!!  Kan je het niet volgen? Vraag dan hulp! Microfoon of chat.

Voordat we beginnen

kan iedereen in RTTI om de toets online te maken?

Lesdoel paragraaf 6.4

Na de les weet je:

• hoe je de vergroting van een oppervlakte berekent (herhaling)

• Wat schaal betekent 
• Welke vermenigvuldigingsfactor daarbij hoort
• Hoe je de werkelijkheid berekent als iets op schaal is

Je hebt een mooie foto gemaakt. Die foto heeft een lengte van 7 cm en een breedte van 3 cm. 

Deze foto ga je vergroten, omdat je hem groot aan je slaapkamermuur wilt hangen. Van de nieuwe foto is de lengte 10,5 cm. Wat is de oppervlakte van de nieuwe foto?

Oppervlakte beeld = vergrotingsfactor² x oppervlakte origineel.

Welke schaal hoort bij de schaallijn?

• 1 vakje is 3 km
• Dus 1 cm : 3 km
• Maar: de eenheden moeten gelijk zijn!
• Dus km omrekenen naar cm
• 3 km = 300 000 cm
• Dus 1 : 300 000

Welke schaal hoort er bij deze schaallijn?

1. 1:200
2. 1:1200
3. 1:20000
4. 200:1200

De afstand op een kaart is 5,5 cm.
De schaal is 1:4000
Hoeveel meter is de afstand in werkelijkheid?
Typ je berekening en je antwoord in.

Aan de slag

Leerlingen online 

Maak opgave 1, 2, 3, 5, 9, 10, 11, 13 van de diagnostische toets 

(via de digitale methode!).

Hij staat klaar in de planning. 

Leerlingen in de klas

Samen oefenen 6.2 gelijkvormige driehoeken

OF

Zelfstandig werken: D-toets opgave 1, 2, 3, 5, 9, 10, 11, 13 (digitaal!)

Kopieerapparaat

100 %   = vergrotingsfactor 1        (plaatje blijft gelijk). 

50 %     = vergrotingsfactor 0,5   (plaatje wordt 2 keer zo klein). 

200 %  = vergrotingsfactor 2       (plaatje wordt 2 keer zo groot). 

Percentage : 100 = vergrotingsfactor. 

En andersom  vergrotingsfactor x 100 = percentage

Ronaldo legt een foto met een breedte van 5 cm onder het kopieerapparaat. Hij kiest voor 50%. Wat is de vergrotingsfactor? Wat is de nieuwe breedte van de foto?

Lesdoelcheck

Na de les weet je:

Hoe je de vergroting van een oppervlakte berekent (herhaling)

Wat schaal betekent

Welke vermenigvuldigingsfactor daarbij hoort

Hoe je de werkelijkheid berekent als iets op schaal is

Wat wil jij morgen tijdens de online les doen?

Huiswerk

Leer de gele theorieblokken van het hoofdstuk

Diagnostische toets (voorbereiding op het SO van vrijdag en PTO3)

Maak opgave 1, 2, 3, 5, 9, 10, 11, 13, 

Maak de opgaves digitaal. Magister > leermiddelen > wiskunde getal & ruimte > klas > planning!!! >  klik op diagnotische toets hoofdstuk 6

Smartrekenen nieuwe leerlingen

Tot morgen!

Schuif je stoel aan

Rommel in de prullenbak

en

Vergeet je mondkapje niet op te zetten :)