Thematisch onderwijs; roostering en ontwikkelteam volgend jaar

• BedrijfseconCommercieel medewerker
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Welkom!

Thematisch onderwijsontwikkeldag

15 maart 2022

Programma

13:15 - 13:20 Technische briefing CCMBO

13:20 - 13:40 Gesprek over roostering 

 volgend jaar

13:40 PAUZE

13:40 Teams gaan uit elkaar en verder ontwikkelen

Technische briefing Commissie Macrodoelmatigheid MBO

• De Wet macrodoelmatigheid in het beroepsonderwijs regelt o.a. de zorgplicht doelmatigheid die mbo-instellingen hebben. 
• Onderzoek uitgevoerd naar het profiel van mbo-studenten van economisch-administratieve beroepsopleidingen. 
• Een van de belangrijkste aanbevelingen is om leerroutes te ontwikkelen die beter passen bij studenten in deze opleidingen. 
• Voor meer branche-overschrijdende beroepen, zoals secretaresse en verkoper,

vragen werkgevers vaak meer kennis over hun specifieke branche.

mbo-today.nl

studentrocmondriaan.sharepoint.com

vervolg advies CMMBO

Studenten willen een leerroute waarmee ze zich in de eerste plaats persoonlijk, niet zozeer direct voor een specifiek beroep, kunnen ontwikkelen. 

Ze doen graag echte ervaringen in het bedrijfsleven op om van te

leren en om hun weg naar een specifiek beroep stapsgewijs verder te kunnen bepalen.

--> veel aandacht voor generieke vaardigheden, die zijn belangrijker dan vakkennis, die immers snel veroudert.

Een vissenkomsessie?

Vissenkomsessie

Houden we de huidige roosterstructuur aan of gaan we bijvoorbeeld meer roosteren in blokken om thematisch onderwijs in te kunnen richten?

Wat hoor je?

Vraag voor jezelf

Gaan we volgend jaar weer gezamenlijk (door)ontwikkelen of gaan alleen de geïnteresseerden in een kleinere groep hier verder mee? 

Retail: 331/AD:307/BS3:324