Kinderen met adhd in groep 7/8

ADHD
groep 7/8
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2MBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

ADHD
groep 7/8

Slide 1 - Diapositive

Inhoud 
  • Wat weten jullie al?  
  • Wat is nou echt ADHD, en hoe herken ik het? 
  • De "3" soorten ADHD 
  • De invloed op een les(gever)
  • Hoe ervaar ik deze onderwerpen zelf? 
  • Extra's en vragen

Slide 2 - Diapositive

Wat weten jullie zelf al over ADHD?
of heb je ervaring ermee?

Slide 3 - Question ouverte

Kinderen met ADHD zijn alleen maar druk
waar
niet waar

Slide 4 - Sondage

Wat is nou ADHD  
A
Attention 
D
Deficit
H
Hyperactivity
D
Disorder
NL
aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit.

Slide 5 - Diapositive

Maar hoe herken je het? 
(op school)
Ja, eigenlijk kan dat niet 
oke, maar hoe weet je dan of een kind ADHD heeft? 
Kenmerken?

Slide 6 - Diapositive








  • onvoldoende aandacht aan iets schenken en daardoor fouten maken (bijvoorbeeld in schoolwerk)
  • moeite om de aandacht erbij te houden
  • luistert vaak onbedoeld niet als hij/zijn aangesproken wordt
  •  moeite om aanwijzingen op te volgen en taken af te maken
  • moeite met het organiseren van taken en activiteiten
  •  houdt niet van taken die veel mentale inspanning vereisen (zoals school of huiswerk)
  •  regelmatig spullen kwijt zijn snel afgeleid zijn
  • vaak iets (vergeten (bijvoorbeeld een afspraak of een opdracht)







  • Kenmerken hyperactiviteit en impulsiviteit
  • wiebelen, veel bewegen met handen/voeten, draaien op de stoel
  •  niet kunnen blijven zitten
  •  rondrennen, overal op klimmen
  •  geen rust kunnen nemen of ontspannen,
  •  vaak “in de weer zijn” of “maar doordraven”
  •  veel praten
  •  moeite om op de beurt te wachten
  •  stoort vaak anderen of dringt zich op
Kenmerken onoplettendheid of concentratieproblemen
Kenmerken hyperactiviteit en impulsiviteit

Slide 7 - Diapositive



  • moeite hebben met plannen.
  • moeilijk in slaap kunnen vallen.
  • uitstelgedrag.,
  • prikkelbaarheid.,
  •  bang zijn/ snel angstige gevoelens en gedachten hebben.
  • een negatief zelfbeeld.
  • een traag leertempo
  • op school minder goed presteren dan mogelijk zou zijn zonder de ADHD kenmerken.
  • gedragsproblemen, zoals snel boos worden, opstandig zijn of aggressief gedrag.
  • moeite met aanleren van routines
  • sociale al onhandigheid
  • moeite met het herkennen van emoties van anderen.
  • moeite met bepaalde “mentale functies”, zoals het remmen van gedrag en het onthouden van dingen terwijl je met iets anders bezig bent.
  • minder gevoelig voor beloning; 
  • emotionele uitbarstingen; plotselinge en dus onverwachte driftbuien en huilbuien zijn daar een voorbeeld van.
  • onhandigheid en houterigheid/ vaak vallen en knoeien.








  • Met name bij de onoplettende presentatie:
  • te stil en angstig gedrag
  • dromerigheid
  • passiviteit
  • teruggetrokkenheid
  • gebrek aan zelfcontrole
  • traag leertempo


Overige kenmerken van ADHD

Slide 8 - Diapositive

Herken jij een van de kenmerken ook bij jezelf ?
JA
NEE
BEETJE

Slide 9 - Sondage

Slide 10 - Diapositive

De "3" soorten "ADHD"


  • Filmpje 
  • Recap
  • Controlevraag(en) 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Dussssss.....
  • ADD ? 
  • adHd ?
  • ADHD combi ?

Slide 13 - Diapositive

iemand die al de hele les uit het raam aan het kijken is.
heeft het meeste weg van? 
loopt overall te stuiteren, heb je de aandacht ben je die al snel weer kwijt
het kind rent in de gymles eerst 3 rondjes voordat diegene eindelijk luistert
ADHD
combi 
adHd
ADD

Slide 14 - Question de remorquage

welke vorm herken je het meest in jezelf? en anders in kinderen op je stage?

Slide 15 - Question ouverte

De invloed op een les(gever)

  • vaak voorkomende dingen? 
  • Hoe ga je om met de vormen? 
  • wapen als lesgever?

     
De invloed op een les(gever)

  • vaak voorkomende situaties 

  • omgang/preventie

  • wapen? 

Slide 16 - Diapositive

vaak voorkomende dingen? 


  • duvel uit het doosje
  • prikkels? 
  • onhandig
  • fanatiek 

Slide 17 - Diapositive

Omgang/preventie?




structuur 
veilige situaties 
positieve correcte 

Slide 18 - Diapositive

wat zijn nog meer slimme preventies/handigheidjes denk je?

Slide 19 - Question ouverte

Het wapen van de lesgever
  • eigen ervaringen 
  • connectie 
  • presentatie

  • gevaren?
timer
1:00

Slide 20 - Diapositive

ADHD is een voordeel als lesgever?
JA
NEE

Slide 21 - Sondage

Justin
  • hoe heb ik mijn leven     ervaren met adhd?
  • adhd'ers op stages
  • mijn streven tijdens het   lesgeven

Slide 22 - Diapositive

https://www.youtube.com/watch?v=JiwZQNYlGQI

https://www.youtube.com/watch?v=M_AAxRIi8EE&t=32s

https://www.youtube.com/watch?v=JiwZQNYlGQI


Slide 23 - Diapositive

was mijn les ADHD bestendig naar jouw mening?
ja
nee
dat ligt aan het type

Slide 24 - Sondage




zijn er nog vragen?

Slide 25 - Diapositive