W4 - Schrijfvaardigheid les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Schrijfvaardigheid

• Ik kan documenteren: ik kan actuele en populair-wetenschappelijke bronnen vinden, selecteren, verwerken en ordenen;

• Ik kan coderen en verwijzen, waarbij ik de APA-normen juist toepas;

• Ik kan een bouwplan maken.

• Ik kan een tekst schrijven die qua structuur, inhoud en taalgebruik aansluit bij het niveau van klas W4 (op weg naar 4F).

In februari 2021 dient een vrouw een euthanasieverzoek in bij het Expertise­centrum Euthanasie, omdat ze door haar parkinsonisme toenemend invalideert en pijn­klachten heeft en een opname in een verpleeghuis wil voorkomen. Na verschillende gesprekken met een arts van het expertisecentrum, start de SCEN-procedure – terwijl een ‘potlooddatum’ voor de euthanasie al is vastgelegd.

In februari 2021 dient een vrouw een euthanasieverzoek in bij het Expertise­centrum Euthanasie, omdat ze door haar parkinsonisme toenemend invalideert en pijn­klachten heeft en een opname in een verpleeghuis wil voorkomen. Na verschillende gesprekken met een arts van het expertisecentrum, start de SCEN-procedure – terwijl een ‘potlooddatum’ voor de euthanasie al is vastgelegd.

Wat is het publiek van deze tekst?

Schrijfvaardigheid

Deze les:

• Ik weet dat ik mijn taalgebruik op mijn publiek en doel moet afstemmen
  
• Ik kan mijn taalgebruik afstemmen op mijn publiek en doel
• Ik weet wat een schrijfstijl is en op welke elementen in kan letten
• Ik heb geëxperimenteerd met schrijfstijl

Lezen

4 kleine schrijfopdrachten: opdracht 3 en 4

Maak opdracht 3

Lees de theorie uit het hoofdstuk Schrijfvaardigheid uit Nieuw Nederlands, hoofdstuk Basis, paragraaf 6.

Kies drie van de inleidingen die je hebt geschreven bij opdracht 1. Je gaat de inleidingen veranderen door gebruik te maken van één van de onderstaande veranderingen. Per inleiding kies je een andere verandering:

1. Je publiek verander je naar jonge kinderen (7-9 jaar oud)

2. Je taalgebruik maak je formeel/zakelijk

3. Je toon verander je naar boos

Kopieer en plak je tekst van je inleiding in formele stijl.

Maak opdracht 4

In deze oefening ga je oefenen met je schrijfstijl: taal is namelijk niet alleen inhoud, maar ook vorm. Hoe je iets opschrijft bepaalt de betekenis, manier waarop je het overbrengt en of je je doel wel of niet haalt. Kies een van de onderstaande opdrachten gebaseerd op een blog van Jolanda Prikkaart (https://jolandapikkaart.nl/15-korte-schrijfoefeningen/). Je kunt opnieuw de onderwerpen gebruiken uit opdracht 1 en je tekst zal zo’n 40 tot 60 woorden lang worden, tenzij anders aangegeven.

Kopieer en plak je tekst
van opdracht 4.

Ik kan nu...

Een bewuste keuzes maken in stijl

Mijn schrijfstijl aanpassen op publiek en doel

Moeite? Flexles bezoeken!