Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
outfit mens en samenleving
Welkom bij de quiz
mens en samenleving
vul de quiz volledig in. Ik krijg de resultaten per computer.
veel plezier!
1 / 22
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mens en samenleving
Secundair onderwijs
Cette leçon contient
22 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welkom bij de quiz
mens en samenleving
vul de quiz volledig in. Ik krijg de resultaten per computer.
veel plezier!
Slide 1 - Diapositive
een feit is:
A
waar je van mening kan verschillen
B
iets wat je kan bewijzen en wat echt is gebeurd
C
een verzinsel
D
een oordeel van jezelf
Slide 2 - Quiz
sleepvraag
Zijn volgende stellingen positief of negatief over een uniform?
sleep onderste ballonnen naar juiste plaats (positief of negatief)
Slide 3 - Diapositive
positief en dus voor het uniform
negatief tegen uniformen
een uniform zorgt dat je je niet uitgesloten voelt
leerlingen leren regels respecteren
je kan je eigen niet meer zijn
iedereen ziet er hetzelfde uit, saai
geen discussie over kleding
weinig creativiteit
er is eenheid
Slide 4 - Question de remorquage
wat is een negatief zelfbeeld?
Slide 5 - Question ouverte
wat geeft jou zelfvertrouwen?
Slide 6 - Carte mentale
Gebeurtenis
gedachten
gevoelens
gedrag
gevolg
zenuwachtig, blij
Een eerste date
vaak lachen, zweten, niet op mijn woorden komen
wat zal mijn date van me vinden?
we hebben een leuke date en spreken nog eens af
Slide 7 - Question de remorquage
duid het argument aan bij volgend feit:
kinderen moeten tot hun 18jaar naar school
A
ik vind dat goed
B
ik vind dat niet goed
C
dan krijgen ze meer kansen later en zijn ze beschermd tegen kinderarbeid
D
ik heb daar geen mening over
Slide 8 - Quiz
Argument of mening?
ik vind dat er op scholen duidelijke kledingregels moeten zijn
A
argument
B
mening
Slide 9 - Quiz
argument of mening?
je kan ze niet verplichten want iedereen is uniek en moet kunnen kiezen
A
argument
B
mening
Slide 10 - Quiz
6
Slide 11 - Vidéo
00:00
wat betekent stereotype?
Slide 12 - Carte mentale
00:26
van waar komt het woord stereotype?
Slide 13 - Question ouverte
00:29
wat is de vertaling van stereotype?
Slide 14 - Question ouverte
00:46
waarom kan stereotype zijn ook verkeerd uitpakken?
A
omdat iedereen er dan hetzelfde uit gaat zien
B
omdat je gaat geloven in jezelf dat jij alles kan en dat is helemaal geen waar
C
omdat stereotypen saai zijn .
D
als je niet gelooft in jezelf dat jij dat kan omdat je er niet aan de 'voorwaarden' voldoet
Slide 15 - Quiz
01:11
leiden stereotypes tot vooroordelen? Leg uit
Slide 16 - Question ouverte
01:19
waarom kom je beter in contact met diverse beelden?
A
op die manier krijg je een bredere blik op de dingen
B
ander ben je saai
C
dan krijg je nog nieuwe stereotypes bij
Slide 17 - Quiz
welke kledij geeft jou een boost?
Slide 18 - Carte mentale
wat vind jij van een uniform op school?
Goed
niet goed
Slide 19 - Sondage
ik vind dat enkel meisjes roze mogen dragen
akkoord
niet akkoord
akkoord maar zelf durf ik dat niet te dragen
Slide 20 - Sondage
voetbal is enkel voor jongens
akkoord
niet akkoord
Slide 21 - Sondage
Slide 22 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
T6L7: Restaurantrecensies
Février 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Nederlands
Lager onderwijs
Herhaling feit/mening/argument/fake news
Septembre 2024
- Leçon avec
28 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
L21 Argumenteren
Avril 2024
- Leçon avec
47 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
L19 Argumenteren
Avril 2024
- Leçon avec
46 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
Les 6: Waarom? Daarom!
Octobre 2021
- Leçon avec
32 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
T4 L15 Debat
Novembre 2023
- Leçon avec
35 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
zaterdag 16 september 2023 - Feit, mening of argument
Septembre 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Nederlands
Secondary Education
Age 13
Feit of mening?
Décembre 2022
- Leçon avec
48 diapositives
Maatschappij, cultuur en samenwerking
Secundair onderwijs