LJ1: Herhaling 8.1 t/m 8.3 - LJ2: Herhaling 8.1 t/m 8.3

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: Herhaling 8.1 t/m 8.3
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ1: Pak je boek van wiskunde en open deze op blz 120.

LJ2: Pak je boek van wiskunde open op blz. 175

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- heb je de lesdoelen van 8.1 t/m 8.3 nog een keer herhaald.

Leergebiedoverstijgende doelen: 

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

3. Arrangementen

Verdiept arrangement: Jessica

Er is vandaag GEEN mini-check, omdat het een herhaling van de theorie is!

apps.noordhoff.nl

8.2 Symmetrie in vlakke figuren

8.2 Soorten driehoeken

Gelijkbenige driehoek                       Gelijkzijdige driehoek

apps.noordhoff.nl

8.3 Spiegelen

apps.noordhoff.nl

5. Begeleid inoefenen

--> Intensief arrangement of vind je het nog lastig?

Maak samen met de leerkracht opdracht 3, 7 en 9.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 9 op blz 120 t/m 122.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten zorgvuldig na. 

Daarna pak je een wiskundespel of je IPad. 

1. Lesopening

Pak je boek van wiskunde. Laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle: 

8.6 opdracht 57 t/m 65

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- heb je de theorie van paragraaf 8.1 t/m 8.3 nog eens geoefend. 

Leergebied overstijgende doelen:

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

Mini-check + Arrangementen

Verdiept (een 8 of hoger): Bregje

Iedereen doet mee met de herhaling.

1
2
3
4
5
6

Zet de stappen voor het tekenen van een kubus/balk in de goede volgorde. 

Zet bij drie ribben de maat

Teken het achtervlak en de andere ribben

Maak eerst een schets

Teken het voorvlak

Ribben die schuin naar achteren lopen teken je half zo lang. 

Zet letters bij de hoekpunten

Bij tekenen in perspectief snijden de lijnen elkaar bij de horizon. Hoe noem je dat bij wiskunde?

Horen deze aanzichten bij het bouwwerk?

1. Ja
2. Nee

Welk aanzicht is getekend naast het bouwwerk?

1. Vooraanzicht
2. Zijaanzicht
3. Bovenaanzicht
4. Geen van allen

Welke vorm (aanzicht) heeft de doorsnede?

1. balk
2. vierkant
3. rechthoek
4. kubus

Hoe noem je het snijvlak wanneer je een voorwerp doorsnijd?

Is dit een lengte doorsnede van een peer?

1. Ja
2. Nee

Wat is dit voor doorsnede?

1. Lengtedoorsnede
2. Dwarsdoorsnede

Welke doorsnede hoort bij II?

1. doorsnede 1
2. doorsnede 2
3. doorsnede 3

Wat is hier de doorsnede

1. Vlak ABCD
2. Vlak BCGF
3. Vlak HGBA
4. Vlak ABGH

Bereken de schuine zijde (BD)
Gebruik de stelling van pythagoras.

Wie maakt wat? 

Begrijp je alles? 

Heb je geen vragen meer over de theorie van 8.1, 8.2 of 8.3? 

Dan ga je zelfstandig aan de slag met de 

herhalingsopdrachten 1 t/m 12 op blz. 175 t/m 178. 

Als je nog vragen hebt, doe je mee met de instructie. 

Aanzichten

Een aanzicht van een ruimtelijk figuur is wat je ziet als je er van een bepaalde kant naar kijkt zonder diepte te zien

voorkant

bovenkant

zijkant

Voorkant

Vooraanzicht

 Kijk je naar de voorkant dan noem je dat het vooraanzicht.

Een aanzicht is een vlak figuur. 

In het vooraanzicht zie je de breedte en de hoogte van het hondenhok.

zijkant

zijaanzicht

 Kijk je naar de zijkant dan noem je dat het zijaanzicht.

Een aanzicht is een vlak figuur.

In het zijaanzicht zie je de lengte en de hoogte van het hondenhok.

Bovenaanzicht

Een aanzicht is een vlak figuur. 

In het bovenaanzicht zie je de lengte en de breedte van het hondenhok.

bovenkant

vooraanzicht                zijaanzicht               bovenaanzicht

Doorsnede

Een platsnijvlak = doorsnede

Een doorsnede is een vlakke figuur (2D). 

In de breedte doorsnijden = dwarsdoorsnede

In de lengte doorsnijden = lengtedoorsnede

apps.noordhoff.nl

6. Zelfstandig werken

LJ1: Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 9 op blz. 120 t/m 122.

LJ2: Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 12 op blz. 175 t/m 178. 

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na. 

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast of

ga je leren voor de toets van wiskunde. 

 Aan het einde van deze les:

- heb je de theorie van paragraaf 8.1 t/m 8.3 nog eens geoefend. 

Leerdoelen van deze les LJ1

Hoeveel sterren geef je jezelf? 

Minimaal 1 ster, maximaal 5 sterren per doel. 

heb je de theorie van paragraaf 8.1 t/m 8.3 nog eens geoefend?

 Aan het einde van deze les:

- heb je de theorie van paragraaf 8.1 t/m 8.3 nog eens geoefend. 

Leerdoelen van deze les LJ2

Hoeveel sterren geef je jezelf? 

Minimaal 1 ster, maximaal 5 sterren per doel. 

heb je de theorie van paragraaf 8.1 t/m 8.3 nog eens geoefend?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Dinsdag 13 juni

Herhaling opdracht 1 t/m 9

Huiswerk LJ2: 

Dinsdag 13 juni

Herhaling opdracht 1 t/m 12 

Toetsen LJ1: 

Toetsen LJ2: 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Lukt het je om vragen die woorden gesteld uit een tekst te halen?

Heb je nog ergens hulp bij nodig?