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M1: 3,3 - Brood en Spelen

Welkom in de geschiedenisles!
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Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Diapositive

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Slide 2 - Diapositive

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Slide 3 - Diapositive

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Afspraken
Om op een normale manier les te volgen worden de volgende afspraken gemaakt.

  • Bij binnenkomst op eigen plek zitten.
  • Na binnenkomst het lokaal niet meer verlaten.
  • Boeken mee!
  • Telefoon op stil en in de tas.
  • In de les gebruiken we vingers als we iets willen zeggen.
  • Als we de klas uitgestuurd worden komen we aan het einde van het uur terug.

Slide 4 - Diapositive

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Wat gaan we doen vandaag?
  • Herhaling
  • Lesdoelen
  • Brood en spelen
  • Opdrachten 
  • Afsluiting  

Slide 5 - Diapositive

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Hoe noemen we de grens van het Romeinse Rijk ook wel?
A
Pax Romana
B
Germania Inferior
C
De Limes
D
Imperium Romanum

Slide 6 - Quiz

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Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Hoe was de Romeinse samenleving vormgegeven?

  • Welke groepen bestaan er in de Romeinse samenleving?

  • Wat deden Romeinen voor ontspanning?

Slide 7 - Diapositive

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Slide 8 - Diapositive

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Slide 9 - Diapositive

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Het leven in Rome









  • Het Romeinse Rijk was een agrarische-stedelijke samenleving. Er was een groot verschil in rijkdom tussen de mensen. 
  • De rijken noemen we ook wel patriciërs, mensen met veel land (grootgrondbezitters) die meerdere villa's hadden.
  • Er was een groep middenstanders; vaak mensen met een winkel of die een ambacht beoefende.
  • Alle andere Romeinen waren arm: de proletariërs. Deze leefde vaak van dag tot dag. 
  • Om te voorkomen dat de armen in opstand kwamen organiseerde de rijken evenementen in bijvoorbeeld het Colosseum.






Slide 10 - Diapositive

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Villa
Insulae

Slide 11 - Diapositive

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Badhuizen

Slide 12 - Diapositive

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Slide 13 - Diapositive

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Zet de groepen op de juiste plek in de Piramide!
Slaven
Proletariërs
Vrijgelatenen
Boeren
Middenstand
Patriciërs

Slide 14 - Question de remorquage

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Vermaak
  • Colosseum
  • Amfitheater
  • Circus Maximus

Slide 15 - Diapositive

https://www.youtube.com/watch?v=f29CABLueFA

Slide 16 - Vidéo

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Slide 17 - Vidéo

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Rellen vandaag de dag
Rellen in de oudheid

Slide 18 - Diapositive

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Controle
Paragraaf 3,2 – Langs de Limes
Opdrachten: 2b, 4, 7, 8, 10
LB blz. 48 en 49
WB blz. 92 t/m 96


Slide 19 - Diapositive

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Opdrachten
Paragraaf 3,3 – Het leven in Rome
Opdrachten: 3, 4, 6, 9, 10
LB blz. 50 en 51
WB blz. 97 t/m 101


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timer
5:00

Slide 20 - Diapositive

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Het houten zwaard

Slide 21 - Diapositive

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Brief naar de Centurion

Slide 22 - Diapositive

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Afsluiting
Aan het eind van deze les:

  • Hoe was de Romeinse samenleving vormgegeven?

  • Welke groepen bestaan er in de Romeinse samenleving?

  • Wat deden Romeinen voor ontspanning?

Slide 23 - Diapositive

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Fijne dag!

Slide 24 - Diapositive

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Slide 25 - Vidéo

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Slide 26 - Vidéo

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