5.3 Veilig omgaan met sociale media - Opdracht 11 t/m 14

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 5.3 Veilig omgaan met sociale media
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak de spullen van Nederlands op tafel: 

Huiswerk controle:

5.2 opdracht 6 t/m 9b

1. werkboek

open je boek op blz. 129

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- kun je jouw mening geven over gedrag op social media; 

- kun je belangrijke informatie uit een tekst halen; 

- kun je aangeven waar een alinea over gaat; 

- kun je een e-mail schrijven; 

- kun je taalgebruik aanpassen aan je publiek.

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

n.v.t.

- Basis: doe mee met de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

n.v.t.

- Intensief: doe mee met de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

n.v.t.

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Er is geen mini-check vandaag. 

Iedereen doet mee met de instructie. 

Wie maakt wat:

3 vragen of meer goed? Ga zelfstandig aan de slag:

Lees eerst goed de gele stukjes theorie!

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Alinea's bestaan uit...

• Zinnen die bij elkaar horen.
• Zinnen die over hetzelfde deelonderwerp gaan.
  
  

De inleiding is een alinea.
De kern bestaat vaak uit meer alinea's.
Het slot is een alinea.

Dus minimaal 3 alinea's!

Publiek

Wanneer je een tekst schrijft, denk dan aan mensen die het gaan lezen. 

Doe dat ook als je vertelt of presenteert. 

De lezers of luisteraars noem je publiek. Je zorgt dat de manier hoe je spreekt of schrijft, past bij je publiek. 

E-mail schrijven

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

jullie maken zelfstandig 5.3 opdracht 10 t/m 14 op blz. 133 t/m 135

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

 Vind je het nog lastig?  Wij maken samen opdracht 11 (zie volgende slide).

6. Zelfstandig werken

Jullie maken zelfstandig 5.3 opdracht 10 t/m 14 op blz. 133 t/m 135

Opdracht 14 mag je ook typen. 

Lees goed de gele stukjes theorie.

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren met een andere kleur pen/potlood. 

2. Je e-mail laat je lezen aan de juf. 

3. In stilte lezen in een leesboek.

 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Wat ging er goed? 

Zijn er nog onderdelen die je lastig vindt?

Leerdoelen:

- kun je jouw mening geven over gedrag op social media?

- kun je belangrijke informatie uit een tekst halen?

- kun je aangeven waar een alinea over gaat?

- kun je een e-mail schrijven?

- kun je taalgebruik aanpassen aan je publiek?

Hoe heb je gewerkt deze les?

😒🙁😐🙂😃

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

Maandag 16 december

5.3 opdracht 10 t/m 14 

op blz. 133 t/m 135

Toetsen:

Woensdag 18 december

Toets H5

Kijken, lezen & luisteren