Theater les 1 - start seizoen

• Drama
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

THEATER

1. Tas onder de tafels,

voor het digibord!

2. Krukken in een cirkel

3. Namenlijst

4. Dagopening

Wat gaan we doen:

- Kennismaken theater: 

*regels in het theaterlokaal

*wat heb je nodig voor dit vak?

*huiswerk

*waar werken we dit jaar aan?

*presentaties

- De vloer op: WUP- samenwerkingsoefeningen-afsluiting.

Regels voor het vak THEATER

- AANDACHT: luisteren en kijken

- RESPECT

- SAMEN: we lachen elkaar niet uit, je bouwt elkaar op!

- PUBLIEK = aandacht geven-stil zijn

- VRAAG: steek je vinger op, tijdens een oefening geen vragen. Vragen stellen staat vrij: geen vraag is raar of dom. We hebben daar GEEN oordeel over.

Hoe & Wat op de speelvloer?

- Stilte teken 5 4 3 2 1!

- We beginnen altijd met een WUP 

- Vaste plek waar we presenteren

-Attributen en kostuums alleen gebruiken op aanwijzing van de docent.

Wat heb je nodig voor dit vak?

- Een schrift! Na iedere ronde op de speelvloer schrijven jullie kort op in je schrift wat je de les hebt gedaan. 

Boven ieder stukje zet je de datum neer van de les.

Voor dit vak heb je GEEN huiswerk

Waar werken we dit jaar aan?

4 blokken:

1. Communicatie

2. Improvisatie

3. Tableaus

4. Film

Beoordeling en presentatie

Aan het eind van ieder blok wordt je beoordeeld op HOE je mee hebt gedaan tijdens de les. Ik let op:

- Aandacht

- Samenwerken

- Respect

Daarnaast doe je aan het eind van ieder blok een presentatie.
Iedere presentatie heeft andere eisen, dit wordt vooraf van ieder blok aan jullie bekend gemaakt. Je werkt tijdens de lessen aan je presentatie.

Waar werken we deze les aan:

 Communicatie & Samenwerken

- Je werkt samen met anderen om een doel te bereiken

- Je leert communiceren zonder tekst te gebruiken

- Je kunt aandacht geven aan een groep die op de speelvloer staat

Op de vloer:

1. Non-verbale communictie

2. Verbale communicatie

Datum

Dit heb ik gedaan

Dit ging goed

Hier wil ik aan werken

Met deze leerlingen heb ik samengewerkt

The End!

Invullen vragenlijst"

- Pak je I-pad.

- Zoek een plek voor jezelf

- Vul de vragenlijst in

- Klaar? Ruim je spullen op en wacht RUSTIG tot iedereen klaar is

- Afronden les

- Luister goed naar elkaar

- Er zijn GEEN stomme ideeën

- Laat elkaar uitspreken

- Behandel elkaar met respect

- Kom je er niet uit? Vraag het aan de docent

HOE DAN!

Nou, ZO DAN!

THEATERLES 2

- De volgende les ga je aan de slag met het begrip: TABLEAU VIVANT & het begrip FOCUS

- We herhalen de regels 

Welkom bij het vak THEATER

 Pak een kruk en kom zitten in een halve cirkel voor het scherm :)

- Tassen aan de zijkant van het lokaal

- Aandacht bij het bord

Leerdoelen deze les:

HOE & WAT

- Je kent de regels van een theaterles

- Je weet wat een tableaus vivant is

- Je gaat een focus-spel doen

- Je gaat oefenen met samenwerken op de speelvloer

- Je kunt een tableaus maken n.a.v. een schilderij

REGELS EN AFSPRAKEN

AANDACHT

RESPECT

SAMEN

Begrip 1:

Tableau Vivant

Tableau = Beeld
Vivant = Leven

Dus: Levend Beeld

Een voorbeeld

Klein beetje uitleg...

Veel van de begrippen uit het toneel komen uit het Frans.

Dit hebben we te danken aan schrijvers als Molière.

Acteurs oefende met elkaar om een stilstaand

beeld te maken, alsof het publiek naar een 

levend schilderij keek.

De speelvloer op

WUP

FOCUS

OPDRACHT

Opdracht

Je hebt gezien hoe de acteurs oude schilderijen naspeelden.

De opdracht voor jullie is nu:

Kies op de nu volgende schilderijen 1 persoon uit en doe die zou goed mogelijk na.

Begrip 2

Let daarbij goed op:

De houding - Hoe staat de door jouw gekozen persoon?

De gebaren - welke gebaren maakt hij/zij met handen en voeten, heeft je persoon een object vast?

Mimiek - Hoe is de gezichtsuitdrukking van je persoon?

Succes!

Tussen vraag

Je hebt nu een aantal begrippen uit het toneel voorbij horen komen. Misschien kun je je er nog een paar herinneren.

Geef antwoord op de volgende vragen:

Voor het uitbeelden van het schilderij moest je een paar dingen toepassen, welke hoort niet in het rijtje thuis?

1. Houding
2. Mimiek
3. Gebaar
4. Emotie

Wat betekend het woord:
Tableau Vivant

1. Levend spel
2. Levende tekst
3. Levend Beeld
4. Levende tekening

Nieuwe Opdracht

Begin Midden Eind

Maak nu zelf 3 levende beelden

met die beelden vertel je een verhaal

een verhaal heeft:

• Een begin
• Een midden 
• Een eind

Het Thema van je levende beeld moet zijn: De verjaardag

Samenvatting

In deze les hebben we kennis gemaakt met:

• De regels van het toneel
• Begrippen
• We hebben deze begrippen leren toepassen

Enkele begrippen waren:

1. Taleau Vivant
2. Houding
3. Gebaren
4. Mimiek
5. Begin, midden en eind

Wat zijn jullie vragen?

In dit deel van de les, is er ruimte om, als je nog vragen hebt, deze aan elkaar en aan de leraar te stellen.

Er zijn geen gekke vragen, alleen vragen waar nog geen antwoord op is.

Huiswerk!

Zoek een foto op, waarop de situatie meteen duidelijk is.

Voorzie de Foto van een onderschrift, wat jij denkt dat er op de foto gezegd zou kunnen worden.

Toi Toi Toi!