9.4 erfelijkheid

9.4
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

9.4

Slide 1 - Diapositive


In de afbeelding hiernaast zie je de vierling Tessa, Esmé, Lisa en Bo. Ze lijken als vier druppels water op elkaar.
Hoe is deze vierling ontstaan?
A
Uit één bevruchte eicel
B
Uit twee bevruchte eicellen
C
Uit vier bevruchte eicellen

Slide 2 - Quiz

Als je bloedgroep A hebt, welk genotype kan je dan hebben?
A
IAIA
B
IAIAofIAi
C
IAIAofIAiA
D
IAi

Slide 3 - Quiz

9.4

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Manx-katten:
mm: staart
Mm: staartloos
MM: niet geboren
Hoe groot is bij de levend geboren katten in deze kruising de kans op het hebben van een staart?
A
25%
B
33%
C
50%
D
66%

Slide 6 - Quiz

Kanaries
Bij kanaries komt een allel e voor dat X-chromosomaal en recessief is. Embryo's die geen allel E bezitten, sterven in een vroeg stadium.

Bij vogels hebben mannetjes twee X-chromosomen per lichaamscel en vrouwtjes één X- en één Y-chromosoom.
Een kanarievrouwtje paart met een homozygoot kanariemannetje.

Hoe groot is de kans dat het eerst-uitgekomen kanariemannetje heterozygoot is voor deze eigenschap?

Slide 7 - Diapositive

allel e = X-chromosomaal en recessief
Embryo's die geen allel E bezitten, sterven in een vroeg stadium.
mannetjes: XX en vrouwtjes één XY
Een kanarievrouwtje paart met een homozygoot kanariemannetje.
Hoe groot is de kans dat het eerst-uitgekomen kanariemannetje heterozygoot is voor deze eigenschap?
A
100%
B
75%
C
50%
D
0%

Slide 8 - Quiz

Vroeger gaven koeien veel minder melk dan tegenwoordig. Hoe hebben we dat voor elkaar gekregen?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Maar veredeling gaat heel langzaam... kan dat niet wat sneller?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Genetisch sleutelen aan organismen kunnen we al best lang. Maar wat vinden jullie daarvan?

Slide 14 - Diapositive

Poll: genetische modificatie van bacteriën (met die plasmiden) vind ik prima
A
eens
B
oneens

Slide 15 - Quiz

Ik vind genetische modificatie om voedselgewassen te verbeteren prima
A
eens
B
oneens

Slide 16 - Quiz

Ik vind genetische modificatie om dieren te verbeteren prima
A
eens
B
oneens

Slide 17 - Quiz

Ik vind genetische modificatie om mensen te genezen van erfelijke ziektes prima
A
eens
B
oneens

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Diapositive

Dus hoe wordt een extra gen in een menselijke cel geplaatst?
A
Een virus bouwt het gen in het DNA in de celkern
B
Een rond stukje DNA (plasmide) wordt door de cellen opgenomen
C
Het gen wordt los bij de cellen gebracht en wordt snel opgenomen
D
Een speciaal knip-en-plak eiwit stopt het gen tussen het DNA

Slide 20 - Quiz

Embryoselectie
- Embryo zonder genetische aandoening terugplaatsen in baarmoeder via IVF. 
- Mag (in NL) alleen bij ernstige aandoeningen waaraan kind overlijdt.
Bioptie
Van een embryo wordt een cel afgehaald om te onderzoeken op genetische afwijkingen. De rest van de cellen groeit uit tot een compleet embryo.

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

0

Slide 23 - Vidéo

Ik vind genetische modificatie om mensen bepaalde gunstige eigenschappen te geven (zoals een goed immuunsysteem) prima
A
eens
B
oneens

Slide 24 - Quiz

Ik vind genetische modificatie om mensen bepaalde gewenste eigenschappen te geven (zoals een gave huid en blauwe ogen) prima
A
eens
B
oneens

Slide 25 - Quiz

CRISPR-CAS9 systeem​

CRISPR = zoeksysteem


CAS9 - knipsysteem

Slide 26 - Diapositive

Crispr-cas
  • Enzym cas vindt stukje DNA dat gewijzigd moet worden
  • Cas knipt het DNA door
  • Nieuw stuk DNA wordt ingebouwd

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

0

Slide 29 - Vidéo

Vind je het belangrijk om nu al na te denken over wat wel en niet mag wbt genetische modificatie?
Nee, dat zie ik later wel
Nee, dat maakt me niets uit
Ja, ik denk er al wel over na
Ja, maar ik heb er nog niet over nagedacht
Ja, ik weet al precies wat ik wel en niet goed vind

Slide 30 - Sondage

Slide 31 - Diapositive