§4.2 Nederland in de Tweede Wereldoorlog

Programma 
1.  Bespreken tentamen                                                                                                                             (40 min) 
2. Introductie H4. Begin Tweede Wereldoorlog                                                                              (10 min)


Les 2: 
4. Aan de slag met 4.1 De Wereld in oorlog                                                                                       (30 min)
5. Bespreken                                                                                                                                                    (15 min)       
7. Afsluiting                                                                                                                                                       (5 min)       
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 150 min

Onderdelen in deze les

Programma 
1.  Bespreken tentamen                                                                                                                             (40 min) 
2. Introductie H4. Begin Tweede Wereldoorlog                                                                              (10 min)


Les 2: 
4. Aan de slag met 4.1 De Wereld in oorlog                                                                                       (30 min)
5. Bespreken                                                                                                                                                    (15 min)       
7. Afsluiting                                                                                                                                                       (5 min)       

Slide 1 - Tekstslide

Hoe heet de operatie van Hitler om de S-U in te nemen? 
In welk jaar nam Hitler Frankrijk, Belgie, Nederland en Luxemburg in? 
Welke slag wordt gezien als het KEERPUNT in de oorlog?



  • Operatie Barbarossa
  • mei 1940
Slag om Stalingrad

Slide 2 - Tekstslide

§4.2 Nederland in de Tweede Wereldoorlog
H4 Tweede Wereldoorlog 1939 - 1945

Slide 3 - Tekstslide

1 sep. 1939
17 sep. 1939
April 1940
Mei 1940
Parijs
Rotterdam
Najaar 1940

Slide 4 - Tekstslide

1941-1942
1942-1943
1941

Slide 5 - Tekstslide

 §4.2 NL in de Tweede Wereldoorlog
A. Bezet 



















r
Samenvatting
Leerdoelen A (p. 122) 
Ik kan beschrijven hoe Nederland bezet werd en welke veranderingen Duitsland doorvoerde in het Nederlandse bestuur door: 
Uit te leggen wat capitulatie betekent. 
Uit te leggen wat een regering in ballingschap is. 
Uit te leggen welke twee vormen van gelijkschakeling werden toegepast door de Duitsers






  • Begrippen: Capitulatie,  regering in ballingschap gelijkschakeling

Slide 6 - Tekstslide

 §4.2 NL in de Tweede Wereldoorlog
B. Collaboratie en verzet



















r
Samenvatting
Leerdoelen B (p. 124) 
Ik kan uitleggen wat collaboratie, verzet en aanpassing inhield. 







  • Begrippen: Collaboratie, verzet, aanpassing, februari-staking,  

Slide 7 - Tekstslide

 §4.2 Nederland in Tweede Wereldoorlog 
C. Bevrijding



















r
Samenvatting
Leerdoelen C 
  • Ik uitleggen hoe de oorlogsjaren in Nederland liepen vanaf 1943 aan de hand van de volgende gebeurtenissen:
  • Operatie Market Garden 
  • Slag om Arnhem 
  • Spoorwegstaking
  • Hongerwinter 
  • 5 mei 1945  




  • Begrippen
  • Distributiestelsel  

Slide 8 - Tekstslide

 §4.2 NL in de Tweede Wereldoorlog
A. Bezet & C. Bevrijd



















r
Samenvatting
Leerdoelen A (p. 122) 
Ik kan beschrijven hoe Nederland bezet werd en welke veranderingen Duitsland doorvoerde in het Nederlandse bestuur door: 
Uit te leggen wat capitulatie betekent. 
Uit te leggen wat een regering in ballingschap is. 
-Uit te leggen welke twee vormen van gelijkschakeling werden toegepast door de Duitsers






  • Begrippen: Capitulatie,  regering in ballingschap, gelijkschakeling

Capitulatie: overgeven aan de vijand. (NL gaf zich op 15 mei na bombardement van Rotterdam over) 
Regering in ballingschap: voor de capitulatie was de ministerraad & koningshuis naar Engeland gevlucht
Gelijkschakeling: alle organisaties onder directe controle van de Nazi's --> Dat ging zo: 
  1. Er kwam censuur op kranten, radio, kunstenaars, schilders & schrijvers
  2. Veel organisaties verboden: alleen nationaalsocialistische bewegingen mochten blijven (zoals NSB)

Slide 9 - Tekstslide

 §4.2 NL in de Tweede Wereldoorlog
B. Collaboratie en verzet



















r
Samenvatting
Leerdoelen B (p. 124) 
Ik kan uitleggen wat collaboratie, verzet en aanpassing inhield. 







  • Begrippen: Collaboratie, verzet, aanpassing, persoonsbewijzen, Februaristaking, aanpassing

  • Collaboratie:  Samenwerken met de bezetter 
  • Voorbeelden: leden van NSB & 'Jodenjagers' 
  • Verzet: bezetter tegenwerken 
  • Voorbeelden: overvallen plegen, aanslagen plegen, illegale kranten verspreidden, persoonsbewijzen vervalsen 
  • Gebeurtenis: Februaristaking (1941) (tram)staking tegen anti-Joodse maatregelen. 
  • Aanleiding: 427 Joodse Amsterdammers werden opgepakt door Duitsers
  • Aanpassing: niet collaboreren maar ook niet in verzet gaan. Aanpassen aan het Duitse bestuur. 

Slide 10 - Tekstslide

 §4.2 Nederland in Tweede Wereldoorlog 
C. Bevrijding



















r
Samenvatting
Leerdoelen C 
  • Ik uitleggen hoe de oorlogsjaren in Nederland liepen vanaf 1943 aan de hand van de volgende gebeurtenissen:
  • Operatie Market Garden 
  • Slag om Arnhem 
  • Spoorwegstaking
  • Hongerwinter 
  • 5 mei 1945  




  • Begrippen
  • Distributiestelsel  
Door D-Day trokken Westerlijke geallieerden via België richting NL.
  • Operatie Market Garden: plan om via Nederland Duitsland binnen te vallen --> bruggen over grote rivieren overnemen
  • Slag om Arnhem: Bij de brug over de Rhijn (Arnhem) gins het mis. Deze slag werd gewonnen door Duitsers. 
  • Gevolg: alleen de zuidelijk provincies werden bevrijd. 
  • Spoorwegstaking: In opdracht NLse regering staking op het spoor om de bevoorrading van het Duitse leger te dwarsbomen. 
  • Hongerwinter (1944-1945): door spoorwegstaking kwamen de Nederlanders in de bezetten provincien ook in hongersnood
  • 5 mei 1945: geheel NL werd bevrijd 

Slide 11 - Tekstslide