2BBA vrijdag 26 maart
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1
In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Vandaag:
- Lezen 15 minuten
- Terugblik: spelling
- Doel van de les
- Huiswerk bespreken
- Door met paragraaf spelling
- Zelfstandig aan de slag
- Als er tijd over is: brieven voor flessenpost
- Afsluiting les
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoel
Na vandaag ken je:
De spelling van de persoonsvorm
Weet je hoe een voltooid deelwoord gespeld wordt
Slide 3 - Tekstslide
Terugblik: wat weten we nog over spelling?
De vorige keer hebben we het gehad over de spelling van de persoonsvorm, daarbij gaat het om de volgende regels:
Slide 4 - Tekstslide
Regels
* Bij 'ik' schrijf je de ik-vorm: ik loop
* Bij jij, u/hij/zij/het schrijf je de ik-vorm + t: jij loopt
* Als de ik-vorm eindigt op t, dan geen extra t
* Als je of jij achter de PV staat, dan ik vorm: Loop jij?
* Bij meervoud: hele werkwoord: Wij lopen
Slide 5 - Tekstslide
STAP VOOR STAP
Stap 1. Staat de zin in de tegenwoordige tijd of in de verleden tijd?
Tegenwoordige tijd:
Ik loop ik rijd ik-vorm
Hij loopt hij rijdt ik-vorm + t
Loopt hij? Rijdt hij? ik vorm
Wij lopen Wij rijden hele werkwoord
Slide 6 - Tekstslide
Verleden tijd
Als iets al is gebeurd, is het werkwoord een VOLTOOID deelwoord geworden: heeft gewerkt, is gebeurd, enzovoort.
Vaak kun je horen of je het met een d of met een t moet schrijven. Weet je het niet zeker? Gebruik dan de regels van 't-kofschip (ALLEEN BIJ VERLEDEN TIJD!)
Slide 7 - Tekstslide
Dus:
't kofschip geldt alleen voor de verleden tijd en het voltooid deelwoord, en niet voor de tegenwoordige tijd.
Dus eerste stap is:
Staat de zin in de tegenwoordige of in de verleden tijd?
Slide 8 - Tekstslide
't EX-KOFSCHIP
't kofschip (x)
Meestal weet je of de verleden tijd met -de(n) of -te(n) wordt geschreven. Als je het niet weet, kun je 't kofschip (x) gebruiken. Andere woorden voor 't kofschip zijn: sexy fokschaap of 't ex-kofschip
De regel van 't kofschip (x):
Als de laatste letter van de stam wel in 't kofschip staat: +te(n) in de verleden tijd
Als de laatste letter van de stam niet in 't kofschip staat: +de(n) in de verleden tijd
werkwoord: fietsen
stam: fiets
de laatste letter is een 's'
de 's' staat wel in 't kofschip, dus een 't', +te(n)
dus: fietste(n)
werkwoord: rennen
stam: renn
de laatste letter is een 'n': de 'n' staat niet in 't kofschip, dus een 'd', +de(n)
Slide 9 - Tekstslide
https:
Slide 10 - Link
Het huiswerk bespreken:
Paragraaf 3.5 afmaken
Paragraaf 3.6 (spelling), opdracht inleiding + theorie + 1.1 tot 1.4
Slide 11 - Tekstslide
Spelling van het voltooid deelwoord
Als je niet weet of het voltooid deelwoord op een -t of een -d eindigt, dan kun je het langer maken (in de verleden tijd). Meestal weet je dan of het voltooid deelwoord op een -d of een -t eindigt.
Ik heb gefietst. (want fietste)
Ik heb gepakt. (want pakte)
't kofschip (x)
Meestal weet je of de verleden tijd van een regelmatig werkwoord met -de(n) of -te(n) wordt geschreven en dan weet je dus ook of het voltooid deelwoord op -d of -t eindigt. Uiteraard kun je ook 't kofschip (x) gebruiken om te weten hoe je het voltooid deelwoord schrijft.
De regel van 't kofschip (x)
Als de laatste letter van de stam wel in 't kofschip staat: het voltooid deelwoord eindigt op -t.
Als de laatste letter van de stam niet in 't kofschip staat: het voltooid deelwoord eindigt op -d.https://www.jufmelis.nl/werkwoordspelling/voltooid-deelwoord/voltooid-deelwoord-7
Slide 12 - Tekstslide
https:
Slide 13 - Link
Zelfstandig werken
Wat
Paragraaf 3.5 afmaken (Siban, Ottelien, Joop, Luc, Justin)
Paragraaf 3.6 (spelling persoonsvorm), tot en met opdracht 2
Hoe
Zelfstandig
Hulp nodig?
Docent loopt langs
Hoe lang
15 minuten
Klaar?
Verder met paragraaf 3.7 Spelling van het voltooid deelwoord
Slide 14 - Tekstslide
Afsluiten
Weten we wat een lijdend voorwerp is?
Stappenplan zinsontleding, hoe?
Volgende keer: voltooid deelwoord
Huiswerk:
Maken paragraaf 3.6 (spelling), opdrachten vanaf inleiding tot en met 2
