2BBA maandag 29 maart

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag: 

  • Lezen 15 minuten
  • Terugblik: spelling
  • Doel van de les
  • Huiswerk bespreken
  • Door met voltooid deelwoord
  • Zelfstandig aan de slag
  • Afsluiting les

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoel
Na vandaag:


Weet je hoe een voltooid deelwoord gespeld wordt

Slide 3 - Tekstslide

Het huiswerk bespreken:
3.6 Weet je het nog? – Persoonsvorm opdrachten inleiding 

Opdracht 2 bespreken





Slide 4 - Tekstslide

Verleden tijd
Als iets al is gebeurd, is het werkwoord een VOLTOOID deelwoord geworden: heeft gewerkt, is gebeurd, heeft bewerkt, enzovoort.

Vaak kun je horen of je het met een d of met een t moet schrijven. Weet je het niet zeker? Gebruik dan de regels van 't-kofschip (ALLEEN BIJ VERLEDEN TIJD!)

Slide 5 - Tekstslide

Spelling van het voltooid deelwoord
Als je niet weet of het voltooid deelwoord op een -t of een -d eindigt, dan kun je het langer maken (in de verleden tijd). Meestal weet je dan of het voltooid deelwoord op een -d of een -t eindigt.




Ik heb gerend. (want rende)
Ik heb gefietst. (want fietste)
Ik heb gepakt. (want pakte)


't kofschip (x)
Meestal weet je of de verleden tijd van een regelmatig werkwoord met -de(n) of -te(n) wordt geschreven en dan weet je dus ook of het voltooid deelwoord op -d of -t eindigt. Uiteraard kun je ook 't kofschip (x) gebruiken om te weten hoe je het voltooid deelwoord schrijft. 



De regel van 't kofschip (x)
Als de laatste letter van de stam wel in 't kofschip staat: het voltooid deelwoord eindigt op -t. 
Als de laatste letter van de stam niet in 't kofschip staat: het voltooid deelwoord eindigt op -d.https://www.jufmelis.nl/werkwoordspelling/voltooid-deelwoord/voltooid-deelwoord-7

Slide 6 - Tekstslide

Stap 1:
Maak het woord langer.

Stap 2:
Weet je het niet zeker, gebruik het kofschip. Hele werkwoord -en. Laatste letter in kofschip? 
Ja: dan gebruik je -te(n). 
Nee: dan gebruik je -de(n)

Slide 7 - Tekstslide

Wat is het voltooid deelwoord?
Hij heeft die jongen weer (stompen)
Heeft Jacintha met David (dansen)
Ik ben erg (verbazen) over mijn goede cijfers.
Op het kamp was veel regen (voorspellen)
Is dit voor mij (bestemmen)?
Op school wordt teveel (vergaderen)
De boekhandel heeft de prijzen (verhogen)
De hond heeft de hele dag (blaffen)
Helaas is hij te vroeg (sterven) 

Slide 8 - Tekstslide

Kahoot voltooid deelwoord

Slide 9 - Tekstslide

Zelfstandig werken 
Wat
Paragraaf 3.7 (voltooid deelwoord), opdrachten 3 tot en met 5
Hoe
Zelfstandig
Hulp nodig?
Docent loopt langs
Hoe lang
15 minuten
Klaar?
Dan mag je kiezen: boek lezen of in GotIt werken
timer
10:00

Slide 10 - Tekstslide

Afsluiten
Hoe spel je een voltooid deelwoord?
Wat vond je van de les?
Tot vrijdag 9 april! Fijne paasdagen


Huiswerk:
Paragraaf 3.7 (voltooid deelwoord), opdrachten 3 tot en met 5





Slide 11 - Tekstslide