In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 3 min
Onderdelen in deze les
Ontdek de geheimen van de bloem
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de onderdelen en functies van de bloem benoemen en uitleggen.
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les aan de leerlingen.
Wat weet je al over de bloem?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een bloem?
Een bloem is het voortplantingsorgaan van een plant.
Slide 4 - Tekstslide
Beschrijf kort de definitie van een bloem.
Onderdelen van een bloem
De belangrijkste onderdelen van een bloem zijn: kelkbladen, kroonbladen, meeldraden en stamper.
Slide 5 - Tekstslide
Laat afbeeldingen van de onderdelen van een bloem zien en leg de functie van elk onderdeel uit.
Kelkbladen
De kelkbladen beschermen de bloemknop.
Slide 6 - Tekstslide
Laat afbeeldingen van kelkbladen en bloemknoppen zien.
Kroonbladen
De kroonbladen trekken insecten aan voor bestuiving.
Slide 7 - Tekstslide
Laat afbeeldingen van kroonbladen en insecten zien.
Meeldraden
De meeldraden produceren stuifmeel.
Slide 8 - Tekstslide
Laat afbeeldingen van meeldraden en stuifmeel zien.
Stamper
De kdfnzgklnkbnklgnvkaedbnkdnknknfknblln,cnlkmkmfzgkflcnfgknklgfnxv, bevat de eicellen.
Slide 9 - Tekstslide
Laat afbeeldingen van een stamper en eicellen zien.
Functie van de bloem
De bloem zorgt voor de voortplanting van de plant.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit waarom de bloem belangrijk is voor de voortplanting van de plant.
Oefening
Laat de leerlingen een bloem uit elkaar halen en de onderdelen benoemen.
Slide 11 - Tekstslide
Geef de leerlingen een bloem en laat ze de onderdelen benoemen. Loop rond en help waar nodig.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.