les 1 thema 2

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop dicht laten.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
0:30
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop dicht laten.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
0:30

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
Terugblik toets.   
Uitleg nieuwe leerdoelen.   
Opdrachten maken.   
Afsluiten; hoe is het deze les gegaan? 

Slide 2 - Tekstslide

De toets
Wat ging goed, wat kon beter?

laagste cijfer: 4,5
hoogste cijfer: 8,4
gemiddelde cijfer: 6



Prostaat bij de vrouw? Eileider bij de man? Hypofyse? Afsluiting? Leren van je fouten?
Volgende week maandag  kun je tijdens de les je toets bekijken. (help me daar aan herinneren als ik het vergeet)

Slide 3 - Tekstslide

Nieuw thema. 
Voeding en vertering
Wat (w)eet je al?
Waarom is de kennis hierover belangrijk?

Slide 4 - Tekstslide

De leerdoelen van deze week: 
Deze les:
-Je kunt de functies van voedingsstoffen en voedingsvezel in voedingsmiddelen noemen. 
-Je kunt zes groepen voedingsstoffen noemen met hun functies en kenmerken.


Volgende les: PRACTICUM 
-Je kunt glucose aantonen met een indicator. 
-Je kunt zetmeel aantonen met een indicator. 
-Je kunt (met hulp) het doel van een onderzoek formuleren.
(Verslagen inleveren voor een cijfer)


Slide 5 - Tekstslide

-Je kunt de functies van voedingsstoffen en voedingsvezel in voedingsmiddelen noemen. 
Aantekening maken:

verschil voedingsstof-voedingsmiddel
verschil voedingsstof-voedingsvezel

Slide 6 - Tekstslide

-Je kunt de functies van voedingsstoffen en voedingsvezel in voedingsmiddelen noemen. 
Aantekening maken:

Wat bedoelen we met functies van voedingsstoffen?

Slide 7 - Tekstslide

Eind van de les moet je dit schema kunnen invullen.

Slide 8 - Tekstslide

En je moet dan weten welke voedingsmiddelen veel van welke voedingsstof bevatten.

Slide 9 - Tekstslide

timer
10:00
Leerdoelen:
-Je kunt de functies van voedingsstoffen en voedingsvezel in voedingsmiddelen noemen. 
-Je kunt zes groepen voedingsstoffen noemen met hun functies en kenmerken.
-Je kunt glucose aantonen met een indicator. 
-Je kunt zetmeel aantonen met een indicator.
-Je kunt (met hulp) het doel van een onderzoek formuleren.
Kun je bereiken door:
-Te lezen / bestuderen de tekst van B1 van thema 2 en leren onderzoeken.
Te maken: -Opdrachten 1 t/m 11 basisstof 1 thema 2.

                     -Leren onderzoeken opdracht 1 t/m 4 
                     -Practicum 1, 2 en 3. (volgende les voor een cijfer)
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   
-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.
Eerst 10 minuten zelf in stilte, 
daarna mag je overleggen. 
Laatste 10 minuten afsluiten met  invullen schema.

Slide 10 - Tekstslide

We gaan nu dit schema invullen.
Afsluiting.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

En nu gaan we dit schema invullen.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Extra uitleg nodig? Meer weten?

Slide 17 - Tekstslide

Ver genoeg gekomen met de opdrachten?
Zo niet; genoteerd wat je thuis gaat doen?  
Bereid je voor op het practicum! BOEK MEE!
Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.
Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet en zet je mondkapje op.

Slide 18 - Tekstslide