Programma bijeenkomst 1 waarden en normen, etiquette,opvoedingsstijlen

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Doelen

Waarden en normen van ouders

Hoe waarden en normen worden overgebracht op kinderen

Etiquette regels binnen het gezinDe vier verschillende opvoedingsstijlen

Waarden

Waarde:

Waarden zijn dingen die je belangrijk vindt zoals:

respect,trouw, verantwoordelijkheid,fleibiliteit

Normen

Normen

Zijn het gedrag of de omgangsvormen die volgen uit een waarde zoals: waarde:H ulpvaardigheid: Norm:broertje of zusje helpen,  ziek vriendje bezoeken

Waarde: respect. Norm: normaal praten met elkaar, elkaar uit laten praten, niet schreeuwen tegen elkaar

Opdracht:  Nanny en waarden

Maak groepjes van 2 personen en bespreek de vragen adhv Normen en waarden spel (Peter Gerrickens)

1. Welke 5 waarden vind jij belangrijk en welke normen komen hieruit voort?
2. Wat zal dit voor effect hebben voor jou als Nanny?
3. Ouders hebben misschien andere waarden en normen en verschillende manieren van opvoeden. Hoe ga jij daarmee om? of hoe denk jij daarmee om te gaan?

Etiquette

Etiquette

Is het geheel aan beleefdheidsregels en omgangsvormen.

Het rekening houden met een ander

Het kennismakingsgesprek

1. Voorstellen: Hand geven, voorstellen met naam, tutoyeren of vous-vouyeren
2. Uiterlijk
3. Etiquette in het gezin

Opdracht: Vergelijk

In 3/4 tal

Vergelijk de huisregels en gewoontes van elkaar ten aanzien van :

1. Kennismaken

2. Uiterlijk

3. Etiquette in het gezin

Nabespreken

Wat heb je ervaren?

Wat kan je met deze informatie mbt je werk als Nanny?

 Uit opdracht 1.13 en 1.14

1. Hoe gaven jouw ouders grenzen aan?

Dus hoe reageerden jouw ouders als jij iets deed wat zij niet wilden?

2. Hoe wil jij grenzen stellen bij kinderen als Nanny?

3. Wat doe jij als grenzen stellen verschilt met het gezin waar je werkt?

Horeca afdeling Horizon College

Opdracht: Praktijkbeleving

Kennismaking en diner etiquette

evt. Spel: waarden en thema's

Doel; elkaar beter leren kennen

4-8 spelers

Nodig normen en waarden spel Peter Gerrickens: kaarten waarden (1-45) en thema's(2,4,7,8,10,11,12,13,14,16,18,19,22,24,26,27,29,32,35,36)

Duur: 30 -45 minuten

Werkwijze

1. Leg de kaarten waarden en thema's gescheiden van elkaar op een tafel
2. Een  ieder kiest een thema uit  of schrijft deze op waarvan het het interessant vindt als Nanny om daarover met je meespelers van gedachten te wisselen
3. Speler 1 : laat gekozen kaar met thema zien. De anderen kiezen een kaart van waarde die betrekking heeft op het gekozen thema
4. Geef om beurt een toelichting. Speler 1 mag beginnen. Vertel op welke manier deze waarde je denken en handelen tav het gekozen thema bepaalt. De anderen mogen vragen stellen
5. Wat is jullie conclusie?
6.  Iedere speler komt aan de beurt.Herhaal de stappen
7. Na afloop: vertel elkaar wat je het meeste opviel aan de discussie die je van anderen hebt gehoord.

Wat bedoelen we met waarden en normen?

Wat bedoelen we met met waarden en normen van ouders?