Les 4: rontgenstraling

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Goedemiddag!

Pak werkboek b en je schrift.

Je IPad kan in de tas blijven.

Deze les gaat over rontgenstraling!

Programma van deze les

1. Terugblik op vorige les
2. 6.3:  Transmissie, reflectie en absorptie uitleg + opdracht
3. 6.3: Gevaren van rontgenstraling 
4. Werken aan opdrachten
5. Afsluiting

Terugblik op vorige les

Bespreken opdracht 8 en 9

6.3: rontgenstraling 

Leerdoelen

6.3.1 Je kunt uitleggen wat er kan gebeuren als elektromagnetische straling op een voorwerp valt (drie mogelijkheden).

6.3.2 Je kunt beschrijven hoe een röntgenfoto wordt gemaakt.

6.3.3 Je kunt de gezondheidsrisico’s van röntgenstraling benoemen.

6.3.4 Je kunt uitleggen hoe de biologische schade van straling wordt aangegeven.

6.3.5 Je kunt de veiligheidsregels voor het werken met röntgenstraling noemen en toelichten.

Elektreomagnetische straling op voorwerpen

Transmissie: straling wordt doorgelaten

Reflectie: straling wordt weerkaatst

Absorptie: straling wordt opgenomen

Doorzichtigheid van de atmosfeer voor verschillende soorten straling

lichtfotografie

rontgenfotografie

Werking rontgenfotografie

Moderne rontgentechnieken

Negatief of positief?

Vraag 4

Hoe zouden de botten eruitzien op een röntgenfoto als ze helemaal massief zouden zijn?

Botten zijn niet massief, maar hol. Binnenin zit een zacht weefsel, het beenmerg.

Leg uit hoe je dat op een röntgenfoto kunt zien.

Wilhelm Rontgen (1845-1923)

• Ontdekker van rontgenstraling
• noemde zijn ontdekking x-stralen
• gevaren toen nog niet bekend, maar Wilhelm droeg uit voorzorg lood
• won de eerste nobelprijs voor natuurkunde

Equivalente dosis

Maat voor de door het lichaam geabsorbeerde straling.

Eenheid: sievert (Sv)

1 Sv leidt tot ongeveer 5% extra kans om kanker op te lopen.

Figuur: gemiddelde jaarlijkse stralingsbelasting in Nederland pp

Aan de slag met opdrachten

Maak opdracht 6 t/m 9.

Blz 152/153

Volgende les

Gaan we het hebben over radioactiviteit!