paragraaf 2: onderzoek doen

timer
4:00
Leerdoel: 
  • Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  • Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
  • Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  • Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn

 


Telefoon op stil in je tas. 
Rustig binnen komen
Op je plaats gaan zitten
Tas op de grond jas in de kluis 
Spullen open voor 
Welkom, kom rustig binnen, start je laptop vast op
log in op deze lessonup  
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
Nask / BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

timer
4:00
Leerdoel: 
  • Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  • Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
  • Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  • Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn

 


Telefoon op stil in je tas. 
Rustig binnen komen
Op je plaats gaan zitten
Tas op de grond jas in de kluis 
Spullen open voor 
Welkom, kom rustig binnen, start je laptop vast op
log in op deze lessonup  

Slide 1 - Tekstslide

Deze les: 

  1. lezen paragraaf 1.2 
  2. practicum temperatuur meten 
  3. verwerking practicum
  4. afronden
  5. opdrachten/ huiswerk

Slide 2 - Tekstslide

Opdracht 
Lees de lesstof van paragraaf 1.2 door 

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

De volgende proef gaat over voelen. 

Slide 5 - Tekstslide

Kun je temperatuur meten met je vingers?
ja
nee

Slide 6 - Poll

Kun je temperatuur meten met je vingers?
leg je antwoord uit met behulp van de resultaten van de proef

Slide 7 - Open vraag

Was dit hetzelfde als jouw voorspelling?
Ja
Nee

Slide 8 - Poll

Onderzoek doen
Jullie hebben zojuist een onderzoek uitgevoerd. 

  1. wat was de onderzoeksvraag? 
  2. wat was de hypothese ( verwachting) 
  3. wat was het resultaat? 
  4. wat was de conclusie? 

Slide 9 - Tekstslide

timer
4:00
Leerdoel: 
  • Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  • Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
  • Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  • Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn

 


volgende les: 
Practicum
Afronding.

Slide 10 - Tekstslide

Met je ogen kun je

Met je tong kun je

Met je neus kun je

Met je oren kun je
Ruiken
Zien
Proeven
Horen

Slide 11 - Sleepvraag

Waarom mag je niet zomaar stoffen ruiken en proeven tijdens practicum?

Slide 12 - Open vraag

deze manier van ruiken is..
A
juist
B
niet juist

Slide 13 - Quizvraag

Ik heb alle leerdoelen behaald
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

Huiswerk 
Maak de opdrachten van paragraaf 1.2 online 

Maak proef 2 

Slide 15 - Tekstslide