In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
WOI
WOII
Interbellum
Slide 2 - Sleepvraag
Slide 3 - Tekstslide
Hieronder staan vijf gebeurtenissen die te maken hebben met Duitsland in het interbellum. Sleep deze gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeger maar later.
1
2
3
4
5
De Republiek van Weimar wordt uitgeroepen
Duitsland krijgt economische steun in de vorm van het Dawesplan
Duitsland valt Polen binnen
Kristallnacht
Hitler schaft de parlementaire democratie af
Slide 4 - Sleepvraag
1914-1918
Verdrag van Versailles
Economische wereld crisis
Val van de Beurs in NY
Loopgraven
Opkomst van de NSDAP
Hitler aan de macht
Duitsland valt Polen aan
WO1
Interbellum
WO2
Slide 5 - Sleepvraag
1900 - 1910
1910 - 1920
1920 - 1930
1930 - 1940
1940 - 1950
Crisisjaren
Tweede Wereldoorlog
Eerste Wereldoorlog
Interbellum
Verdrag v Versailles
Kolonies
Slide 6 - Sleepvraag
Slide 7 - Tekstslide
Hieronder staan zes ontwikkelingen in de Amerikaanse Economie van de jaren 1920. Noteer de juiste chronologie
1
2
3
4
5
invoering lopende band/ industrialisatie
producten worden goedkoper
Door de toenemende consumptie stijgt weer de productie.
Consumptie neemt toe
Lonen stijgen en productie stijgt mee
Slide 8 - Sleepvraag
Slide 9 - Tekstslide
Wat is de New Deal?
A
Een voetbalgame
B
Een verkoopplaats voor nieuwe auto's
C
Een pakket maatregelen om grote depressie tegen te gaan
D
Een verkoopovereenkomst
Slide 10 - Quizvraag
Wat was geen onderdeel van de New Deal?
A
Oorlog voeren met Nazi-Duitsland om economie te herlancering.
B
Staatsinvesteringen in economie.
C
Regulering van financiële sector.
D
Uitkeringen voor werklozen
Slide 11 - Quizvraag
Wat was een gevolg van de New Deal?
A
Belastingen werden
verhoogd
B
Banken kregen meer vrijheid
C
Werkloosheid steeg
D
werkgelegenheidsprojecten
Slide 12 - Quizvraag
Slide 13 - Tekstslide
Vat samen voor jezelf: wat is een totalitaire ideologie?
Slide 14 - Open vraag
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Geef twee voorbeelden van het Kenmerkend Aspect: 'het in de praktijk brengen van totalitaire ideologieën
Slide 18 - Open vraag
Slide 19 - Tekstslide
Leg in je eigen woorden uit hoe de Hitlerjugend past bij kenmerkend aspect: 'Totalitaire ideologieën'
Slide 20 - Open vraag
Welk KA hoort bij deze afbeelding?
Slide 21 - Open vraag
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Hoe keek de tekenaar tegen het verdrag van Versailles aan?
Slide 25 - Open vraag
Hoe keek de tekenaar tegen het verdrag van Versailles aan?
Slide 26 - Open vraag
beschrijf het verband tussen propaganda en massacommunicatiemiddelen.
Slide 27 - Open vraag
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
Wat is verzuiling?
A
Het naast elkaar bestaan van verschillende geloven.
B
Verdeling van de maatschappij in levensbeschouwelijke groepen
C
De wederopbouw van Nederland na de oorlog
D
Het overleg tussen overheid, werkgevers en vakbonden.
Slide 30 - Quizvraag
Welke politieke stroming was het minst blij met de verzuiling?
A
Liberalen
B
Confessionelen
C
Socialisten
Slide 31 - Quizvraag
Wat was de oorzaak van de verzuiling?
A
De verschillen tussen de rijken en de armen werden te groot
B
De tegenvallende grondwet van 1848
C
De macht van Koning Willem I en de conservatieven die hem steunden
D
Opkomende emancipatiebewegingen eisten meer vrijheid en gelijkheid
Slide 32 - Quizvraag
De tekenaar is een ... van de verzuiling.
A
tegenstander
B
voorstander
Slide 33 - Quizvraag
Slide 34 - Tekstslide
Slide 35 - Tekstslide
Slide 36 - Tekstslide
Waarom is de SU tegen kolonialisme?
Slide 37 - Open vraag
Slide 38 - Tekstslide
Waarom was de Sovjet-Unie tegen het kolonialisme?
A
Omdat de Sovjet-Unie als ideaal de klasseloze maatschappij hebben. Kolonialisme is er juist een verdeling in klasse.
B
Omdat de Sovjet-Unie zelf de koloniën wilde overnemen
C
Omdat de Sovjet-Unie vond dat koloniale machten genoeg hebben verdiend aan de koloniën
D
Om Groot-Brittannië en Frankrijk dwars te zitten
Slide 39 - Quizvraag
De eerste stap van leren leren is...
A
Willen
B
Kunnen
C
Inprenten
D
Verkennen
Slide 40 - Quizvraag
Wat wil ik leren leren?
A
Samenvatting maken
B
Begrippen leren
C
Mindmap maken
D
Werken met oorzaak-gevolg
Slide 41 - Quizvraag
Deze actie tijdens het leren leer ik het meest van