Les 3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 3

Coaching P6-K1-W6

Docent: Melle Eshuis
Vak : Coaching   
Klas: 202A                                                     Schooljaar 2021-2022

Afspraken- online les zodat iedereen de les goed kan volgen: 

• Wij respecteren elkaar. En praten dus niet door elkaar heen. We gebruiken onze digitale hand. 
• Wij komen voorbereid naar de les. Theorie/opdrachten gelezen/gemaakt. 
  
  

Online lessen:

• Je volgt de les vanuit je LAPTOP
  
• Camera is AAN
  
• Microfoon is op mute. Bij een vraag aan!
• Licentie is actief
• Telefoongebruik is NIET TOEGESTAAN

Programma vandaag 

• Welkom, AWR, voorkennis 
• Korte herhaling / terugblik op vorige les 
• Globaal programma - volgende week 
• VOG check 
• Terug in de tijd...oefeningen  
  
• Zelfstandig werken
• Huiswerk 
• Afsluiting 

14.15-15.00u  les
Pauze 15 min 

15.15-16.00u ZW 

Wat is je van de vorige les
/bijeenkomst
met Chaima en Bouchra bijgebleven?

Coaching P6-K1-W6

Waarom dit project? 

Het programma Mentoren op Zuid zet studenten in als mentor voor leerlingen in Rotterdam. Als je meedoet, word je gekoppeld aan een leerling (mentee) die je begeleidt bij dingen waar hij of zij wel wat hulp bij kan gebruiken. Zoals het ontdekken van zijn of haar talenten, loopbaanoriëntatie, sociale vaardigheden en studievaardigheden. Je wordt hierbij begeleid door een docent die meegaat naar de school van de leerling. Zo leer je in de praktijk hoe het is om iemand te coachen en ervaar je de dynamische en grootstedelijke context van Rotterdam. Nuttig, een bijzondere ervaring en waardevol voor je professionele ontwikkeling!

Wees je bewust van dat je een rolmodel bent voor kinderen uit groep 7/8. 
Zet je dus goed in. Bij je examen en je opdrachten kijken we naar hoe je contact maakt, je inzet , aanwezigheid en je leerproces! 

Coaching P6-K1-W6

Beoordeling examen 
- Beoordeling in de praktijk!

BPV oefenopdracht- is aangepast op

het project: 

• 100% aanwezigheid 
• Logboek bijhouden (reflecties/verantwoording) 
• Intervisiebijeenkomsten volgen 
• opdrachten (wekelijks komen de in de app)

http://studentmentoren.nl   

Deadlines 

• Het examen P6-K1-W6 wordt in de praktijk beoordeeld door de vakdocent (Melle Eshuis).
• Het examen P6-K1-W6 vindt plaats op 17 juni 2022 (Melle) op de Blije Vliet.  
• De laatste coaching dag is op 1 juli 2022 op de Blije Vliet.
• Startbewijs van examen= logboek/aanwezigheid/intervisie/korte observatie

Globaal programma 

Elke week heb je les van 14.00-16.15u.
Om 13.45 reis je vanaf Albeda naar de school
(rdam zuid). 
Om 14.00u kom je aan.
We checken met elkaar in. Je hebt via de app al laten
zien wat je wil gaan doen die week. Kort stukje theorie/vragen etc. 

15.00- coaching van mentee tot 16.00u 
16:00-16.15- Afsluiting, nabespreking/intervisie 

We starten in de week voor de voorjaarsvakantie op de OBS! 

VOG/gedragscode

• Check up heeft iedereen een VOG aangevraagd? 
• Kan iedereen in de app? 
  
  
  
  

Volgende week 

1. Om 14.00u starten we bij basisschool Bijvliet ( Hillevliet in Rdam zuid) 

2. 14.00-14.55u - voorbereiding en bespreken van je leervragen voor coaching/vak. 
Wil je iets doen waar materiaal voor nodig is, mail Melle dan wel uiterlijk maandag zodat ze dit kan meenemen of de school op de hoogte kan stellen. 
3. We gaan naar klas 8. Kort even voorstellen en je bent gekoppeld aan een mentee. De juf heeft al de ruimte onder verdeeld. 
4. Je gaat aan de slag met kennismakingsactiviteit samen met jouw leerling. 

De kinderen zijn super enthousiast maar vinden het ook spannend. Laat ze dus de eerste twee weken even wennen. Investeer echt in het kennismaken en de relatie! 

Terug in de tijd....... 

In break out rooms- kort uitwisselen met elkaar 10 min.: 

- Wie was je in groep 8? (verlegen, boos, energiek, rustig, druk etc etc)? 

- Welke hobby's had je in groep 8? Wat zouden de kinderen van 11-12 jr nu leuk vinden? 

- Welke persoon was belangrijk voor jou in groep 8?

   En wat maakte dat ze persoon fijn was? 

- Waar had je een hekel aan in groep 8 en waarom? 

- Als je nu terugkijkt op de periode... wat had jou geholpen? 

Na 10/15 min haalt Melle jullie terug in de groep....

Weet je nog wat jij leuk
vond toen je in groep 8 zat?

Waar houd je rekening mee
in de begeleiding/coaching
van een kind?

Wat ik jullie mee wil geven? 

- Wees je bewust van je taal... wat je zegt en hoe... 

Deze hebben impact! 


Herinner jij je nog de fijne docent of de begeleider? Herinner jij je nog de docent en de begeleider die je juist niet fijn vond?

Zelfstandig aan de slag 

Aan het einde van de les heb je in ieder geval af: 
- Profielschets 

- Kennismakingsactiviteit 

Profielschets heb ik voor 17.00u nodig ik heb beloofd deze naar de school te sturen! 

Opdracht 1- Voor volgende week 

Schrijf een kort stukje over jezelf alvast op Word. Er volgt uiterlijk dinsdag meer bericht of je dit via de app inlevert of niet. 
Schrijf hierin je naam, leeftijd, hobby's. 
Waar ben je goed in? 

Denk ook alvast na over een kennismakingsactiviteit. 
Hoe maak je goed contact de eerste keer met je mentee? En wat zou je kunnen doen als je denkt aan een activiteit? 

Opdracht 2. Rolmodel - coach 

Eigenschappen/vaardigheden die belangrijk zijn:

• Ruimte geven​
• Inleven​
  
• Iets van jezelf laten zien​
  
• Afstand nemen​
  
• Klaar staan als dat nodig is​
  
• Geduld hebben​
  
• Volhouden​
  
• Rolmodel​
  

Maak een SWOT-analyse van jezelf:​Wat zal je goed en minder goed afgaan?

Opdracht 3. 

Ga naar de studentenapp en ga alvast kijken in de toolkit.
Wat zie je qua materiaal dat je kunt gebruiken.

Lees daarnaast ook het studiemateriaal wat Melle op teams plaatst door. 
En schrijf de vragen die je hebt voor de volgende les op. 

Voor dit vak is er geen lesplanner dit komt omdat we alles met de studentapp. doen. 
Je stelt de eerste bijeenkomsten een doel samen op met je mentee en houd in de app het proces bij. 
Belangrijk dus dat je alvast door de app scrollt! 

Huiswerk voor de volgende bijeenkomst

- Je hebt de opdrachten 1-3 af

- Je hebt de gedragscode doorgenomen 

- Je neemt de VOG mee naar school en laat deze zien bij LOB/ teams of bij de kennismaking op school Blijvliet. 
- Je leest alvast het examen door op digibib. 
- Je hebt de studentapp (site)alvast verkend + een kennismakingsactiviteit (gebruik eventueel de toolkit) van 30-40 min voorbereid. Materiaal nodig? aangeven uiterlijk donderdagochtend bij Melle! En anders zelf meenemen.  

Aanwezig tijdens deze lessen= essentieel om je examen te kunnen halen 

Ik heb zin om aan de slag te gaan met het project mentoren op Zuid!

😒🙁😐🙂😃